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HM : SOCIOLOGÍA: GENERAL Y TEORÍAS
HM 101 S392.p 1978 HM 101.5 M3 V715.c 2000 HM 101.5.M3 V715.c 2000 HM 1106 E74.l 1987 HM 131 333. s 2002 HM 131 337.s 2002 HM 131 L932.s 2002 HM 131 M337.s 2002 HM 136 B769.p 2006 HM 136 R455.c 1985 HM 136 S677.s 1990 HM 19 M938.s 1970 HM 19 T582.t 1961 HM 206 P712.p 1988 HM 206 T388.e 1974 HM 213 P912.h 1990 HM 22 A339.s 1991 HM 22.F8 D963.e 1973 HM 24 M491.s 1941 HM 24 M657.i 1961 HM 24 R615.t 2002 HM 251 F932.r 1970 HM 251 G384.c 1984 HM 251 I46.h 1995 HM 251 M479.e 1982 HM 251 P974.p 2004 HM 251 S771.g 1987 HM 254 P439.p 2004 HM 258 G643.p 1989 HM 258 G643.p 2008 HM 258 G733.e 1993 HM 258 P438. p 1979 HM 33 B149.c 1997 HM 33C25 HM 51 V55 1998 HM 63.E8 A241.i 1996 HM 64 M65 HM 66 C539,s 1966 HM 66 C539.i 1994 HM 66 C539.s 1961 HM 66 C539.s 1966 HM 66 M152.s 2007 HM 766 D259.c 2008 HM 881 T233.p 1996 HM M51 V55 1998 HM101 I19.i 1990 BP HM1271.P4 P438.c 2003 BP HM131 E74.a 2004 BP HM132 E74.r 1991 HM133 B272.p 2005 BP HM206 G923.e 2009 BP HM213 B272.i 2006 BP HM213 P912.h 1990 BP HM276 W198.d 1999 HM36 G347.s 1969 BP HM48 R831.e 1989 BP HM48.C6 C674.e 2003 Documentos en la biblioteca con la clasificación HM
Refinar búsquedaContribución de las actividades extracurriculares en la formación del estudiante de Sociología del Desarrollo. Unellez. Acarigua Estado Portuguesa / Mogollón, A. Adalberto
Título : Contribución de las actividades extracurriculares en la formación del estudiante de Sociología del Desarrollo. Unellez. Acarigua Estado Portuguesa Tipo de documento: texto impreso Autores: Mogollón, A. Adalberto, Autor ; Torres, Efrén, Autor Editorial: UNELLEZ V.P.A. Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 82 p. Il.: il. Nota general: Método de investigación Cualitativo
Método HermenéuticoIdioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: H=CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.-CONOCIMIENTO-HUMANO 2.-SOCIOLOGÍA Clasificación: HM SOCIOLOGÍA: GENERAL Y TEORÍAS Resumen: En este trabajo investigativo, tiene como finalidad analizar la contribución de las actividades extracurriculares en la formación de los estudiantes de Sociología del Desarrollo. UNELLEZ. Municipalizada. Acarigua. Portuguesa. Se trabajó con la población de estudiantes del ambiente de Ciencias Sociales y Jurídicas de la UNELLEZ. Acarigua. Municipio Páez. Se tomó como muestra los estudiantes de II y VI Semestre de Sociología del Desarrollo del periodo académico 2016 II. Las bases de esta investigación se fundamentan en el método Hermenéutico, bajo el paradigma Cualitativo; siendo esta una investigación de campo de carácter descriptivo; requiriendo la observación directa y una entrevista estructurada para la recolección de información, la cual se aplicó a cuatro (4) estudiantes, dos (2) de II y dos (2) de VI Semestre de Sociología del Desarrollo. Se concluyó que las actividades extracurriculares, si contribuyen en la formación del estudiante de sociología del desarrollo, y por tanto resulta importante que se lleven a cabo durante toda la etapa universitaria Contribución de las actividades extracurriculares en la formación del estudiante de Sociología del Desarrollo. Unellez. Acarigua Estado Portuguesa [texto impreso] / Mogollón, A. Adalberto, Autor ; Torres, Efrén, Autor . - Guanare, VENEZUELA : UNELLEZ V.P.A., 2021 . - 82 p. : il.
Método de investigación Cualitativo
Método Hermenéutico
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: H=CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.-CONOCIMIENTO-HUMANO 2.-SOCIOLOGÍA Clasificación: HM SOCIOLOGÍA: GENERAL Y TEORÍAS Resumen: En este trabajo investigativo, tiene como finalidad analizar la contribución de las actividades extracurriculares en la formación de los estudiantes de Sociología del Desarrollo. UNELLEZ. Municipalizada. Acarigua. Portuguesa. Se trabajó con la población de estudiantes del ambiente de Ciencias Sociales y Jurídicas de la UNELLEZ. Acarigua. Municipio Páez. Se tomó como muestra los estudiantes de II y VI Semestre de Sociología del Desarrollo del periodo académico 2016 II. Las bases de esta investigación se fundamentan en el método Hermenéutico, bajo el paradigma Cualitativo; siendo esta una investigación de campo de carácter descriptivo; requiriendo la observación directa y una entrevista estructurada para la recolección de información, la cual se aplicó a cuatro (4) estudiantes, dos (2) de II y dos (2) de VI Semestre de Sociología del Desarrollo. Se concluyó que las actividades extracurriculares, si contribuyen en la formación del estudiante de sociología del desarrollo, y por tanto resulta importante que se lleven a cabo durante toda la etapa universitaria Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado P.I.E.520-0201 HM= SOCIOLOGÍA GENERAL Y TEORÍAS Documentos electrónicos Biblioteca Pregrado Producción Intelectual Disponible
Título : Empoderamiento de las Mujeres de la Urbanización los Malabares, municipio Guanare, estado Portuguesa, en el Comercio Informal: Una Visión Social Tipo de documento: texto impreso Autores: Dayrelis Morillo, Autor ; Carmen Elena Pérez, Director de tesi Editorial: UNELLEZ V.P.A. Fecha de publicación: 2023 Número de páginas: 84 p. Il.: il. Nota general: Urbanización Los Malabares, municipio Guanare,
estado Portuguesa Emprendimiento
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: H=CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.-ECONOMÍA INFORMAL -ASPECTOS SOCIALES Clasificación: HM SOCIOLOGÍA: GENERAL Y TEORÍAS Resumen: Hace muchos años las mujeres se encontraban en una posición inferior a los hombres,
pero a medida del tiempo, ellas han ejercido un papel fundamental en todas las civilizaciones y
en los aspectos importantes de la vida, es por esto, que el principal propósito de esta
investigación es “Develar las dimensiones en que emerge el Empoderamiento de la Mujer ante
su desempeño en el Comercio Informal, Urbanización Los Malabares, Municipio Guanare,
Estado Portuguesa, periodo 2022-2023.”, sustentado bajo la perspectiva fenomenológica
hermenéutica, a través de cinco mujeres que han surgido con sus emprendimientos, aplicando
en ellas una entrevista en profundidad donde se elaboró una guía de entrevista para así
conocer sus experiencias. El análisis de la información surgió a través de una categorización y
triangulación para un mejor resultado, lo cual nos lleva a la conclusión el conocimiento de las
diferentes dimensiones que emerge el empoderamiento de la mujer por el comercio informal,
demostrando así, que las mujeres, a pesar de las grandes coyunturas que puedan surgir, son
empoderadas, creativas, luchadoras, dejando así en nosotras la motivación de superación.
