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Autor Hilda Elena Cuevas Landaeta
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Refinar búsquedaCapacitación para el manejo adecuado de los residuos y desechos sólidos a docentes del Liceo Bolivariano “José Santos Urriola” Guanare / Inés Imeria Acosta González
Título : Capacitación para el manejo adecuado de los residuos y desechos sólidos a docentes del Liceo Bolivariano “José Santos Urriola” Guanare Tipo de documento: texto impreso Autores: Inés Imeria Acosta González, Autor ; Hilda Elena Cuevas Landaeta, Director de tesi Editorial: Unellez. Vicerrectorado de Producción Agrícola. Coordinación Área de Postgrado Fecha de publicación: 2010 Colección: Trabajos de Grado Educación Ambiental Número de páginas: 86h. Il.: il. Nota general: Trabajo de Grado presentado a la Coordinación Área de Postgrado del Vicerrectorado de Producción Agrícola, Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, como requisito parcial para optar al título de Magister Scientiarum en Educación Ambiental.
Aprobado en su estilo y contenidoIdioma : Español (spa) Clasificación: Educación Ambiental-Trabajos de Grado Palabras clave: Educación ambiental, Residuos y desechos sólidos, Programa de capacitación, Proyecto factible, Investigación de campo, carácter descriptivo. Clasificación: TG EA 485 A185.c 2010 BP Resumen: El presente estudio de naturaleza proyecto factible, sustentado en una investigación de campo de carácter descriptivo, formuló como propósito diseñar un programa educativo para el manejo de los residuos y desechos sólidos escolares dirigido a los docentes del Liceo Bolivariano “José Santos Urriola” Municipio Guanare, con la finalidad de facilitar herramientas y soluciones a tan grave problema. La metodología del programa se llevó a cabo durante tres (03) fases: diagnóstico, diseño y ejecución del programa. .La fase de diagnóstico se realizó a través de una encuesta de preguntas cerradas con dos (02) alternativas de respuestas, si – no, cuyos resultados evidenciaron que la mayoría de los educadores encuestados no están informados sobre el manejo que se debe dar a los residuos sólidos escolares, ya que carecen de la capacitación necesaria por lo que no aplican estrategias para resolver problemas relacionados con el entorno y con la promoción de valores ambientalistas, el 98% de los docentes encuestados consideró necesario el desarrollo de un programa de capacitación que les suministre las herramientas necesarias para afrontar el problema de la basura en su institución fomentando en los estudiantes valores de respeto y responsabilidad ambiental. Sobre esta premisa se diseñó y ejecutó el programa de capacitación dirigido a los docentes del Liceo Bolivariano “José Santos Urriola” lográndose con el mismo los objetivos propuestos en esta investigación. Capacitación para el manejo adecuado de los residuos y desechos sólidos a docentes del Liceo Bolivariano “José Santos Urriola” Guanare [texto impreso] / Inés Imeria Acosta González, Autor ; Hilda Elena Cuevas Landaeta, Director de tesi . - Unellez. Vicerrectorado de Producción Agrícola. Coordinación Área de Postgrado, 2010 . - 86h. : il.. - (Trabajos de Grado Educación Ambiental) .
Trabajo de Grado presentado a la Coordinación Área de Postgrado del Vicerrectorado de Producción Agrícola, Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, como requisito parcial para optar al título de Magister Scientiarum en Educación Ambiental.
