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126 resultado(s) búsqueda de la palabra clave 'ESTRATEGIAS-EMPRESARIAL'
Refinar búsquedaAdministración / Stephen P. Robbins
Título : Administración : Management Otro título : Teoría y práctica Tipo de documento: texto impreso Autores: Stephen P. Robbins, Autor Mención de edición: 1a. ed. Editorial: Prentice-Hall Hispanoamericana Fecha de publicación: 1994 Número de páginas: XIX.,697 p. Il.: il. Dimensiones: 27 cm. ISBN/ISSN/DL: ISBN: 0-13-061797-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: H=CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.-ADMINISTRACIÓN 2.-ADMINISTRACIÓN ESTRATEGIAS-EMPRESARIAL Clasificación: HD 37 636.a 1994 Administración = Teoría y práctica : Management [texto impreso] / Stephen P. Robbins, Autor . - 1a. ed. . - México : Prentice-Hall Hispanoamericana, 1994 . - XIX.,697 p. : il. ; 27 cm.
ISSN : ISBN: 0-13-061797-0
Idioma : Español (spa)
Clasificación: H=CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.-ADMINISTRACIÓN 2.-ADMINISTRACIÓN ESTRATEGIAS-EMPRESARIAL Clasificación: HD 37 636.a 1994 Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado CB-28400 HD 37 636.a 1994 Libros Biblioteca Pregrado Colección Bibliográfica Excluido de préstamo
Título : Estrategias gerenciales para el fortalecimiento de los procesos administrativos en le departamento de administracion de empresa "cafe madrid" DE Biscucuy estado Portuguesa Tipo de documento: texto impreso Autores: Mariuska Montilla, Autor ; Yolibeth Castellanos, Autor ; José Peña, Director de tesi Editorial: UNELLEZ V.P.A. Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 115p. Il.: il. Nota general: Biscucuy estado Portuguesa Idioma : Español (spa) Clasificación: H=CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.-ESTRATEGIAS EMPRESARIAL 2.-ESTRATEGIAS GRENCIAL-EMPRESA 3.-PROCESOS ADMINISTRATIVOS-EMPRESA Clasificación: HF=COMERCIO, CONTABILIDAD Y MERCADEO Resumen: La presente investigación tiene como objetivo general proponer estrategias gerenciales para el fortalecimiento de los procesos administrativos en el departamento de administración de la empresa “Café Madrid” en Biscucuy Estado Portuguesa. El estudio es de naturaleza cuantitativa y se ubica en un diseño de campo de tipo proyecto factible, cuyo desarrollo se estructura en las siguientes fases: Fase I. Diagnóstico, Fase II. Factibilidad, Fase III. Diseño de la propuesta. En el diagnóstico, la población estuvo conformada por cinco (05) personas que desempeñan funciones en el departamento de administración de la empresa “Café Madrid”, la muestra quedó integrada por la totalidad de la población. Se utilizaron como técnicas de recolección de datos la observación y la encuesta y como instrumento un cuestionario tipo dicotómico contentivo de diez (10) ítems, se sometió a validez de contenido al presentarlo a la técnica del juicio de expertos, y la confiabilidad se determinó con la aplicación de la formula Alfa de Cronbach. Los resultados se tabularon mediante las técnicas propias de estadística descriptiva, lo que permitió conocer la situación actual de los procesos administrativos y de los aspectos inherentes al mismo, así como también verificar la necesidad de proponer estrategias gerenciales para el fortalecimiento de los procesos administrativos en el departamento de administración de la empresa objeto de estudio, lo que permitirá aprovechar el potencial que cada empleado posee, facilitando el cumplimiento de sus funciones de manera eficiente, para que “Café Madrid” logre eficiencia y eficacia operacional. Estrategias gerenciales para el fortalecimiento de los procesos administrativos en le departamento de administracion de empresa "cafe madrid" DE Biscucuy estado Portuguesa [texto impreso] / Mariuska Montilla, Autor ; Yolibeth Castellanos, Autor ; José Peña, Director de tesi . - Guanare, VENEZUELA : UNELLEZ V.P.A., 2021 . - 115p. : il.