Palabra Clave: Empoderamiento, mujer, comercio informal.
Empoderamiento de las Mujeres de la Urbanización los Malabares, municipio Guanare, estado Portuguesa, en el Comercio Informal: Una Visión Social [texto impreso] / Dayrelis Morillo, Autor ; Carmen Elena Pérez, Director de tesi . - Guanare, VENEZUELA : UNELLEZ V.P.A., 2023 . - 84 p. : il.
Urbanización Los Malabares, municipio Guanare,
estado Portuguesa Emprendimiento
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: H=CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.-ECONOMÍA INFORMAL -ASPECTOS SOCIALES Clasificación: HM SOCIOLOGÍA: GENERAL Y TEORÍAS Resumen: Hace muchos años las mujeres se encontraban en una posición inferior a los hombres,
pero a medida del tiempo, ellas han ejercido un papel fundamental en todas las civilizaciones y
en los aspectos importantes de la vida, es por esto, que el principal propósito de esta
investigación es “Develar las dimensiones en que emerge el Empoderamiento de la Mujer ante
su desempeño en el Comercio Informal, Urbanización Los Malabares, Municipio Guanare,
Estado Portuguesa, periodo 2022-2023.”, sustentado bajo la perspectiva fenomenológica
hermenéutica, a través de cinco mujeres que han surgido con sus emprendimientos, aplicando
en ellas una entrevista en profundidad donde se elaboró una guía de entrevista para así
conocer sus experiencias. El análisis de la información surgió a través de una categorización y
triangulación para un mejor resultado, lo cual nos lleva a la conclusión el conocimiento de las
diferentes dimensiones que emerge el empoderamiento de la mujer por el comercio informal,
demostrando así, que las mujeres, a pesar de las grandes coyunturas que puedan surgir, son
empoderadas, creativas, luchadoras, dejando así en nosotras la motivación de superación.
Palabra Clave: Empoderamiento, mujer, comercio informal.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado P.I.E.520-00189 HM=SOCIOLOGÍA GENERAL Y PRÁCTICA Documentos electrónicos Biblioteca Pregrado Producción Intelectual Disponible
Título : Factores sociales asociados a la deserción escolar en los estudiantes de 1er año de media general del complejo educativo Antonio Ignacio Rodríguez Picón Esteller Estado Portuguesa Tipo de documento: texto impreso Autores: Guedez, Anggely, Autor ; Ortega, Eira, Autor ; Dianora Herrera, Director de tesi ; Mercedes Rodríguez, Consejero científico Editorial: UNELLEZ V.P.A. Fecha de publicación: 2022 Número de páginas: 125 p. Il.: il. Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: H=CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.-EDUCACIÓN PLANES DE ESTUDIO 2.-INTEGRACIÓN SOCIAL Clasificación: HM SOCIOLOGÍA: GENERAL Y TEORÍAS Resumen: Este estudio presenta como propósito formular mecanismos para la prevención de la deserción escolar en los alumnos del 1er año “B” del Complejo Educativo Antonio Ignacio Rodríguez Picón. El contexto temático hace referencia al propósito planteado, sobre todo en estudiantes de la primera etapa del bachillerato, lo que constituye un severo retraso en sus posibilidades de inclusión social y de crecimiento personal, por lo que se estima de suma importancia su manejo estratégico. En cuanto a la metodología, la misma se caracterizó por ser de naturaleza cualitativa, asimismo, se planteó un estudio con diseño de campo, de carácter descriptivo, con aplicación de la técnica de la encuesta, y un cuestionario constituido por doce preguntas. La muestra fue de ocho estudiantes de 1er año “B” de la institución objeto de estudio. En las conclusiones se pudo apreciar que los docentes se encuentran dispuestos a incorporar los mecanismos de prevención propuesta, dirigida a la prevención de la deserción escolar. En la propuesta presentada, se estimaron aspectos como la concientización de la comunidad como principal interesada en la formulación señalada, así como los aspectos operativos y funcionales de la alternativa estratégica citada Factores sociales asociados a la deserción escolar en los estudiantes de 1er año de media general del complejo educativo Antonio Ignacio Rodríguez Picón Esteller Estado Portuguesa [texto impreso] / Guedez, Anggely, Autor ; Ortega, Eira, Autor ; Dianora Herrera, Director de tesi ; Mercedes Rodríguez, Consejero científico . - Guanare, VENEZUELA : UNELLEZ V.P.A., 2022 . - 125 p. : il.