Aprobado en su estilo y contenido
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Educación Ambiental-Trabajos de Grado Palabras clave: Educación ambiental, Residuos y desechos sólidos, Programa de capacitación, Proyecto factible, Investigación de campo, carácter descriptivo. Clasificación: TG EA 485 A185.c 2010 BP Resumen: El presente estudio de naturaleza proyecto factible, sustentado en una investigación de campo de carácter descriptivo, formuló como propósito diseñar un programa educativo para el manejo de los residuos y desechos sólidos escolares dirigido a los docentes del Liceo Bolivariano “José Santos Urriola” Municipio Guanare, con la finalidad de facilitar herramientas y soluciones a tan grave problema. La metodología del programa se llevó a cabo durante tres (03) fases: diagnóstico, diseño y ejecución del programa. .La fase de diagnóstico se realizó a través de una encuesta de preguntas cerradas con dos (02) alternativas de respuestas, si – no, cuyos resultados evidenciaron que la mayoría de los educadores encuestados no están informados sobre el manejo que se debe dar a los residuos sólidos escolares, ya que carecen de la capacitación necesaria por lo que no aplican estrategias para resolver problemas relacionados con el entorno y con la promoción de valores ambientalistas, el 98% de los docentes encuestados consideró necesario el desarrollo de un programa de capacitación que les suministre las herramientas necesarias para afrontar el problema de la basura en su institución fomentando en los estudiantes valores de respeto y responsabilidad ambiental. Sobre esta premisa se diseñó y ejecutó el programa de capacitación dirigido a los docentes del Liceo Bolivariano “José Santos Urriola” lográndose con el mismo los objetivos propuestos en esta investigación. Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 2830 TG EA 485 A185.c 2010 BP Cederrones Biblioteca de Postgrado Producción Intelectual Excluido de préstamo 2829 TG EA 485 A185.c 2010 BP Trabajos de Grado Biblioteca de Postgrado Producción Intelectual Excluido de préstamo Documentos electrónicos
Capacitación para el manejo adecuado de los residuos y desechos sólidos a docentes del Liceo Bolivariano “José Santos Urriola” GuanareAdobe Acrobat PDF
Título : Lineamiento para la ordenación del territorio de la Zona Alta de la ciudad de Guanare Tipo de documento: texto impreso Autores: Maria Felida Zambrano Sanchez, Autor ; Hilda Elena Cuevas Landaeta, Director de tesi Editorial: Unellez. Vicerrectorado de Producción Agrícola. Coordinación Área de Postgrado Fecha de publicación: 2000 Colección: Trabajos de Grado. Planificación de los Recursos Naturales Renovables Número de páginas: 113h. Il.: il. Nota general: Trabajo de Grado presentado a la Coordinación Área de Postgrado del Vicerrectorado de Producción Agrícola, Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, como requisito parcial para optar al título de Magister Scientiarum en Planificación de los Recursos Naturales Renovables.
Mención Honorifica y PublicaciónIdioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: Planificación de los Recursos Naturales Renovables- Trabajos de Grado Palabras clave: Planificación de los recursos naturales renovables, Ordenación territorial, Zona Alta, Guanare, Portuguesa. Clasificación: TG PR 126 Z24.l 2000 BP Resumen: La ciudad de Guanare ha desarrollado un crecimiento urbano en áreas no aptas para urbanismo tales como colinas y taludes de terrazas.El patrón de ocupación espacial desordenado, que ha caracterizado la zona alta, ha ocasionado la eliminación de la cobertura boscosa en áreas con altas pendientes, siendo la principal causa del aumento en magnitud y frecuencia de las crecidas en las quebradas asociadas al drenaje de la ciudad de Guanare, aumentando el riesgo de inundaciones en sectores de la planicie y el arrastre de sedimentos durante la época lluviosa; contribuyendo en la obstrucción de canales de drenaje, deterioro de calles, avenidas y otras infraestructuras urbanas. Se aplicó la metodología de la planificación estratégica, para el análisis de las relaciones ambientales y el diseño de causa-efectos del patrón de ocupación actual e identificación y jerarquización de los problemas asociados con la tendencia de desarrollo hacia sectores de colinas y taludes presentes en la zona alta de la ciudad de Guanare. Lineamiento para la ordenación del territorio de la Zona Alta de la ciudad de Guanare [texto impreso] / Maria Felida Zambrano Sanchez, Autor ; Hilda Elena Cuevas Landaeta, Director de tesi . - Unellez. Vicerrectorado de Producción Agrícola. Coordinación Área de Postgrado, 2000 . - 113h. : il.. - (Trabajos de Grado. Planificación de los Recursos Naturales Renovables) .
Trabajo de Grado presentado a la Coordinación Área de Postgrado del Vicerrectorado de Producción Agrícola, Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, como requisito parcial para optar al título de Magister Scientiarum en Planificación de los Recursos Naturales Renovables.