Biscucuy estado Portuguesa
Idioma : Español (spa)
Clasificación: H=CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.-ESTRATEGIAS EMPRESARIAL 2.-ESTRATEGIAS GRENCIAL-EMPRESA 3.-PROCESOS ADMINISTRATIVOS-EMPRESA Clasificación: HF=COMERCIO, CONTABILIDAD Y MERCADEO Resumen: La presente investigación tiene como objetivo general proponer estrategias gerenciales para el fortalecimiento de los procesos administrativos en el departamento de administración de la empresa “Café Madrid” en Biscucuy Estado Portuguesa. El estudio es de naturaleza cuantitativa y se ubica en un diseño de campo de tipo proyecto factible, cuyo desarrollo se estructura en las siguientes fases: Fase I. Diagnóstico, Fase II. Factibilidad, Fase III. Diseño de la propuesta. En el diagnóstico, la población estuvo conformada por cinco (05) personas que desempeñan funciones en el departamento de administración de la empresa “Café Madrid”, la muestra quedó integrada por la totalidad de la población. Se utilizaron como técnicas de recolección de datos la observación y la encuesta y como instrumento un cuestionario tipo dicotómico contentivo de diez (10) ítems, se sometió a validez de contenido al presentarlo a la técnica del juicio de expertos, y la confiabilidad se determinó con la aplicación de la formula Alfa de Cronbach. Los resultados se tabularon mediante las técnicas propias de estadística descriptiva, lo que permitió conocer la situación actual de los procesos administrativos y de los aspectos inherentes al mismo, así como también verificar la necesidad de proponer estrategias gerenciales para el fortalecimiento de los procesos administrativos en el departamento de administración de la empresa objeto de estudio, lo que permitirá aprovechar el potencial que cada empleado posee, facilitando el cumplimiento de sus funciones de manera eficiente, para que “Café Madrid” logre eficiencia y eficacia operacional. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado P.I.E. 520-0162 HF=COMERCIO, CONTABILIDAD Y MERCADEO Documentos electrónicos Biblioteca Pregrado Colección Bibliográfica Disponible
Título : Actividades de aprestamiento para la lectura Tipo de documento: texto impreso Autores: Lourdes Silva de Martínez, Autor ; Rosalba Morán Tejeira, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Trillas Fecha de publicación: 1993 Número de páginas: 117 p. Il.: il. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: ISBN: 968-24-4375-X Idioma : Español (spa) Clasificación: L=EDUCACIÓN Palabras clave: 1.-TEORÍA Y PRÁCTICA-EDUCACIÓN 2.-EDUCACIÓN-MÉTODOS ESPECIALES 3.-ENSEÑANZAS-ESTRATEGIAS-EDUCACIÓN (LECTURA) Clasificación: LB 1525 S55 Actividades de aprestamiento para la lectura [texto impreso] / Lourdes Silva de Martínez, Autor ; Rosalba Morán Tejeira, Autor . - 1a ed. . - México : Trillas, 1993 . - 117 p. : il. ; 24 cm.
ISSN : ISBN: 968-24-4375-X
Idioma : Español (spa)
Clasificación: L=EDUCACIÓN Palabras clave: 1.-TEORÍA Y PRÁCTICA-EDUCACIÓN 2.-EDUCACIÓN-MÉTODOS ESPECIALES 3.-ENSEÑANZAS-ESTRATEGIAS-EDUCACIÓN (LECTURA) Clasificación: LB 1525 S55 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado CB-14670 LB 1525 S55 Libros Biblioteca Pregrado Colección Bibliográfica Excluido de préstamo CB-14671 LB 1525 S55 Libros Biblioteca Pregrado Colección Bibliográfica Disponible CB-14672 LB 1525 S55 Libros Biblioteca Pregrado Colección Bibliográfica Disponible
Título : Actividades Lúdicas para la Enseñanza de la Socioidentidad Dirigida a los Educando del 1er año sección A del Liceo Dr. Cesar Lizardo Tipo de documento: texto impreso Autores: Darwin Villafaña, Autor ; Yajaira Gordillo, Director de tesi Mención de edición: 1a ed Editorial: UNELLEZ V.P.A. Fecha de publicación: 2011 Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: LB= TEORIA Y PRÁCTICA DE LA EDUCACIÓN Palabras clave: 1.-ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA -APRENDIZAJE 2.-JUEGOS EDUCATIVOS 3.-UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL DR. CESAR LIZARDO -MUNICIPIO GUANARE, ESTADO PORTUGUESA Clasificación: TG 01027 Trabajo de Grado Actividades Lúdicas para la Enseñanza de la Socioidentidad Dirigida a los Educando del 1er año sección A del Liceo Dr. Cesar Lizardo [texto impreso] / Darwin Villafaña, Autor ; Yajaira Gordillo, Director de tesi . - 1a ed . - Guanare, VENEZUELA : UNELLEZ V.P.A., 2011.