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: H=CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.-EDUCACIÓN PLANES DE ESTUDIO 2.-INTEGRACIÓN SOCIAL Clasificación: HM SOCIOLOGÍA: GENERAL Y TEORÍAS Resumen: Este estudio presenta como propósito formular mecanismos para la prevención de la deserción escolar en los alumnos del 1er año “B” del Complejo Educativo Antonio Ignacio Rodríguez Picón. El contexto temático hace referencia al propósito planteado, sobre todo en estudiantes de la primera etapa del bachillerato, lo que constituye un severo retraso en sus posibilidades de inclusión social y de crecimiento personal, por lo que se estima de suma importancia su manejo estratégico. En cuanto a la metodología, la misma se caracterizó por ser de naturaleza cualitativa, asimismo, se planteó un estudio con diseño de campo, de carácter descriptivo, con aplicación de la técnica de la encuesta, y un cuestionario constituido por doce preguntas. La muestra fue de ocho estudiantes de 1er año “B” de la institución objeto de estudio. En las conclusiones se pudo apreciar que los docentes se encuentran dispuestos a incorporar los mecanismos de prevención propuesta, dirigida a la prevención de la deserción escolar. En la propuesta presentada, se estimaron aspectos como la concientización de la comunidad como principal interesada en la formulación señalada, así como los aspectos operativos y funcionales de la alternativa estratégica citada Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado P.I.E.520-0204 HM- SOCIOLOGÍA GENERAL Y TEORÍAS Documentos electrónicos Biblioteca Pregrado Producción Intelectual Disponible
Título : Orientación a Padres y Representantes para la Integración Social de los Niños y Niñas con el Trastorno del Espectro Autista Tipo de documento: texto impreso Autores: María Olivia Torres Vásquez, Autor ; Dianora Herrera, Director de tesi Editorial: UNELLEZ V.P.A. Fecha de publicación: 2023 Número de páginas: 78 p. Il.: il. Nota general: Píritu Esteller -Portuguesa Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: H=CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.-PADRE E HIJOS 2.-INTEGRACIÓN SOCIAL -INCLUSIÓN 3.-EDUCACIÓN DE NIÑOS EXCEPCIONALES Clasificación: HM SOCIOLOGÍA: GENERAL Y TEORÍAS Resumen: La investigación tiene como propósito general orientar a los padres y
representantes para la integración social de niños y niñas con la condición del
trastorno del espectro autista en Píritu Municipio Esteller Estado Portuguesa.
Dicho estudio está realizado en un estudio de campo en la modalidad de
trabajo de aplicación, fundamentado en el modelo metodológico cualitativo y
apoyado en una investigación acción participante. La población estuvo
representada por 20 familias entre padres, representantes. La recolección de
información se ejecutó mediante la observación y la técnica de la entrevista,
utilizando como instrumentos el cuestionario. Se utilizó el diario del
investigador, lo que permitió recopilar información respecto al comportamiento
y conducta de las personas objeto de estudio. Se planificaron, ejecutaron,
evaluaron y sistematizaron actividades donde se evidenciaron cambios
importantes en la conducta de los padres y de sus hijos con trastorno del
espectro autista, tales como: interacción entre padres e hijos, amplia
interacción entre familiares e interés por el trabajo en equipo lo que permitió a
los padres reconocer y aceptar que sus hijos presentan condiciones diferentes
mostrándose abiertos para entender que los niños con trastorno del espectro
autista deben ser incluidos dentro de la sociedad para garantizar así una mejor
calidad de vida y un buen desarrollo en el diario vivir de ellos.
Descriptores: Orientación, Integración social, Trastorno del Espectro Autista.
Orientación a Padres y Representantes para la Integración Social de los Niños y Niñas con el Trastorno del Espectro Autista [texto impreso] / María Olivia Torres Vásquez, Autor ; Dianora Herrera, Director de tesi . - Guanare, VENEZUELA : UNELLEZ V.P.A., 2023 . - 78 p. : il.
Píritu Esteller -Portuguesa
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: H=CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.-PADRE E HIJOS 2.-INTEGRACIÓN SOCIAL -INCLUSIÓN 3.-EDUCACIÓN DE NIÑOS EXCEPCIONALES Clasificación: HM SOCIOLOGÍA: GENERAL Y TEORÍAS Resumen: La investigación tiene como propósito general orientar a los padres y
representantes para la integración social de niños y niñas con la condición del
trastorno del espectro autista en Píritu Municipio Esteller Estado Portuguesa.
Dicho estudio está realizado en un estudio de campo en la modalidad de
trabajo de aplicación, fundamentado en el modelo metodológico cualitativo y
apoyado en una investigación acción participante. La población estuvo
representada por 20 familias entre padres, representantes. La recolección de
información se ejecutó mediante la observación y la técnica de la entrevista,
utilizando como instrumentos el cuestionario. Se utilizó el diario del
investigador, lo que permitió recopilar información respecto al comportamiento
y conducta de las personas objeto de estudio. Se planificaron, ejecutaron,
evaluaron y sistematizaron actividades donde se evidenciaron cambios
importantes en la conducta de los padres y de sus hijos con trastorno del
espectro autista, tales como: interacción entre padres e hijos, amplia
interacción entre familiares e interés por el trabajo en equipo lo que permitió a
los padres reconocer y aceptar que sus hijos presentan condiciones diferentes
mostrándose abiertos para entender que los niños con trastorno del espectro
autista deben ser incluidos dentro de la sociedad para garantizar así una mejor
calidad de vida y un buen desarrollo en el diario vivir de ellos.
Descriptores: Orientación, Integración social, Trastorno del Espectro Autista.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado P.I.E.520-0187 HM=SOCIOLOGÍA GENERAL Y PRÁCTICA Documentos electrónicos Biblioteca Pregrado Producción Intelectual Disponible
Título : Perspectiva Psicosocial Enmarcada en las Mujeres Ante Violencia Obstétrica Municipio Guanare Estado Portuguesa Tipo de documento: texto impreso Autores: Franzuely Montilla, Autor ; Carmen Elena Pérez, Director de tesi Editorial: UNELLEZ V.P.A. Fecha de publicación: 2023 Número de páginas: 55 p. Il.: il. Nota general: Barrio 19 de Abril Sector II Partes Baja, Municipio Guanare, Estado Portuguesa Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: H=CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.-PSICOLOGÍA SOCIAL 2.-SALUD PÚBLICA -ORIENTACIÓN 3.-GINECOLOGÍA Y OBSTETRICIA 4.-PARTO -MALPRAXIS 5.-EMBARAZO Clasificación: HM SOCIOLOGÍA: GENERAL Y TEORÍAS Resumen: La violencia obstétrica, es expresa de forma directa sobre sus cuerpos, pero también de forma simbólica, dejando en ellas daños, físicos y psicosociales que repercuten en su entorno. El objetivo general de esta investigación consistió en develar las diversas perspectivas psicosociales de las mujeres ante la violencia obstétrica, la investigación se encuentra en el paradigma cualitativo con enfoque fenomenológico hermenéutico vivenciadas por cinco mujeres que fueron víctimas de este tipo de violencia, utilizando como estrategia, una entrevista en profundidad, realizando el análisis de los datos a través de la categorización y triangulación para garantizar una calidad de la información. Las principales conclusiones indican que la violencia obstétrica es una problemática recurrente en los centros de salud, así mismo se encontró que existen efectos psicosocial en diferentes áreas de la vida de las mujeres tras atravesar una experiencia de este tipo. Perspectiva Psicosocial Enmarcada en las Mujeres Ante Violencia Obstétrica Municipio Guanare Estado Portuguesa [texto impreso] / Franzuely Montilla, Autor ; Carmen Elena Pérez, Director de tesi . - Guanare, VENEZUELA : UNELLEZ V.P.A., 2023 . - 55 p. : il.
