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Refinar búsquedaAlternativas agroecológicas para el manejo sustentable del cultivo de café en el Caserío La Pica, municipio Unda, estado Portuguesa, Venezuela / Jonel Antonio López
Título : Alternativas agroecológicas para el manejo sustentable del cultivo de café en el Caserío La Pica, municipio Unda, estado Portuguesa, Venezuela Tipo de documento: texto impreso Autores: Jonel Antonio López, Autor ; Mari Vargas Colmenares, Director de tesi Editorial: Unellez. Vicerrectorado de Producción Agrícola. Coordinación Área de Postgrado Fecha de publicación: 2014 Colección: Trabajos de Grado. Planificación de los Recursos Naturales Renovables Número de páginas: 150h. Il.: il. Nota general: Trabajo de Grado presentado a la Coordinación Área de Postgrado del Vicerrectorado de Producción Agrícola, Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, como requisito parcial para optar al título de Magister Scientiarum en Planificación de los Recursos Naturales Renovables.
Mención PublicaciónIdioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: Planificación de los Recursos Naturales Renovables- Trabajos de Grado Palabras clave: Planificación de los Recursos Naturales Renovables, Caficultura, Alternativas agroecológicas, Manejo sustentable, Municipio Unda, Venezuela. Clasificación: TG PR 606 L864.a e.2 2014 BP Resumen: La presente investigación se realizó en el caserío La Pica, municipio Unda del estado Portuguesa, con la finalidad de proponer alternativas agroecológicas para el manejo sustentable del cultivo de café en este sector. El estudio se fundamentó en una investigación cuantitativa con un diseño de campo no experimental, de tipo descriptivo. La metodología comprendió la caracterización de variables físico naturales, socio económicas y tecnológicas; así como, la determinación de la sustentabilidad de la actividad cafetalera en el área de estudio, mediante el uso de indicadores. Se aplicaron instrumentos estructurados tipo encuesta con preguntas abiertas y cerradas a una muestra poblacional de 58 familias de productores, y a funcionarios de instituciones presentes en esta localidad. Los resultados indican que el sector La Pica es una zona con topografía variable, con pendientes dominantes en el rango de 9 a 20 %, suelos ácidos, de baja fertilidad y pedregosos, cultivados con café bajo sombra. Los miembros de la comunidad poseen un nivel de escolaridad bajo y heterogéneo, gran parte de los productores (93 %) tienen experiencia cafetalera, pero con deficiente manejo técnico del cultivo y casi en su totalidad (91 %) no utilizan prácticas agroecológicas. La sustentabilidad del cultivo es baja, evidenciada en el índice de sustentabilidad general de la comunidad (0,80) muy inferior al umbral de referencia (2,00). Sin embargo, existe motivación de la población para la adopción de prácticas y acciones que apunten hacia la sustentabilidad del sector; por tanto se proponen estrategias orientadas al manejo agroecológico del área de estudio. Alternativas agroecológicas para el manejo sustentable del cultivo de café en el Caserío La Pica, municipio Unda, estado Portuguesa, Venezuela [texto impreso] / Jonel Antonio López, Autor ; Mari Vargas Colmenares, Director de tesi . - Unellez. Vicerrectorado de Producción Agrícola. Coordinación Área de Postgrado, 2014 . - 150h. : il.. - (Trabajos de Grado. Planificación de los Recursos Naturales Renovables) .
Trabajo de Grado presentado a la Coordinación Área de Postgrado del Vicerrectorado de Producción Agrícola, Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, como requisito parcial para optar al título de Magister Scientiarum en Planificación de los Recursos Naturales Renovables.