Mención Honorifica y Publicación
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: Planificación de los Recursos Naturales Renovables- Trabajos de Grado Palabras clave: Planificación de los recursos naturales renovables, Ordenación territorial, Zona Alta, Guanare, Portuguesa. Clasificación: TG PR 126 Z24.l 2000 BP Resumen: La ciudad de Guanare ha desarrollado un crecimiento urbano en áreas no aptas para urbanismo tales como colinas y taludes de terrazas.El patrón de ocupación espacial desordenado, que ha caracterizado la zona alta, ha ocasionado la eliminación de la cobertura boscosa en áreas con altas pendientes, siendo la principal causa del aumento en magnitud y frecuencia de las crecidas en las quebradas asociadas al drenaje de la ciudad de Guanare, aumentando el riesgo de inundaciones en sectores de la planicie y el arrastre de sedimentos durante la época lluviosa; contribuyendo en la obstrucción de canales de drenaje, deterioro de calles, avenidas y otras infraestructuras urbanas. Se aplicó la metodología de la planificación estratégica, para el análisis de las relaciones ambientales y el diseño de causa-efectos del patrón de ocupación actual e identificación y jerarquización de los problemas asociados con la tendencia de desarrollo hacia sectores de colinas y taludes presentes en la zona alta de la ciudad de Guanare. Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3114 TG PR 126 Z24.l 2000 BP Trabajos de Grado Biblioteca de Postgrado Producción Intelectual Excluido de préstamo
Título : Participación de los productores de caña de azúcar como elemento clave en la adopción de nuevas tecnologías en Portuguesa Tipo de documento: texto impreso Autores: José Ricardo Ángel Briceño, Autor ; Hilda Elena Cuevas Landaeta, Director de tesi Editorial: Unellez. Vicerrectorado de Producción Agrícola. Coordinación Área de Postgrado Fecha de publicación: 2004 Colección: Trabajos de Grado. Especialista Integral Estratégico en Extensión Agrícola Número de páginas: 41h. Il.: il. Nota general: Trabajo de Grado presentado a la Coordinación Área de Postgrado del Vicerrectorado de Producción Agrícola, Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, como requisito parcial para optar al Grado Académico de Especialista Integral Estratégico en Extensión Agrícola.
Aprobado en su estilo y contenidoIdioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: Extensión Agrícola-Trabajos de Grado Palabras clave: Extensión Agrícola-Trabajos de Grado, Participación, Nuevas tecnologías, Programa de extensión. Clasificación: TG EE 255 A581.p 2004 Resumen: El presente trabajo plantea el estudio sobre la participación como elemento clave en la adopción de nuevas tecnologías de los productores de caña de azúcar del sector Santa Fe del municipio San Rafael de Onoto del estado Portuguesa. Este sector es atendido por el núcleo de extensión agrícola de la Fundación CIARA, el cual tiene como objetivo contribuir con las actividades de extensión y evaluar el proceso de adopción tecnológica que llevan a cabo los productores.Para determinar el grado y la modalidad de participación en la adopción de nuevas tecnologías se tomaron los datos de toda la población de productores de caña de azúcar de la comunidad de Santa Fe, constituída por 43 productores debido a que además de existir registros recientes de su caracterización levantada por el CIARA e INIA-Portuguesa, se pueden considerar unidades homogéneas, a las cuales se les aplicó el instrumento a través de una encuesta de forma directa. El análisis de los datos se realizó agrupándolos por indicadores y se empleó el criterio de mayoría. Los datos recolectados se organizaron en cuadros y figuras. Los resultados indicaron que luego de cinco años de presencia del programa de extensión agrícola y del INIA-Potuguesa, incidió en que la gran mayoría de los productores tuvieran un nivel tecnológico alto, y un pequeño grupo se mantuviera con un nivel tecnológico bajo, lo que hace pensar que un nivel tecnológico alto se debió a la adopción progresiva de las tecnologías y a una mayor participación e interés de los productores de caña de azúcar en mejorar su producción y disminuir los costos de producción. La participación del 100% de los productores en forma consciente y funcional en la adopción del manejo del cultivo como la tecnología más importante, demuestran que desde 1999 el proceso de adopción tecnológica se incrementó debido a la conjunción de factores que incidieron sobre la producción. Participación de los productores de caña de azúcar como elemento clave en la adopción de nuevas tecnologías en Portuguesa [texto impreso] / José Ricardo Ángel Briceño, Autor ; Hilda Elena Cuevas Landaeta, Director de tesi . - Unellez. Vicerrectorado de Producción Agrícola. Coordinación Área de Postgrado, 2004 . - 41h. : il.. - (Trabajos de Grado. Especialista Integral Estratégico en Extensión Agrícola) .