Barrio 19 de Abril Sector II Partes Baja, Municipio Guanare, Estado Portuguesa
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: H=CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.-PSICOLOGÍA SOCIAL 2.-SALUD PÚBLICA -ORIENTACIÓN 3.-GINECOLOGÍA Y OBSTETRICIA 4.-PARTO -MALPRAXIS 5.-EMBARAZO Clasificación: HM SOCIOLOGÍA: GENERAL Y TEORÍAS Resumen: La violencia obstétrica, es expresa de forma directa sobre sus cuerpos, pero también de forma simbólica, dejando en ellas daños, físicos y psicosociales que repercuten en su entorno. El objetivo general de esta investigación consistió en develar las diversas perspectivas psicosociales de las mujeres ante la violencia obstétrica, la investigación se encuentra en el paradigma cualitativo con enfoque fenomenológico hermenéutico vivenciadas por cinco mujeres que fueron víctimas de este tipo de violencia, utilizando como estrategia, una entrevista en profundidad, realizando el análisis de los datos a través de la categorización y triangulación para garantizar una calidad de la información. Las principales conclusiones indican que la violencia obstétrica es una problemática recurrente en los centros de salud, así mismo se encontró que existen efectos psicosocial en diferentes áreas de la vida de las mujeres tras atravesar una experiencia de este tipo. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado P.I.E.520-0190 HM=SOCIOLOGÍA GENERAL Y PRÁCTICA Documentos electrónicos Biblioteca Pregrado Producción Intelectual Disponible
Título : Perspectiva Sociológica de la Homosexualidad Enmarcada en la Identidad Cultural Tipo de documento: texto impreso Autores: María Patricia Peraza Sánchez, Autor ; Carmen Elena Pérez Pargas, Director de tesi Editorial: UNELLEZ V.P.A. Fecha de publicación: 2023 Número de páginas: 85 p. Il.: il. Nota general: Urbanización Antonio José de
Sucre del municipio Guanare del estado Portuguesa, en el período 2022 – 2023
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: H=CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.-EDUCACIÓN SEXUAL PARA JÓVENES -INTEGRACIÓN SOCIAL 2.-VALORES SOCIALES -CONDUCTA DESVIADA 3.-AISLAMIENTO SOCIAL -PROBLEMAS SOCIALES Clasificación: HM SOCIOLOGÍA: GENERAL Y TEORÍAS Resumen: La presente investigación se fijó como objetivo Comprender la perspectiva sociológica de
la homosexualidad enmarcada en las identidades culturales en la urbanización Antonio José de
Sucre del municipio Guanare del estado Portuguesa, en el período 2022 – 2023. Se enmarcó
en el paradigma cualitativo, tipo fenomenológico hermenéutico, diseño de campo a nivel
descriptivo. La recolección de las informaciones empleó la técnica de la entrevista a cinco
informantes clave a quienes se aplicó una guía de entrevista semiestructurada conformada con
cuatro interrogantes abiertas. El análisis de las informaciones se basó en la triangulación
hermenéutica y se efectuaron procedimientos para la validez de los resultados. La
interpretación de los hallazgos llevó a concluir que se trata de una comunidad con identidad
cultural fundada en la conducta sexual heterosexual, razones por las cuales la homosexualidad
es considera como un incumplimiento al rol sexual de ser hombre o mujer, ocasionando un
impacto que podría calificarse de negativo, al generar temores en los padres por la conducta de imitación que pudiera producirse en los hijos con la consecuente expansión de la
homosexualidad. Además, la perspectiva sociológica de la homosexualidad enmarcada en las
identidades culturales, demuestra que en los residentes de este sector existe discriminación,
desinformación, intolerancia, deficientes conocimientos sexuales, temor de imitación de
conductas por aprendizaje social, siendo notoria la influencia de los patrones familiares y las
creencias religiosas. Por ello, se recomienda dar a conocer los resultados de la investigación a
los voceros del Consejo Comunal del barrio en estudio, para que se aboquen a planificar e
implementar talleres informativos dirigidos a la comunidad de vecinos, en los cuales se
desarrollen contenidos relacionados con los derechos de ciudadanos y ciudadanas
consagrados en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, con especial
referencia al principio de no discriminación.
Palabras claves: perspectiva sociológica, identidad cultural, homosexualidad.
Perspectiva Sociológica de la Homosexualidad Enmarcada en la Identidad Cultural [texto impreso] / María Patricia Peraza Sánchez, Autor ; Carmen Elena Pérez Pargas, Director de tesi . - Guanare, VENEZUELA : UNELLEZ V.P.A., 2023 . - 85 p. : il.
Urbanización Antonio José de
Sucre del municipio Guanare del estado Portuguesa, en el período 2022 – 2023
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: H=CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.-EDUCACIÓN SEXUAL PARA JÓVENES -INTEGRACIÓN SOCIAL 2.-VALORES SOCIALES -CONDUCTA DESVIADA 3.-AISLAMIENTO SOCIAL -PROBLEMAS SOCIALES Clasificación: HM SOCIOLOGÍA: GENERAL Y TEORÍAS Resumen: La presente investigación se fijó como objetivo Comprender la perspectiva sociológica de
la homosexualidad enmarcada en las identidades culturales en la urbanización Antonio José de
Sucre del municipio Guanare del estado Portuguesa, en el período 2022 – 2023. Se enmarcó
en el paradigma cualitativo, tipo fenomenológico hermenéutico, diseño de campo a nivel
descriptivo. La recolección de las informaciones empleó la técnica de la entrevista a cinco
informantes clave a quienes se aplicó una guía de entrevista semiestructurada conformada con
cuatro interrogantes abiertas. El análisis de las informaciones se basó en la triangulación
hermenéutica y se efectuaron procedimientos para la validez de los resultados. La
interpretación de los hallazgos llevó a concluir que se trata de una comunidad con identidad
cultural fundada en la conducta sexual heterosexual, razones por las cuales la homosexualidad
es considera como un incumplimiento al rol sexual de ser hombre o mujer, ocasionando un
impacto que podría calificarse de negativo, al generar temores en los padres por la conducta de imitación que pudiera producirse en los hijos con la consecuente expansión de la
homosexualidad. Además, la perspectiva sociológica de la homosexualidad enmarcada en las
identidades culturales, demuestra que en los residentes de este sector existe discriminación,
desinformación, intolerancia, deficientes conocimientos sexuales, temor de imitación de
conductas por aprendizaje social, siendo notoria la influencia de los patrones familiares y las
creencias religiosas. Por ello, se recomienda dar a conocer los resultados de la investigación a
los voceros del Consejo Comunal del barrio en estudio, para que se aboquen a planificar e
implementar talleres informativos dirigidos a la comunidad de vecinos, en los cuales se
desarrollen contenidos relacionados con los derechos de ciudadanos y ciudadanas
consagrados en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, con especial
referencia al principio de no discriminación.