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Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: Planificación de los Recursos Naturales Renovables- Trabajos de Grado Palabras clave: Planificación de los Recursos Naturales Renovables, Caficultura, Alternativas agroecológicas, Manejo sustentable, Municipio Unda, Venezuela. Clasificación: TG PR 606 L864.a e.2 2014 BP Resumen: La presente investigación se realizó en el caserío La Pica, municipio Unda del estado Portuguesa, con la finalidad de proponer alternativas agroecológicas para el manejo sustentable del cultivo de café en este sector. El estudio se fundamentó en una investigación cuantitativa con un diseño de campo no experimental, de tipo descriptivo. La metodología comprendió la caracterización de variables físico naturales, socio económicas y tecnológicas; así como, la determinación de la sustentabilidad de la actividad cafetalera en el área de estudio, mediante el uso de indicadores. Se aplicaron instrumentos estructurados tipo encuesta con preguntas abiertas y cerradas a una muestra poblacional de 58 familias de productores, y a funcionarios de instituciones presentes en esta localidad. Los resultados indican que el sector La Pica es una zona con topografía variable, con pendientes dominantes en el rango de 9 a 20 %, suelos ácidos, de baja fertilidad y pedregosos, cultivados con café bajo sombra. Los miembros de la comunidad poseen un nivel de escolaridad bajo y heterogéneo, gran parte de los productores (93 %) tienen experiencia cafetalera, pero con deficiente manejo técnico del cultivo y casi en su totalidad (91 %) no utilizan prácticas agroecológicas. La sustentabilidad del cultivo es baja, evidenciada en el índice de sustentabilidad general de la comunidad (0,80) muy inferior al umbral de referencia (2,00). Sin embargo, existe motivación de la población para la adopción de prácticas y acciones que apunten hacia la sustentabilidad del sector; por tanto se proponen estrategias orientadas al manejo agroecológico del área de estudio. Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3573 TG PR 606 L864.a 2014 BP Cederrones Biblioteca de Postgrado Producción Intelectual Excluido de préstamo 3575 TG PR 606 L864.a 2014 BP Cederrones Biblioteca de Postgrado Producción Intelectual Excluido de préstamo 3574 TG PR 606 L864.a e. 2 2014 BP Trabajos de Grado Biblioteca de Postgrado Producción Intelectual Excluido de préstamo 3572 TG PR 606 L864.a e.1 2014 BP Trabajos de Grado Biblioteca de Postgrado Producción Intelectual Excluido de préstamo Documentos electrónicos
Alternativas agroecológicas para el manejo sustentable del cultivo de café en el caserío la pica, municipio Unda estado Portuguesa VenezuelaMS word document
Título : Estrategias agroecológicas como herramientas educativas ambientales en 4° Año, Unidad Educativa Nacional San Juan de Guanaguanare, Guanare, Portuguesa Tipo de documento: texto impreso Autores: Deni Jesús Torres Villegas, Autor ; Arlene Coromoto Rodríguez Mezerhane, Director de tesi Editorial: Unellez. Vicerrectorado de Producción Agrícola. Coordinación Área de Postgrado Fecha de publicación: 2015 Colección: Trabajos de Grado Educación Ambiental Número de páginas: 93h. Il.: il. Nota general: Trabajo de Grado presentado a la Coordinación Área de Postgrado del Vicerrectorado de Producción Agrícola, Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, como requisito parcial para optar al título de Magister Scientiarum en Educación Ambiental.
Mención PublicaciónIdioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: Educación Ambiental-Trabajos de Grado Palabras clave: Educación Ambiental, Estrategias agroecologicas, Herramienta educativa ambiental. Clasificación: TG EA 828 T693.e 2015 BP Resumen: El presente estudio tiene por objeto proponer estrategias agroecológicas como herramientas educativa Ambiental en 4º año en la Unidad Educativa Nacional San Juan de Guanaguanare. Guanare, Portuguesa La investigación se enmarcó en la modalidad de `proyecto Factible, sustentado en una investigación de campo, descriptiva, bajo un modelo cuantitativo. La muestra estuvo constituida por de noventa y cinco (95) estudiantes del cuarto año, ella representó la totalidad de la población. El instrumento empleado fue un cuestionario de carácter actitudional y procedimental, con escalamiento tipo Likert, estructurado en trece (13) ítems que midieron los indicadores: Proyectos tecnológicos-microambientales, estrategias educativas, Agroecología, Educación ambiental Herramienta educativa, Sensibilización Ambiental, Formación del Docente. El proyecto se desarrolló en tres (3) fases. Fase I. caracterización de la situación actual. Fase II. Factibilidad de la propuesta. Fase III. Diseño de la propuesta. Se concluye que el diseño de la propuesta que será fomentar la Educación Ambiental, a través de estrategias agroecológicas como respuestas a los requerimientos curriculares actuales, orientada al proceso educativo de los estudiantes. La propia participación de los estudiantes permitirá valorar el ambiente y los espacios de cara a su formación holística y desarrollo. Desde esa perspectiva, la propuesta se estructuró en un conjunto de estrategias agroecológicas enmarcadas en métodos, técnicas y recursos centradas en acciones participativas y significativas que conducirán a una actitud y conciencia ambientalista. Estrategias agroecológicas como herramientas educativas ambientales en 4° Año, Unidad Educativa Nacional San Juan de Guanaguanare, Guanare, Portuguesa [texto impreso] / Deni Jesús Torres Villegas, Autor ; Arlene Coromoto Rodríguez Mezerhane, Director de tesi . - Unellez. Vicerrectorado de Producción Agrícola. Coordinación Área de Postgrado, 2015 . - 93h. : il.. - (Trabajos de Grado Educación Ambiental) .