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: LB= TEORIA Y PRÁCTICA DE LA EDUCACIÓN Palabras clave: 1.-ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA -APRENDIZAJE 2.-JUEGOS EDUCATIVOS 3.-UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL DR. CESAR LIZARDO -MUNICIPIO GUANARE, ESTADO PORTUGUESA Clasificación: TG 01027 Trabajo de Grado Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado PI 01027 tg TG 01027 Monografías Biblioteca Pregrado Producción Intelectual Disponible
Título : Administración de costos : Un enfoque estratégico Otro título : Cost Management: A Strategic Emphasis Tipo de documento: texto impreso Autores: Edward [et. al]. Blocher, Autor Mención de edición: 4a ed. Editorial: McGraw-Hill Interamericana Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 728 p. Il.: il. Dimensiones: 27 cm. ISBN/ISSN/DL: ISBN: 13-978-970-10-6646-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: H=CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.-CONTABILIDAD EMPRESARIAL 2.-COSTOS-ADMINISTRACIÓN 3.-TEORÍA-MÉTODOS Clasificación: HF 5686.C8 A238.a 2008 Administración de costos = Cost Management: A Strategic Emphasis : Un enfoque estratégico [texto impreso] / Edward [et. al]. Blocher, Autor . - 4a ed. . - México : McGraw-Hill Interamericana, 2008 . - 728 p. : il. ; 27 cm.
ISSN : ISBN: 13-978-970-10-6646-1
Idioma : Español (spa)
Clasificación: H=CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.-CONTABILIDAD EMPRESARIAL 2.-COSTOS-ADMINISTRACIÓN 3.-TEORÍA-MÉTODOS Clasificación: HF 5686.C8 A238.a 2008 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado CB-27642 HF 5686.C8 A238.a 2008 Libros Biblioteca Pregrado Colección Bibliográfica Disponible
Título : Afianzamiento de la Motricidad Fina en Escolares con Síndrome de Down, para Estimular las Actividades Académicas con las del Hogar Tipo de documento: texto impreso Autores: Doribel Lugo, Autor ; Yasmín Martínez, Autor ; Ottoniel Guzman, Director de tesi Mención de edición: 1a ed Editorial: UNELLEZ-V.P.A. Fecha de publicación: 2011 Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: LB=TEORÍA Y PRÁCTICA EN LA EDUCACIÓN Palabras clave: 1.-ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE 2.-INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA-TRABAJO DE CAMPO 3.-EDUCACIÓN ESPECIAL-MONGOLISMO 4.-INSTITUTO DE EDUCACIÓN ESPECIAL BOLIVARIANO MARÍA B. CANELÓN DE H DEL MUNICIPIO GUANARE Clasificación: TG 01011 Trabajo de Grado Afianzamiento de la Motricidad Fina en Escolares con Síndrome de Down, para Estimular las Actividades Académicas con las del Hogar [texto impreso] / Doribel Lugo, Autor ; Yasmín Martínez, Autor ; Ottoniel Guzman, Director de tesi . - 1a ed . - Guanare, VENEZUELA : UNELLEZ-V.P.A., 2011.