Palabras claves: perspectiva sociológica, identidad cultural, homosexualidad.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado P.I.E.520-0194 HM=SOCIOLOGÍA GENERAL Y PRÁCTICA Documentos electrónicos Biblioteca Pregrado Producción Intelectual Disponible
Título : Perspectivas de los jóvenes ante los estudios universitarios y su acceso al campo laboral. Tipo de documento: texto impreso Autores: Herrera Sánchez, Ana María, Autor ; Rodríguez, Jesús Daniel, Autor ; Durán Serrada Luis Alberto, Director de tesi ; Mercedes Rodríguez, Consejero científico Editorial: UNELLEZ V.P.A. Fecha de publicación: 2022 Número de páginas: 89 p. Il.: il. Nota general: Método de investigación, cualitativo Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: H=CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.-CAMPO LABORAL 2.-CALIDAD DE VIDA 3.-CONOCIMIENTO-HUMANO 4.-DESARROLLO DE LA COMUNIDAD Clasificación: HM SOCIOLOGÍA: GENERAL Y TEORÍAS Resumen: Perspectivas de los jóvenes ante los estudios universitarios y
su acceso al campo laboral. El presente Trabajo de Aplicación tuvo como propósito Conocerlas Perspectivas de los jóvenes de la comunidad “Antonio José de Sucre” ante Los estudios universitarios y su acceso al campo laboral. Metodológicamente La presente investigación se desarrolló mediante el Paradigma de la Teoría Crítica de la Sociedad, en marcada en la Línea de Investigación de la UNELLEZ: Inclusión Social, bajo un enfoque cualitativo , utilizando la Investigación acción Participante y Transformadora con un diseño No Experimental. La misma se desarrolló en cuatro(4)fases: Diagnóstico, Planificación, Ejecución y Evaluación, trabajando con una muestra d/e veinticinco (25) jóvenes de la comunidad, a los cuales se aplicó una entrevista empleando como instrumento una Guía contentiva de trece(13) preguntas abiertas para recabar la información requerida, además del uso de la técnica Observación Participativa para el registro (en Notas de Campo) de los aspectos más relevantes ocurridos durante el proceso de investigación. A fin de definir o verificar la Credibilidad y Confirmabilidad se utilizó la técnica de la triangulación para contrastar las relaciones, coincidencias y discrepancias respecto a las opiniones emitidas por los informantes, generando así el diagnostico correspondiente. Se concluye que el Sociólogo debe diseñar programas de orientación y motivación dirigidos a los jóvenes, para así enfrentar otros problemas sociales que les afecten en el contexto donde hacen vida
Perspectivas de los jóvenes ante los estudios universitarios y su acceso al campo laboral. [texto impreso] / Herrera Sánchez, Ana María, Autor ; Rodríguez, Jesús Daniel, Autor ; Durán Serrada Luis Alberto, Director de tesi ; Mercedes Rodríguez, Consejero científico . - Guanare, VENEZUELA : UNELLEZ V.P.A., 2022 . - 89 p. : il.
Método de investigación, cualitativo
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: H=CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.-CAMPO LABORAL 2.-CALIDAD DE VIDA 3.-CONOCIMIENTO-HUMANO 4.-DESARROLLO DE LA COMUNIDAD Clasificación: HM SOCIOLOGÍA: GENERAL Y TEORÍAS Resumen: Perspectivas de los jóvenes ante los estudios universitarios y
su acceso al campo laboral. El presente Trabajo de Aplicación tuvo como propósito Conocerlas Perspectivas de los jóvenes de la comunidad “Antonio José de Sucre” ante Los estudios universitarios y su acceso al campo laboral. Metodológicamente La presente investigación se desarrolló mediante el Paradigma de la Teoría Crítica de la Sociedad, en marcada en la Línea de Investigación de la UNELLEZ: Inclusión Social, bajo un enfoque cualitativo , utilizando la Investigación acción Participante y Transformadora con un diseño No Experimental. La misma se desarrolló en cuatro(4)fases: Diagnóstico, Planificación, Ejecución y Evaluación, trabajando con una muestra d/e veinticinco (25) jóvenes de la comunidad, a los cuales se aplicó una entrevista empleando como instrumento una Guía contentiva de trece(13) preguntas abiertas para recabar la información requerida, además del uso de la técnica Observación Participativa para el registro (en Notas de Campo) de los aspectos más relevantes ocurridos durante el proceso de investigación. A fin de definir o verificar la Credibilidad y Confirmabilidad se utilizó la técnica de la triangulación para contrastar las relaciones, coincidencias y discrepancias respecto a las opiniones emitidas por los informantes, generando así el diagnostico correspondiente. Se concluye que el Sociólogo debe diseñar programas de orientación y motivación dirigidos a los jóvenes, para así enfrentar otros problemas sociales que les afecten en el contexto donde hacen vida
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado P.I.E.520-0199 HM= SOCIOLOGÍA: GENERAL Y TEORÍAS Documentos electrónicos Biblioteca Pregrado Producción Intelectual Disponible
Título : Perspectivas sociológicas de Marianne Weber en torno a la defensa de la mujer en sus diferentes escenarios de vida. Tipo de documento: texto impreso Autores: Linares Linares, Mariangel del Valle, Autor ; Carmen Elena Pérez, Director de tesi Editorial: UNELLEZ V.P.A. Fecha de publicación: 2023 Número de páginas: 71 p. Il.: il. Nota general: Método de investigación Cualitativo
Método Fenomenológico- HermenéuticoIdioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: H=CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.-CALIDAD DE VIDA 2.-DERECHOS 3.-PROTECCIÓN JURÍDICA Clasificación: HM SOCIOLOGÍA: GENERAL Y TEORÍAS Resumen: El presente estudio tiene por objetivo analizar las perspectivas sociológicas de Marianne Weber en torno a la defensa de la mujer en sus diferentes escenarios de vida, su metodología de enfoque cualitativo, tipo de investigación campo, nivel descriptivo, método utilizado fenomenológico y hermenéutico, los informantes claves expertos en el tema, técnica de recolección de datos empleada la observación directa y sus voces escuchadas en la entrevista, la validez interpretativa.