Trabajo de Grado presentado a la Coordinación Área de Postgrado del Vicerrectorado de Producción Agrícola, Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, como requisito parcial para optar al Grado Académico de Especialista Integral Estratégico en Extensión Agrícola.
Aprobado en su estilo y contenido
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: Extensión Agrícola-Trabajos de Grado Palabras clave: Extensión Agrícola-Trabajos de Grado, Participación, Nuevas tecnologías, Programa de extensión. Clasificación: TG EE 255 A581.p 2004 Resumen: El presente trabajo plantea el estudio sobre la participación como elemento clave en la adopción de nuevas tecnologías de los productores de caña de azúcar del sector Santa Fe del municipio San Rafael de Onoto del estado Portuguesa. Este sector es atendido por el núcleo de extensión agrícola de la Fundación CIARA, el cual tiene como objetivo contribuir con las actividades de extensión y evaluar el proceso de adopción tecnológica que llevan a cabo los productores.Para determinar el grado y la modalidad de participación en la adopción de nuevas tecnologías se tomaron los datos de toda la población de productores de caña de azúcar de la comunidad de Santa Fe, constituída por 43 productores debido a que además de existir registros recientes de su caracterización levantada por el CIARA e INIA-Portuguesa, se pueden considerar unidades homogéneas, a las cuales se les aplicó el instrumento a través de una encuesta de forma directa. El análisis de los datos se realizó agrupándolos por indicadores y se empleó el criterio de mayoría. Los datos recolectados se organizaron en cuadros y figuras. Los resultados indicaron que luego de cinco años de presencia del programa de extensión agrícola y del INIA-Potuguesa, incidió en que la gran mayoría de los productores tuvieran un nivel tecnológico alto, y un pequeño grupo se mantuviera con un nivel tecnológico bajo, lo que hace pensar que un nivel tecnológico alto se debió a la adopción progresiva de las tecnologías y a una mayor participación e interés de los productores de caña de azúcar en mejorar su producción y disminuir los costos de producción. La participación del 100% de los productores en forma consciente y funcional en la adopción del manejo del cultivo como la tecnología más importante, demuestran que desde 1999 el proceso de adopción tecnológica se incrementó debido a la conjunción de factores que incidieron sobre la producción. Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3218 TG EE 255 A581.p 2004 Trabajos de Grado Biblioteca de Postgrado Producción Intelectual Excluido de préstamo
Título : Programa de educación ambiental para promover el manejo integral de los residuos sólidos de origen doméstico, en las comunidades urbanas de la Capital del Municipio Autónomo Bolívar, Estado Barinas Tipo de documento: texto impreso Autores: Nerio Torres Velásquez, Autor ; Hilda Elena Cuevas Landaeta, Director de tesi Editorial: Unellez. Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Social. Coordinación Área de Postgrado Fecha de publicación: 2009 Colección: Trabajos de Grado. Educación Ambiental Número de páginas: 129h. Il.: il. Nota general: Trabajo de Grado presentado a la Coordinación Área de Postgrado del Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Social, Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, como requisito parcial para optar al título de Magister Scientiarum en Educación Ambiental.