Trabajo de Grado presentado a la Coordinación Área de Postgrado del Vicerrectorado de Producción Agrícola, Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, como requisito parcial para optar al título de Magister Scientiarum en Educación Ambiental.
Mención Publicación
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: Educación Ambiental-Trabajos de Grado Palabras clave: Educación Ambiental, Estrategias agroecologicas, Herramienta educativa ambiental. Clasificación: TG EA 828 T693.e 2015 BP Resumen: El presente estudio tiene por objeto proponer estrategias agroecológicas como herramientas educativa Ambiental en 4º año en la Unidad Educativa Nacional San Juan de Guanaguanare. Guanare, Portuguesa La investigación se enmarcó en la modalidad de `proyecto Factible, sustentado en una investigación de campo, descriptiva, bajo un modelo cuantitativo. La muestra estuvo constituida por de noventa y cinco (95) estudiantes del cuarto año, ella representó la totalidad de la población. El instrumento empleado fue un cuestionario de carácter actitudional y procedimental, con escalamiento tipo Likert, estructurado en trece (13) ítems que midieron los indicadores: Proyectos tecnológicos-microambientales, estrategias educativas, Agroecología, Educación ambiental Herramienta educativa, Sensibilización Ambiental, Formación del Docente. El proyecto se desarrolló en tres (3) fases. Fase I. caracterización de la situación actual. Fase II. Factibilidad de la propuesta. Fase III. Diseño de la propuesta. Se concluye que el diseño de la propuesta que será fomentar la Educación Ambiental, a través de estrategias agroecológicas como respuestas a los requerimientos curriculares actuales, orientada al proceso educativo de los estudiantes. La propia participación de los estudiantes permitirá valorar el ambiente y los espacios de cara a su formación holística y desarrollo. Desde esa perspectiva, la propuesta se estructuró en un conjunto de estrategias agroecológicas enmarcadas en métodos, técnicas y recursos centradas en acciones participativas y significativas que conducirán a una actitud y conciencia ambientalista. Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 4145 TG EA 828 T693.e 2015 BP eje. 1 Trabajos de Grado Biblioteca de Postgrado Producción Intelectual Excluido de préstamo 4147 TG EA 828 T693.e 2015 BP eje. 2 Trabajos de Grado Biblioteca de Postgrado Producción Intelectual Excluido de préstamo
Título : Experiencias en la Granja Agroecológica Pedro Chaplaco Yajure de la Aldea Universitaria Alí Primera de Guanarito Tipo de documento: texto impreso Autores: Dignora Milányela Guevara Fernández, Autor ; Antonio José Veiga Méndez, Director de tesi Editorial: Unellez. Vicerrectorado de Producción Agrícola. Coordinación Área de Postgrado Fecha de publicación: 2012 Colección: Trabajos de Grado Educación Ambiental Número de páginas: 95h. Il.: il. Nota general: Trabajo de Grado presentado a la Coordinación Área de Postgrado del Vicerrectorado de Producción Agrícola, Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, como requisito parcial para optar al título de Magister Scientiarum en Educación Ambiental. Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: Educación Ambiental-Trabajos de Grado Palabras clave: Educación ambiental, Granjas agroecológicas, Conocimiento empírico, Programas manos a la siembra, Desarrollo sustentable. Clasificación: TG EA 584 G939.e 2012 BP Resumen: El presente trabajo de investigación se realizó con el objetivo de sistematizar las experiencias en la granja agroecológica Pedro Chaplaco Yajure de la Aldea Universitaria Ali Primera de Guanarito, a partir del Programa Todas las Manos a la Siembra, ubicada en el Municipio Guanarito, del estado Portuguesa, la investigación estuvo orientada en el tipo de