Perspectivas sociológicas de Marianne Weber en torno a la defensa de la mujer en sus diferentes escenarios de vida. [texto impreso] / Linares Linares, Mariangel del Valle, Autor ; Carmen Elena Pérez, Director de tesi . - Guanare, VENEZUELA : UNELLEZ V.P.A., 2023 . - 71 p. : il.
Método de investigación Cualitativo
Método Fenomenológico- Hermenéutico
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: H=CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.-CALIDAD DE VIDA 2.-DERECHOS 3.-PROTECCIÓN JURÍDICA Clasificación: HM SOCIOLOGÍA: GENERAL Y TEORÍAS Resumen: El presente estudio tiene por objetivo analizar las perspectivas sociológicas de Marianne Weber en torno a la defensa de la mujer en sus diferentes escenarios de vida, su metodología de enfoque cualitativo, tipo de investigación campo, nivel descriptivo, método utilizado fenomenológico y hermenéutico, los informantes claves expertos en el tema, técnica de recolección de datos empleada la observación directa y sus voces escuchadas en la entrevista, la validez interpretativa.
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Título : Perspectivas Sociológicas para la Integración Social de las Personas con Condiciones Especiales Tipo de documento: texto impreso Autores: Darliana Quero, Autor ; Colina, Argenis, Director de tesi Editorial: UNELLEZ V.P.A. Fecha de publicación: 2023 Número de páginas: 99 p. Il.: il. Nota general: Instituto de Educación Especial "Andrés Bello" de Píritu municipio Esteller-Portuguesa Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: H=CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.-INTEGRACIÓN SOCIAL -INCLUSIÓN 2.-EDUCACIÓN DE NIÑOS EXCEPCIONALES 3.-EDUCACIÓN ESPECIAL 4.-EVOLUCIÓN DE LA CONDUCTA -PSICOLOGÍA EVOLUTIVA Clasificación: HM SOCIOLOGÍA: GENERAL Y TEORÍAS Resumen: La presente investigación, denominada: perspectivas sociológicas para la
integración social de las personas con condiciones especiales del Instituto de
Educación Especial “Andrés Bello” de Píritu municipio Esteller. Tiene como
propósito general, diagnosticar el proceso de integración social de las
personas con condiciones especiales. Está fundamentado en las teorías de
Teoría de las Necesidades Humanas Maslow, Teoría del Modelo social de la
discapacidad y Teoría de la Sociedad e integración. Asimismo, la investigación
se enfoca en el modelo cualitativo, y se ubica dentro del paradigma
sociocrítico bajo la modalidad trabajo de aplicación apoyado con el método
descriptivo con un diseño de campo no experimental. Con ello, se estructura
la investigación en fases: a) Fase de Diagnóstica, b) Fase de Planificación, c)
Fase ejecutoria, d) Fase evaluativa, f) Fase relatoría de la ejecución de la
Propuesta. Por otro lado, los informantes claves constan de cuatro docentes
que laboran en la institución, a la vez se considera una población de diez
docentes, quienes aportaron la información necesaria para el desarrollo de
este estudio. La muestra fue tipo censal, que por ser pequeña, se tomó los
diez docentes que conformaron la población. Para la recogida de información
se usó la técnica de la observación directa y la encuesta y por instrumento un
cuestionario con diez preguntas. Se plantearon acciones orientadoras para el
proceso de integración social de las personas con condiciones especiales, con
el propósito de propiciar un clima de apertura dentro del grupo que favorezca
intercambio de ideas y participación en el desarrollo de las actividades.
Palabras Claves: Integración social, condición especial, Exclusión.
Perspectivas Sociológicas para la Integración Social de las Personas con Condiciones Especiales [texto impreso] / Darliana Quero, Autor ; Colina, Argenis, Director de tesi . - Guanare, VENEZUELA : UNELLEZ V.P.A., 2023 . - 99 p. : il.
Instituto de Educación Especial "Andrés Bello" de Píritu municipio Esteller-Portuguesa
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: H=CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.-INTEGRACIÓN SOCIAL -INCLUSIÓN 2.-EDUCACIÓN DE NIÑOS EXCEPCIONALES 3.-EDUCACIÓN ESPECIAL 4.-EVOLUCIÓN DE LA CONDUCTA -PSICOLOGÍA EVOLUTIVA Clasificación: HM SOCIOLOGÍA: GENERAL Y TEORÍAS Resumen: La presente investigación, denominada: perspectivas sociológicas para la
integración social de las personas con condiciones especiales del Instituto de
Educación Especial “Andrés Bello” de Píritu municipio Esteller. Tiene como
propósito general, diagnosticar el proceso de integración social de las
personas con condiciones especiales. Está fundamentado en las teorías de
Teoría de las Necesidades Humanas Maslow, Teoría del Modelo social de la
discapacidad y Teoría de la Sociedad e integración. Asimismo, la investigación
se enfoca en el modelo cualitativo, y se ubica dentro del paradigma
sociocrítico bajo la modalidad trabajo de aplicación apoyado con el método
descriptivo con un diseño de campo no experimental. Con ello, se estructura
la investigación en fases: a) Fase de Diagnóstica, b) Fase de Planificación, c)
Fase ejecutoria, d) Fase evaluativa, f) Fase relatoría de la ejecución de la
Propuesta. Por otro lado, los informantes claves constan de cuatro docentes
que laboran en la institución, a la vez se considera una población de diez
docentes, quienes aportaron la información necesaria para el desarrollo de
este estudio. La muestra fue tipo censal, que por ser pequeña, se tomó los
diez docentes que conformaron la población. Para la recogida de información
se usó la técnica de la observación directa y la encuesta y por instrumento un
cuestionario con diez preguntas. Se plantearon acciones orientadoras para el
proceso de integración social de las personas con condiciones especiales, con
el propósito de propiciar un clima de apertura dentro del grupo que favorezca
intercambio de ideas y participación en el desarrollo de las actividades.
Palabras Claves: Integración social, condición especial, Exclusión.