Aprobado en su estilo y contenido.Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: Educación Ambiental-Trabajos de Grado Palabras clave: Educación ambiental, Manejo integral, Residuos Sólidos, Educativo-Ambiental, Comunidades, Proyecto factible, investigación de campo, descriptiva. Clasificación: TG EA 465 T693.p 2009 Resumen: Esta investigación se desarrolló en el Municipio Autónomo Bolívar, Estado Barinas, donde se diagnosticó como problemática ambiental el inadecuado manejo de los Residuos Sólidos, en función del cual se diseñó un Programa de Educación Ambiental para promover el manejo integral de residuos sólidos de orígen doméstico en las comunidades urbanas de la capital del municipio, con el propósito de darle herramientas y soluciones, que mitigue la problemática existente. El Programa de Educación Ambiental, incorpora a todas las comunidades de la Capital del Municipio, a la "cultura" del reciclaje, reuso y recuperación de los residuos sólidos. La población está constituída por catorce sectores de las comunidades urbanas de la Capital del Municipio, la cual se dividuó en estratos. Para la selección de la muestra se utilizó la técnica del muestreo probabilístico conformada por 4,1% del total de la población, esta se seleccionó de manera estratificada proporcional al azar. La investigación se desarrolló bajo la modalidad de proyecto factible, apoyada en una investigación de campo, de tipo descriptiva. en tal sentido, se recabó la inofrmación a los objetos de estudio a través de una encuesta, el instrumento fue validado tomando en cuenta la técnica juicio de expertos y la confiabilidad se determinó a través de una prueba piloto, aplicada a una muestra representativa, empleándole el estadístico la prueba de Ku de Richarson. Para el análisis de los resultados se utilizó la frecuencia acumulada porcentual. en cuanto a los resultados de la investigación el documento se estructuró en cinco capítulos. A partir de este estudio se llegó a la consclusión que existe la necesidad de un Programa que coadyuve en la educación para el manejo integral de los residuos sólidos de origen doméstico, evidenciándose la disposición de las comunidades y autoridades municipales para l aparticipación y colaboración en la ejecución del mismo. Programa de educación ambiental para promover el manejo integral de los residuos sólidos de origen doméstico, en las comunidades urbanas de la Capital del Municipio Autónomo Bolívar, Estado Barinas [texto impreso] / Nerio Torres Velásquez, Autor ; Hilda Elena Cuevas Landaeta, Director de tesi . - Unellez. Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Social. Coordinación Área de Postgrado, 2009 . - 129h. : il.. - (Trabajos de Grado. Educación Ambiental) .
Trabajo de Grado presentado a la Coordinación Área de Postgrado del Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Social, Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, como requisito parcial para optar al título de Magister Scientiarum en Educación Ambiental.
Aprobado en su estilo y contenido.
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: Educación Ambiental-Trabajos de Grado Palabras clave: Educación ambiental, Manejo integral, Residuos Sólidos, Educativo-Ambiental, Comunidades, Proyecto factible, investigación de campo, descriptiva. Clasificación: TG EA 465 T693.p 2009 Resumen: Esta investigación se desarrolló en el Municipio Autónomo Bolívar, Estado Barinas, donde se diagnosticó como problemática ambiental el inadecuado manejo de los Residuos Sólidos, en función del cual se diseñó un Programa de Educación Ambiental para promover el manejo integral de residuos sólidos de orígen doméstico en las comunidades urbanas de la capital del municipio, con el propósito de darle herramientas y soluciones, que mitigue la problemática existente. El Programa de Educación Ambiental, incorpora a todas las comunidades de la Capital del Municipio, a la "cultura" del reciclaje, reuso y recuperación de los residuos sólidos. La población está constituída por catorce sectores de las comunidades urbanas de la Capital del Municipio, la cual se dividuó en estratos. Para la selección de la muestra se utilizó la técnica del muestreo probabilístico conformada por 4,1% del total de la población, esta se seleccionó de manera estratificada proporcional al azar. La investigación se desarrolló bajo la modalidad de proyecto factible, apoyada en una investigación de campo, de tipo descriptiva. en tal sentido, se recabó la inofrmación a los objetos de estudio a través de una encuesta, el instrumento fue validado tomando en cuenta la técnica juicio de expertos y la confiabilidad se determinó a través de una prueba piloto, aplicada a una muestra representativa, empleándole el estadístico la prueba de Ku de Richarson. Para el análisis de los resultados se utilizó la frecuencia acumulada porcentual. en cuanto a los resultados de la investigación el documento se estructuró en cinco capítulos. A partir de este estudio se llegó a la consclusión que existe la necesidad de un Programa que coadyuve en la educación para el manejo integral de los residuos sólidos de origen doméstico, evidenciándose la disposición de las comunidades y autoridades municipales para l aparticipación y colaboración en la ejecución del mismo. Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 2786 TG EA 465 T693.p 2009 Trabajos de Grado Biblioteca de Postgrado Producción Intelectual Excluido de préstamo
Título : La zoocría de babas (Caiman crocodilus) y su liberación a la vida silvestre con fines de repoblación Tipo de documento: texto impreso Autores: Hilda Elena Cuevas Landaeta, Autor ; Andrés Eloy Seijas Yánes, Director de tesi Editorial: Unellez. Vicerrectorado de Producción Agrícola. Coordinación Área de Postgrado Fecha de publicación: 1994 Colección: Trabajos de Grado. Manejo de Fauna Silvestre y Acuática Número de páginas: 122h. Il.: il. Nota general: Trabajo de Grado presentado a la Coordinación Área de Postgrado del Vicerrectorado de Producción Agrícola, Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, como requisito parcial para optar al título de Magister Scientiarum en Manejo de Fauna Silvestre y Acuática.