investigación acción participativa, bajo una metodología cualitativa, donde se hizo énfasis en la significancia de estudiantes participantes en la creación de la Granja Agroecológica Pedro Chaplaco Yajure, cabe destacar, que la investigadora estuvo inmersa en todas las etapas de la investigación. Los informantes claves fueron cuatro estudiantes de Gestión Ambiental de la Aldea Universitaria Ali Primera. Las técnicas de recolección de la información fue la entrevista en profundidad como medio para acceder al conocimiento, con relación al objeto de estudio, en este sentido, se busco ir más allá de las respuestas superficiales, de tal manera que se estableció una mejor interacción con los entrevistados, ésta fue aplicada a la población antes mencionada. Entre los resultados obtenidos se fueron revelando los pasos para la creación de la granja agroecológica, promoviendo la participación de la comunidad estudiantil de la Misión Sucre, como también coordinadores, facilitadores y personal obrero. También se promovió la sustentabilidad, mediante la producción de alimentos sanos, con tecnologías ancestrales, modernas, como ejemplo para la generaciones actuales y futuras. Experiencias en la Granja Agroecológica Pedro Chaplaco Yajure de la Aldea Universitaria Alí Primera de Guanarito [texto impreso] / Dignora Milányela Guevara Fernández, Autor ; Antonio José Veiga Méndez, Director de tesi . - Unellez. Vicerrectorado de Producción Agrícola. Coordinación Área de Postgrado, 2012 . - 95h. : il.. - (Trabajos de Grado Educación Ambiental) .
Trabajo de Grado presentado a la Coordinación Área de Postgrado del Vicerrectorado de Producción Agrícola, Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, como requisito parcial para optar al título de Magister Scientiarum en Educación Ambiental.
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: Educación Ambiental-Trabajos de Grado Palabras clave: Educación ambiental, Granjas agroecológicas, Conocimiento empírico, Programas manos a la siembra, Desarrollo sustentable. Clasificación: TG EA 584 G939.e 2012 BP Resumen: El presente trabajo de investigación se realizó con el objetivo de sistematizar las experiencias en la granja agroecológica Pedro Chaplaco Yajure de la Aldea Universitaria Ali Primera de Guanarito, a partir del Programa Todas las Manos a la Siembra, ubicada en el Municipio Guanarito, del estado Portuguesa, la investigación estuvo orientada en el tipo de investigación acción participativa, bajo una metodología cualitativa, donde se hizo énfasis en la significancia de estudiantes participantes en la creación de la Granja Agroecológica Pedro Chaplaco Yajure, cabe destacar, que la investigadora estuvo inmersa en todas las etapas de la investigación. Los informantes claves fueron cuatro estudiantes de Gestión Ambiental de la Aldea Universitaria Ali Primera. Las técnicas de recolección de la información fue la entrevista en profundidad como medio para acceder al conocimiento, con relación al objeto de estudio, en este sentido, se busco ir más allá de las respuestas superficiales, de tal manera que se estableció una mejor interacción con los entrevistados, ésta fue aplicada a la población antes mencionada. Entre los resultados obtenidos se fueron revelando los pasos para la creación de la granja agroecológica, promoviendo la participación de la comunidad estudiantil de la Misión Sucre, como también coordinadores, facilitadores y personal obrero. También se promovió la sustentabilidad, mediante la producción de alimentos sanos, con tecnologías ancestrales, modernas, como ejemplo para la generaciones actuales y futuras. Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3540 TG EA 584 G939.e 2012 BP Trabajos de Grado Biblioteca de Postgrado Producción Intelectual Excluido de préstamo