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: LB=TEORÍA Y PRÁCTICA EN LA EDUCACIÓN Palabras clave: 1.-ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE 2.-INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA-TRABAJO DE CAMPO 3.-EDUCACIÓN ESPECIAL-MONGOLISMO 4.-INSTITUTO DE EDUCACIÓN ESPECIAL BOLIVARIANO MARÍA B. CANELÓN DE H DEL MUNICIPIO GUANARE Clasificación: TG 01011 Trabajo de Grado Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado TG 01011 TG 01011 Monografías Biblioteca Pregrado Producción Intelectual Disponible 
Título : Análisis de las estrategias gerenciales para la aplicación de la normativa ambiental vigente en la Reserva Forestal de Ticoporo Municipio Antonio José de Sucre del estado Barinas Tipo de documento: texto impreso Autores: José Nicola Iamartino Díaz, Autor ; Cecilia Gómez Miliani, Director de tesi Editorial: Unellez. Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Social. Coordinación Área de Postgrado Fecha de publicación: 2009 Colección: Trabajo de Grado. Gerencia y Planificación Institucional Nota general: Trabajo de Grado presentado a la Coordinación Área de Postgrado del Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Social, Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, como requisito parcial para optar al título de Magister Scientiarum en Gerencia y Planificación Institucional.
Mención: Honorifica y PublicaciónIdioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: Gerencia y Planificación Institucional-Trabajos de Grado Palabras clave: Gerencia y Planificación Institucional, Estrategias gerenciales, Normativa ambiental vigente, Reserva forestal de Ticoporo, Áreas bajo régimen de administración especial (ABRAES) Clasificación: TG GI 474 IA11.a 2009 BP Resumen: La situación actual del país con respecto a las Áreas Bajo Régimen de Administración Especial y la aplicación de la normativa ambiental vigente, no se le ha dado la importancia que se merece. Por esta razón la temática aquí tratada se reviste de importancia, motivado a lo novedoso de esta materia en el ordenamiento jurídico venezolano y a que se percibe la violación sistemática del derecho del Venezolano a vivir en un ambiente sano, seguro y ecológicamente equilibrado. Se aspira como aporte alertar a la sociedad y a los organismos oficiales sobre la importancia de las Áreas Bajo Régimen de Administración Especial y la aplicación efectiva de las Leyes Ambientales en función de promover nuevas formas de gestión con visiones modernas dentro de la Administración Pública para la tutela efectiva de los recursos naturales renovables. En el presente trabajo se describe la situación actual de la Reserva Forestal de Ticoporo ubicada en el Municipio Antonio José de Sucre del Estado Barinas y las estrategias gerenciales para la aplicación de normativa ambiental vigente. La investigación se enmarca dentro del tipo descriptivo, utilizando para su desarrollo un diseño documental. Se demuestran las debilidades del Estado Venezolano para la investigación y procesamiento de los delitos ambientales y se explica cómo los instrumentos legales no han podido frenar la desaparición de la cobertura boscosa de la Reserva Forestal de Ticoporo. Análisis de las estrategias gerenciales para la aplicación de la normativa ambiental vigente en la Reserva Forestal de Ticoporo Municipio Antonio José de Sucre del estado Barinas [texto impreso] / José Nicola Iamartino Díaz, Autor ; Cecilia Gómez Miliani, Director de tesi . - Unellez. Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Social. Coordinación Área de Postgrado, 2009. - (Trabajo de Grado. Gerencia y Planificación Institucional) .
Trabajo de Grado presentado a la Coordinación Área de Postgrado del Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Social, Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, como requisito parcial para optar al título de Magister Scientiarum en Gerencia y Planificación Institucional.