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Título : Plan de Orientación para la Prevención del Consumo de Sustancias Psicoactivas Ilícitas, dirigido a la Población Juvenil del Sector “Francisco de Miranda” Tipo de documento: texto impreso Autores: Anyolys Rodríguez, Autor ; Josmaría Torrealba, Autor ; Yosanny Valera, Autor ; Alfredo Castillo, Director de tesi Editorial: UNELLEZ V.P.A. Fecha de publicación: 2022 Número de páginas: 87 p. Il.: il. Nota general: Municipio Unda-Portuguesa, Enfoque de Investigación Cuantitativo Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: H=CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.-DROGAS PSICOTRÓPICAS -ORIENTACIÓN 2.-CONTROL DE DROGAS Y NARCÓTICOS 3.-ABUSO DE DROGAS -PREVENCIÓN Clasificación: HM SOCIOLOGÍA: GENERAL Y TEORÍAS Resumen: El presente estudio tuvo como objetivo general “Proponer un plan de orientación
para la prevención del consumo de sustancias psicoactivas ilícitas, dirigido a la
población juvenil del sector “Francisco de Miranda” municipio Unda del estado
Portuguesa”. Metodológicamente, el mismo se ubica dentro de un enfoque cuantitativo
de tipo descriptivo con diseño de campo no experimental, estructurado en dos fases: la
fase I correspondió al diagnóstico, donde se describe el tipo y diseño del estudio, la
población, la cual estuvo conformada por 62 sujetos, mientras que la muestra estuvo
representada por 16 jóvenes de las diferentes unidades y comités que conforman el
mismo. La técnica de recolección de datos fue la encuesta y el instrumento un
cuestionario de 15 ítems con tres opciones de respuesta: siempre, algunas veces y
nunca, cuya validez se realizó mediante juicio de expertos y su confiabilidad a través
de la aplicación de una prueba piloto y el coeficiente Alpha de Cronbach. Los datos
fueron analizados mediante la estadística descriptiva, con su respectiva interpretación,
lo cual permitió concluir que en la comunidad estudio no se están aplicando estrategias
pertinentes para la prevención del uso y consumo de sustancias psicoactivas en la
población juvenil, por lo que se diseñó un plan de acción para abordar dicho problema
Plan de Orientación para la Prevención del Consumo de Sustancias Psicoactivas Ilícitas, dirigido a la Población Juvenil del Sector “Francisco de Miranda” [texto impreso] / Anyolys Rodríguez, Autor ; Josmaría Torrealba, Autor ; Yosanny Valera, Autor ; Alfredo Castillo, Director de tesi . - Guanare, VENEZUELA : UNELLEZ V.P.A., 2022 . - 87 p. : il.
Municipio Unda-Portuguesa, Enfoque de Investigación Cuantitativo
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: H=CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.-DROGAS PSICOTRÓPICAS -ORIENTACIÓN 2.-CONTROL DE DROGAS Y NARCÓTICOS 3.-ABUSO DE DROGAS -PREVENCIÓN Clasificación: HM SOCIOLOGÍA: GENERAL Y TEORÍAS Resumen: El presente estudio tuvo como objetivo general “Proponer un plan de orientación
para la prevención del consumo de sustancias psicoactivas ilícitas, dirigido a la
población juvenil del sector “Francisco de Miranda” municipio Unda del estado
Portuguesa”. Metodológicamente, el mismo se ubica dentro de un enfoque cuantitativo
de tipo descriptivo con diseño de campo no experimental, estructurado en dos fases: la
fase I correspondió al diagnóstico, donde se describe el tipo y diseño del estudio, la
población, la cual estuvo conformada por 62 sujetos, mientras que la muestra estuvo
representada por 16 jóvenes de las diferentes unidades y comités que conforman el
mismo. La técnica de recolección de datos fue la encuesta y el instrumento un
cuestionario de 15 ítems con tres opciones de respuesta: siempre, algunas veces y
nunca, cuya validez se realizó mediante juicio de expertos y su confiabilidad a través
de la aplicación de una prueba piloto y el coeficiente Alpha de Cronbach. Los datos
fueron analizados mediante la estadística descriptiva, con su respectiva interpretación,
lo cual permitió concluir que en la comunidad estudio no se están aplicando estrategias
pertinentes para la prevención del uso y consumo de sustancias psicoactivas en la
población juvenil, por lo que se diseñó un plan de acción para abordar dicho problema
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado P.I.E-520-0181 HM=SOCIOLOGÍA GENERAL Y PRÁCTICA Documentos electrónicos Biblioteca Pregrado Producción Intelectual Disponible
Título : Resignificación del Rol de los Consejos Comunales desde la Perspectiva de la Comunidad Integral en Contexto Barrio Fe y Alegría Guanare Estado Portuguesa Tipo de documento: texto impreso Autores: Yabriana Antonella Sánchez Mejías, Autor ; Carmen Elena Pérez Pargas, Director de tesi Editorial: UNELLEZ V.P.A. Fecha de publicación: 2023 Número de páginas: 146 p. Il.: il. Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Palabras clave: 1.-PARTICIPACIÓN SOCIAL -COMUNITARIA 2.-CONVIVENCIA HUMANA 3.-INTEGRACIÓN SOCIAL -EVOLUCIÓN Clasificación: HM SOCIOLOGÍA: GENERAL Y TEORÍAS Resumen: El propósito de la investigación es Resignificar la concepción del funcionamiento del consejo comunal en el barrio fe y alegría Guanare estado Portuguesa. Dicho trabajo está enmarcado en un paradigma cualitativo, haciendo uso de una metodología descriptiva en donde se estudió el problema bajo la técnica de observación para posteriormente aplicar un cuestionario de preguntas abiertas con la finalidad de lograr recopilar la mayor información posible, el instrumento se le aplico a cinco (05) informantes claves; de los cuales se obtuvieron resultados que nos llevan a aseverar que el consejo comunal del Barrio Fe y Alegría actualmente no cumple con las funciones que establece la ley por un sinnúmero de situaciones que se presentan como lo son la poca formación de sus integrantes, el bajo nivel de respuestas en los entes gubernamentales que desmotivan a la comunidad; toda la información recopilada se analizó a través de las técnicas de categorización y triangulación metodológica; en virtud a lo anteriormente expuesto se recomienda la formación y capacitación inmediata de la estructura del consejo comunal y la integración de la comunidad en general en la resolución de conflictos así como también que los entes a los cuales les corresponde atender solicitudes y peticiones se aboquen a responder de manera eficiente y eficaz ya que los mismos trabajan por el bienestar social y comunitario.
Palabras clave: Consejo Comunal, Resignificación, Transformación, Formación, Bienestar Social.
Resignificación del Rol de los Consejos Comunales desde la Perspectiva de la Comunidad Integral en Contexto Barrio Fe y Alegría Guanare Estado Portuguesa [texto impreso] / Yabriana Antonella Sánchez Mejías, Autor ; Carmen Elena Pérez Pargas, Director de tesi . - Guanare, VENEZUELA : UNELLEZ V.P.A., 2023 . - 146 p. : il.
