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Refinar búsquedaAculturación de las Experiencias Zoofílicas como Reflejo de la Falta de Educación Sexual en Zonas Rurales del Municipio Guanare / Joanashi Pugarita
Título : Aculturación de las Experiencias Zoofílicas como Reflejo de la Falta de Educación Sexual en Zonas Rurales del Municipio Guanare Tipo de documento: texto impreso Autores: Joanashi Pugarita, Autor ; Carmen Elena Pérez Pargas, Director de tesi Editorial: UNELLEZ V.P.A. Fecha de publicación: 2023 Número de páginas: 85 p. Il.: il. Nota general: Zoofilia Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: H=CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.-VIDA EN EL CAMPO -SOCIOLOGÍA RURAL 2.-EDUCACIÓN SEXUAL PARA JÓVENES -VALORES SOCIALES 3.-CONDUCTA DESVIADA -COLECTIVA 4.-EDUCACIÓN PARA LA VIDA FAMILIAR Clasificación: HT SOCIOLOGÍA URBANA Y RURAL Resumen: Esta investigación busca un acercamiento entre las costumbres de la ruralidad y los
tabús de lo metropolitano, siendo su principal objetivo el de analizar la naturaleza cultural
de estas prácticas como rito de iniciación a la vida sexual. Segundo, se busca describir la
realidad de este fenómeno social desde los relatos de los pobladores. Junto a ello, se
interpretará y sustentará esta realidad social con la ayuda de métodos cualitativos, como lo
son la entrevista y la observación cualitativa, con la finalidad de darle visibilidad a una
problemática vagamente tratada, de esa forma acentuando la existencia de micro fenómenos
experimentados por los sectores más aislados de la población. El análisis de la información
se llevó a cabo mediante una categorización y triangulación, lo cual nos lleva a las
diferentes dimensiones que influyen y forman estas experiencias zoofílicas como lo son la
cultura, la curiosidad, la soledad y el aislamiento.
Palabras Clave: Zoofilia, Ruralidad, Cultura y costumbres, Sexualidad, Sociología
de la cultura.
Aculturación de las Experiencias Zoofílicas como Reflejo de la Falta de Educación Sexual en Zonas Rurales del Municipio Guanare [texto impreso] / Joanashi Pugarita, Autor ; Carmen Elena Pérez Pargas, Director de tesi . - Guanare, VENEZUELA : UNELLEZ V.P.A., 2023 . - 85 p. : il.
Zoofilia
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: H=CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.-VIDA EN EL CAMPO -SOCIOLOGÍA RURAL 2.-EDUCACIÓN SEXUAL PARA JÓVENES -VALORES SOCIALES 3.-CONDUCTA DESVIADA -COLECTIVA 4.-EDUCACIÓN PARA LA VIDA FAMILIAR Clasificación: HT SOCIOLOGÍA URBANA Y RURAL Resumen: Esta investigación busca un acercamiento entre las costumbres de la ruralidad y los
tabús de lo metropolitano, siendo su principal objetivo el de analizar la naturaleza cultural
de estas prácticas como rito de iniciación a la vida sexual. Segundo, se busca describir la
realidad de este fenómeno social desde los relatos de los pobladores. Junto a ello, se
interpretará y sustentará esta realidad social con la ayuda de métodos cualitativos, como lo
son la entrevista y la observación cualitativa, con la finalidad de darle visibilidad a una
problemática vagamente tratada, de esa forma acentuando la existencia de micro fenómenos
experimentados por los sectores más aislados de la población. El análisis de la información
se llevó a cabo mediante una categorización y triangulación, lo cual nos lleva a las
diferentes dimensiones que influyen y forman estas experiencias zoofílicas como lo son la
cultura, la curiosidad, la soledad y el aislamiento.