Mención: Honorifica y Publicación
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: Gerencia y Planificación Institucional-Trabajos de Grado Palabras clave: Gerencia y Planificación Institucional, Estrategias gerenciales, Normativa ambiental vigente, Reserva forestal de Ticoporo, Áreas bajo régimen de administración especial (ABRAES) Clasificación: TG GI 474 IA11.a 2009 BP Resumen: La situación actual del país con respecto a las Áreas Bajo Régimen de Administración Especial y la aplicación de la normativa ambiental vigente, no se le ha dado la importancia que se merece. Por esta razón la temática aquí tratada se reviste de importancia, motivado a lo novedoso de esta materia en el ordenamiento jurídico venezolano y a que se percibe la violación sistemática del derecho del Venezolano a vivir en un ambiente sano, seguro y ecológicamente equilibrado. Se aspira como aporte alertar a la sociedad y a los organismos oficiales sobre la importancia de las Áreas Bajo Régimen de Administración Especial y la aplicación efectiva de las Leyes Ambientales en función de promover nuevas formas de gestión con visiones modernas dentro de la Administración Pública para la tutela efectiva de los recursos naturales renovables. En el presente trabajo se describe la situación actual de la Reserva Forestal de Ticoporo ubicada en el Municipio Antonio José de Sucre del Estado Barinas y las estrategias gerenciales para la aplicación de normativa ambiental vigente. La investigación se enmarca dentro del tipo descriptivo, utilizando para su desarrollo un diseño documental. Se demuestran las debilidades del Estado Venezolano para la investigación y procesamiento de los delitos ambientales y se explica cómo los instrumentos legales no han podido frenar la desaparición de la cobertura boscosa de la Reserva Forestal de Ticoporo. Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 2797 TG GI 474 IA11.a 2009 BP Cederrones Biblioteca de Postgrado Trabajos de Grado Excluido de préstamo 2796 TG GI 474 IA11.a 2009 BP Trabajos de Grado Biblioteca de Postgrado Trabajos de Grado Excluido de préstamo Documentos electrónicos
Análisis de las estrategias gerenciales para la aplicación de la normativa ambiental vigente en la Reserva Forestal de Ticoporo Municipio Antonio José de Sucre del estado BarinasAdobe Acrobat PDF
Título : La comprensión lectora en los estudiantes del V Semestre de Educación mención Castellano y Literatura de la Unellez-San Carlos Tipo de documento: texto impreso Autores: Angie Melissa Galvis Pérez, Autor ; Glenys de Jesús Pérez Colina, Director de tesi Editorial: Unellez. Vicerrectorado de Infraestructura y Procesos Industriales. Coordinación Área de Postgrado Fecha de publicación: 2010 Colección: Trabajos de Grado. Docencia Universitaria. Número de páginas: 151h. Il.: il. Nota general: Trabajo de Grado presentado a la Coordinación Área de Postgrado del Vicerrectorado de Infraestructura y procesos Industriales, Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, como requisito parcial para optar al título de Magister Scientiarum en Ciencias de la Educación, Mención Docencia Universitaria.
Mención HonorificaIdioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: Docencia Universitaria-Trabajos de Grado Palabras clave: Docencia universitaria, Comprensión lectora, Estrategias de lectura, Cognición. Clasificación: TG DU 656 G182.c 2010 BP Resumen: La presente investigación se fundamenta en el paradigma cualitativo y está enmarcada en el método etnográfico. Para recolectar la información se emplearon la técnica de observación no participante y la entrevista no estructurada, El estudio se titula: La comprensión lectora en los estudiantes del V semestre de Educación mención Castellano y Literatura de la Unellez-San Carlos. El objetivo principal, fue analizar, desde el contexto aula, la realidad de los alumnos con respecto a su proceso de comprensión lectora, tomando en consideración el uso de diversos materiales y estrategias empleadas por la profesora del subproyecto, partiendo de la lectura como pilar del conocimiento y fuente de crecimiento personal, académico y profesional de los educandos, en el ámbito de la Educación Universitaria. Desde esta perspectiva el estudio hace referencia a la necesidad de propiciar experiencias enmarcadas en situaciones didácticas y pedagógicas, que orientadas de forma adecuada, coadyuven con el proceso cognitivo del estudiante, a fin de que éste construya su propio aprendizaje, estimando su ritmo de trabajo, método y seleccionando caminos que lo orienten hacia la subjetividad, la valoración, la estética y pasión por la literatura. La comprensión lectora en los estudiantes del V Semestre de Educación mención Castellano y Literatura de la Unellez-San Carlos [texto impreso] / Angie Melissa Galvis Pérez, Autor ; Glenys de Jesús Pérez Colina, Director de tesi . - Unellez. Vicerrectorado de Infraestructura y Procesos Industriales. Coordinación Área de Postgrado, 2010 . - 151h. : il.. - (Trabajos de Grado. Docencia Universitaria.) .
Trabajo de Grado presentado a la Coordinación Área de Postgrado del Vicerrectorado de Infraestructura y procesos Industriales, Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, como requisito parcial para optar al título de Magister Scientiarum en Ciencias de la Educación, Mención Docencia Universitaria.