Aprobado en su estilo y contenido. Mención Honorífica.Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: Manejo de Fauna Silvestre y Acuática-Trabajos de Grado Palabras clave: Manejo de Fauna Silvestre y Acuática, Babas, Caiman crocodilus, Zoocría de babas. Clasificación: TG FS 73 C965.z 1994 Resumen: La comercialización de la baba se inició en nuestro país, con la extracción de individuos del medio natural y posteriormente se combinó con la cría en cautiverio, a través de la incubación artificial de huevos y/o la recolección de neonatos.
Legalizada la zoocría, se estableció en su normativa legal que un porcentaje de los animales nacidos en cautiverio deben ser liberados, a fin de repoblar áreas sujetas a altos índices de extracción comercial. Desde 1990 hasta la fecha, más de 10000 babas nacidas en cautiverio han sido liberadas, desconociéndose lo ocurrido con ellas al encontrarse en vida silvestre.
El principal objetivo de esta investigación fue determinar si las babas nacidas en cautiverio al ser liberadas a la vida silvestre se adaptan a las condiciones que le ofrece su nuevo medio.
Como estrategia metodológica se realizó un seguimiento al proceso de zoocría y se liberaron a la vida silvestre 674 babas nacidas en cautiverio, previamente identificadas, con el propósito de realizarles un seguimiento a través de recapturas periódicas.
En base a los resultados se concluye que la zoocría de babas permite la extracción con fines comerciales del porcentaje de animales que anualmente mueren por depredación natural y que las babas nacidas en cautiverio, al reintroducirlas al medio natural en época de verano, a pesar de perder talla y peso, superan las condiciones medio ambientales.La zoocría de babas (Caiman crocodilus) y su liberación a la vida silvestre con fines de repoblación [texto impreso] / Hilda Elena Cuevas Landaeta, Autor ; Andrés Eloy Seijas Yánes, Director de tesi . - Unellez. Vicerrectorado de Producción Agrícola. Coordinación Área de Postgrado, 1994 . - 122h. : il.. - (Trabajos de Grado. Manejo de Fauna Silvestre y Acuática) .
Trabajo de Grado presentado a la Coordinación Área de Postgrado del Vicerrectorado de Producción Agrícola, Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, como requisito parcial para optar al título de Magister Scientiarum en Manejo de Fauna Silvestre y Acuática.
Aprobado en su estilo y contenido. Mención Honorífica.
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: Manejo de Fauna Silvestre y Acuática-Trabajos de Grado Palabras clave: Manejo de Fauna Silvestre y Acuática, Babas, Caiman crocodilus, Zoocría de babas. Clasificación: TG FS 73 C965.z 1994 Resumen: La comercialización de la baba se inició en nuestro país, con la extracción de individuos del medio natural y posteriormente se combinó con la cría en cautiverio, a través de la incubación artificial de huevos y/o la recolección de neonatos.
Legalizada la zoocría, se estableció en su normativa legal que un porcentaje de los animales nacidos en cautiverio deben ser liberados, a fin de repoblar áreas sujetas a altos índices de extracción comercial. Desde 1990 hasta la fecha, más de 10000 babas nacidas en cautiverio han sido liberadas, desconociéndose lo ocurrido con ellas al encontrarse en vida silvestre.
El principal objetivo de esta investigación fue determinar si las babas nacidas en cautiverio al ser liberadas a la vida silvestre se adaptan a las condiciones que le ofrece su nuevo medio.
Como estrategia metodológica se realizó un seguimiento al proceso de zoocría y se liberaron a la vida silvestre 674 babas nacidas en cautiverio, previamente identificadas, con el propósito de realizarles un seguimiento a través de recapturas periódicas.
En base a los resultados se concluye que la zoocría de babas permite la extracción con fines comerciales del porcentaje de animales que anualmente mueren por depredación natural y que las babas nacidas en cautiverio, al reintroducirlas al medio natural en época de verano, a pesar de perder talla y peso, superan las condiciones medio ambientales.Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3031 TG FS 73 C965.z 1994 Trabajos de Grado Biblioteca de Postgrado Producción Intelectual Excluido de préstamo