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Palabras clave: 1.-PARTICIPACIÓN SOCIAL -COMUNITARIA 2.-CONVIVENCIA HUMANA 3.-INTEGRACIÓN SOCIAL -EVOLUCIÓN Clasificación: HM SOCIOLOGÍA: GENERAL Y TEORÍAS Resumen: El propósito de la investigación es Resignificar la concepción del funcionamiento del consejo comunal en el barrio fe y alegría Guanare estado Portuguesa. Dicho trabajo está enmarcado en un paradigma cualitativo, haciendo uso de una metodología descriptiva en donde se estudió el problema bajo la técnica de observación para posteriormente aplicar un cuestionario de preguntas abiertas con la finalidad de lograr recopilar la mayor información posible, el instrumento se le aplico a cinco (05) informantes claves; de los cuales se obtuvieron resultados que nos llevan a aseverar que el consejo comunal del Barrio Fe y Alegría actualmente no cumple con las funciones que establece la ley por un sinnúmero de situaciones que se presentan como lo son la poca formación de sus integrantes, el bajo nivel de respuestas en los entes gubernamentales que desmotivan a la comunidad; toda la información recopilada se analizó a través de las técnicas de categorización y triangulación metodológica; en virtud a lo anteriormente expuesto se recomienda la formación y capacitación inmediata de la estructura del consejo comunal y la integración de la comunidad en general en la resolución de conflictos así como también que los entes a los cuales les corresponde atender solicitudes y peticiones se aboquen a responder de manera eficiente y eficaz ya que los mismos trabajan por el bienestar social y comunitario.
Palabras clave: Consejo Comunal, Resignificación, Transformación, Formación, Bienestar Social.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado P.I.E.520-0196 HM=SOCIOLOGÍA GENERAL Y PRÁCTICA Documentos electrónicos Biblioteca Pregrado Producción Intelectual Disponible
Título : Rol del Consejo Comunal como ente Social para la Orientación Vocacional en Jóvene Tipo de documento: texto impreso Autores: Miguel Molleja, Autor ; Dianora Herrera, Director de tesi Editorial: UNELLEZ V.P.A. Fecha de publicación: 2023 Número de páginas: 120 p. Il.: il. Nota general: Brisas de Agua Viva” de Piritu municipio Esteller
-Portuguesa.Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: H=CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.-EDUCACIÓN VOCACIONAL -ENSEÑANZA 2.-INTEGRACIÓN SOCIAL 3.-EDUCACIÓN PLANES DE ESTUDIOS 4.-ARTICULACIÓN DE LA ENSEÑANZA Clasificación: HM SOCIOLOGÍA: GENERAL Y TEORÍAS Resumen: La presente investigación es un estudio descriptivo de campo no
experimental, en la modalidad Trabajo de Aplicación, teniendo como propósito
Implementar el rol del consejo comunal como ente social para la orientación
vocacional en jóvenes de “Brisas de Agua Viva” de Piritu Municipio Esteller
Estado Portuguesa. Apoyado en una investigación acción participativa,
realizado a través de las fases: diagnosticar, planificar, ejecutar y evaluar. La
población estuvo representada por (9) voceros y (20) jóvenes de la comunidad,
los informantes claves fueron (4) voceros del consejo comunal y (10) jóvenes.
La recolección de información se ejecutó mediante la observación participante
y la técnica de la encuesta, utilizando como instrumento el cuestionario. Esto,
permitió conocer los puntos de vistas de ambas muestras implicadas. Así, se
pudo identificar el problema de falta de orientación vocacional y que los
voceros nunca han ejecutado actividades de este tipo en la comunidad. De allí,
que se propusiera desarrollar un plan de formación para capacitar a los
miembros del consejo comunal, y posteriormente estos pudieran llevar a cabo
esta labor orientadora en su comunidad y así ayudar a los jóvenes a clarificar
sus ideas y tener una visión de vida. Durante las actividades implementadas,
se observó interés respecto al tema por parte de los sujetos implicados.
Descriptores: Rol, consejo comunal, jóvenes, orientación vocacional
Rol del Consejo Comunal como ente Social para la Orientación Vocacional en Jóvene [texto impreso] / Miguel Molleja, Autor ; Dianora Herrera, Director de tesi . - Guanare, VENEZUELA : UNELLEZ V.P.A., 2023 . - 120 p. : il.
Brisas de Agua Viva” de Piritu municipio Esteller
-Portuguesa.
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: H=CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.-EDUCACIÓN VOCACIONAL -ENSEÑANZA 2.-INTEGRACIÓN SOCIAL 3.-EDUCACIÓN PLANES DE ESTUDIOS 4.-ARTICULACIÓN DE LA ENSEÑANZA Clasificación: HM SOCIOLOGÍA: GENERAL Y TEORÍAS Resumen: La presente investigación es un estudio descriptivo de campo no
experimental, en la modalidad Trabajo de Aplicación, teniendo como propósito
Implementar el rol del consejo comunal como ente social para la orientación
vocacional en jóvenes de “Brisas de Agua Viva” de Piritu Municipio Esteller
Estado Portuguesa. Apoyado en una investigación acción participativa,
realizado a través de las fases: diagnosticar, planificar, ejecutar y evaluar. La
población estuvo representada por (9) voceros y (20) jóvenes de la comunidad,
los informantes claves fueron (4) voceros del consejo comunal y (10) jóvenes.
La recolección de información se ejecutó mediante la observación participante
y la técnica de la encuesta, utilizando como instrumento el cuestionario. Esto,
permitió conocer los puntos de vistas de ambas muestras implicadas. Así, se
pudo identificar el problema de falta de orientación vocacional y que los
voceros nunca han ejecutado actividades de este tipo en la comunidad. De allí,
que se propusiera desarrollar un plan de formación para capacitar a los
miembros del consejo comunal, y posteriormente estos pudieran llevar a cabo
esta labor orientadora en su comunidad y así ayudar a los jóvenes a clarificar
sus ideas y tener una visión de vida. Durante las actividades implementadas,
se observó interés respecto al tema por parte de los sujetos implicados.
Descriptores: Rol, consejo comunal, jóvenes, orientación vocacional
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado P.I.E.520-0188 HM=SOCIOLOGÍA GENERAL Y PRÁCTICA Documentos electrónicos Biblioteca Pregrado Producción Intelectual Disponible