Mención Honorifica
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: Docencia Universitaria-Trabajos de Grado Palabras clave: Docencia universitaria, Comprensión lectora, Estrategias de lectura, Cognición. Clasificación: TG DU 656 G182.c 2010 BP Resumen: La presente investigación se fundamenta en el paradigma cualitativo y está enmarcada en el método etnográfico. Para recolectar la información se emplearon la técnica de observación no participante y la entrevista no estructurada, El estudio se titula: La comprensión lectora en los estudiantes del V semestre de Educación mención Castellano y Literatura de la Unellez-San Carlos. El objetivo principal, fue analizar, desde el contexto aula, la realidad de los alumnos con respecto a su proceso de comprensión lectora, tomando en consideración el uso de diversos materiales y estrategias empleadas por la profesora del subproyecto, partiendo de la lectura como pilar del conocimiento y fuente de crecimiento personal, académico y profesional de los educandos, en el ámbito de la Educación Universitaria. Desde esta perspectiva el estudio hace referencia a la necesidad de propiciar experiencias enmarcadas en situaciones didácticas y pedagógicas, que orientadas de forma adecuada, coadyuven con el proceso cognitivo del estudiante, a fin de que éste construya su propio aprendizaje, estimando su ritmo de trabajo, método y seleccionando caminos que lo orienten hacia la subjetividad, la valoración, la estética y pasión por la literatura. Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3733 TG DU 656 G182.c 2010 BP Trabajos de Grado Biblioteca de Postgrado Producción Intelectual Excluido de préstamo
Título : Un concepto de planificación de empresas Tipo de documento: texto impreso Autores: Russell L. Ackoff, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Limusa Fecha de publicación: 1972 Número de páginas: 157 p. Il.: il. Dimensiones: 22 cm. ISBN/ISSN/DL: ISBN 968-18-0570-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: H=CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.-PLANIFICACIÓN-ADMINISTRACIÓN 2.-PLANIFICACIÓN EMPRESARIAL-ESTRATÉGIA Clasificación: HD 30.28 A182.c 1972 Un concepto de planificación de empresas [texto impreso] / Russell L. Ackoff, Autor . - 1a ed. . - México, D.F. : Limusa, 1972 . - 157 p. : il. ; 22 cm.
ISSN : ISBN 968-18-0570-4
Idioma : Español (spa)
Clasificación: H=CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.-PLANIFICACIÓN-ADMINISTRACIÓN 2.-PLANIFICACIÓN EMPRESARIAL-ESTRATÉGIA Clasificación: HD 30.28 A182.c 1972 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado CB-9507 HD 30.28 A182.c 1972 Libros Biblioteca Pregrado Colección Bibliográfica Excluido de préstamo CB-9508 HD 30.28 A182.c 1972 Libros Biblioteca Pregrado Colección Bibliográfica Disponible
Título : Conceptos de administración estratégica : CONCEPTS OF STRATEGIC MANAGEMENT Tipo de documento: texto impreso Autores: Fred R. David, Autor Mención de edición: 1 ed. Editorial: Prentice-Hall Hispanoamericana Fecha de publicación: 1997 Número de páginas: 355 p. Il.: il Dimensiones: 22 cm. ISBN/ISSN/DL: ISBN:968-880-796-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: H=CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.-PLANIFICACIÓN-ESTRATÉGIAS 2.-PLANIFICACIÓN-CASAS DE ESTUDIOS Clasificación: HD 30.28 D249.c 1997 Conceptos de administración estratégica : CONCEPTS OF STRATEGIC MANAGEMENT [texto impreso] / Fred R. David, Autor . - 1 ed. . - México : Prentice-Hall Hispanoamericana, 1997 . - 355 p. : il ; 22 cm.
ISSN : ISBN:968-880-796-6
Idioma : Español (spa)
Clasificación: H=CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.-PLANIFICACIÓN-ESTRATÉGIAS 2.-PLANIFICACIÓN-CASAS DE ESTUDIOS Clasificación: HD 30.28 D249.c 1997 Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado CB-28340 HD 30.28 D249.c 1997 Libros Biblioteca Pregrado Colección Bibliográfica Excluido de préstamo