Palabras Clave: Zoofilia, Ruralidad, Cultura y costumbres, Sexualidad, Sociología
de la cultura.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado P.I.E.520-0192 HT=SOCIOLOGÍA URBANA Y RURAL Documentos electrónicos Biblioteca Pregrado Producción Intelectual Disponible
Título : La comunicación bidireccional entre padres e hijos enmarcada en una visión sociológica en la Urb. Las trinitarias, Guanare – Portuguesa Tipo de documento: texto impreso Autores: Altamiranda Terán, Katherine Paola, Autor ; Carmen Elena Pérez Pargas, Director de tesi Editorial: UNELLEZ V.P.A. Fecha de publicación: 2023 Número de páginas: 61 p. Il.: il. Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: H=CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.-DERECHO FAMILIAR 2.-RELACIONES FAMILIARES-VALORES 3.-VIDA FAMILIAR Clasificación: HQ FAMILIA, MATRIMONIO Y HOGAR Resumen: La comunicación bidireccional entre padres e hijos es esencial para el desarrollo emocional y social de los niños. La interacción constante y efectiva entre padres e hijos no solo fomenta la confianza y el respeto mutuo, sino que también ayuda a los niños a desarrollar habilidades importantes como la empatía, la resolución de problemas y la toma de decisiones. Cuando los padres se comunican de manera efectiva con sus hijos, les brindan un espacio seguro para expresar sus pensamientos y sentimientos, lo que a su vez les ayuda a desarrollar su autoestima y confianza en sí mismos. Además, la comunicación bidireccional también permite a los padres entender mejor las necesidades y preocupaciones de sus hijos, lo que les ayuda a guiarlos de manera más efectiva en su crecimiento y desarrollo. En resumen, una comunicación abierta y bidireccional entre padres e hijos es fundamental para el bienestar emocional y social de los niños y puede sentar las bases para relaciones duraderas y saludables en el futuro. Es importante destacar que la comunicación bidireccional no implica que los padres deban estar de acuerdo con todo lo que sus hijos expresen. Sin embargo, implica la disposición de escuchar y comprender los puntos de vista del otro, y de buscar soluciones conjuntas a los conflictos que puedan surgir. De esta manera, los hijos aprenden a desarrollar habilidades de resolución de conflictos y a tomar decisiones de manera más efectiva La comunicación bidireccional entre padres e hijos enmarcada en una visión sociológica en la Urb. Las trinitarias, Guanare – Portuguesa [texto impreso] / Altamiranda Terán, Katherine Paola, Autor ; Carmen Elena Pérez Pargas, Director de tesi . - Guanare, VENEZUELA : UNELLEZ V.P.A., 2023 . - 61 p. : il.
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: H=CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.-DERECHO FAMILIAR 2.-RELACIONES FAMILIARES-VALORES 3.-VIDA FAMILIAR Clasificación: HQ FAMILIA, MATRIMONIO Y HOGAR Resumen: La comunicación bidireccional entre padres e hijos es esencial para el desarrollo emocional y social de los niños. La interacción constante y efectiva entre padres e hijos no solo fomenta la confianza y el respeto mutuo, sino que también ayuda a los niños a desarrollar habilidades importantes como la empatía, la resolución de problemas y la toma de decisiones. Cuando los padres se comunican de manera efectiva con sus hijos, les brindan un espacio seguro para expresar sus pensamientos y sentimientos, lo que a su vez les ayuda a desarrollar su autoestima y confianza en sí mismos. Además, la comunicación bidireccional también permite a los padres entender mejor las necesidades y preocupaciones de sus hijos, lo que les ayuda a guiarlos de manera más efectiva en su crecimiento y desarrollo. En resumen, una comunicación abierta y bidireccional entre padres e hijos es fundamental para el bienestar emocional y social de los niños y puede sentar las bases para relaciones duraderas y saludables en el futuro. Es importante destacar que la comunicación bidireccional no implica que los padres deban estar de acuerdo con todo lo que sus hijos expresen. Sin embargo, implica la disposición de escuchar y comprender los puntos de vista del otro, y de buscar soluciones conjuntas a los conflictos que puedan surgir. De esta manera, los hijos aprenden a desarrollar habilidades de resolución de conflictos y a tomar decisiones de manera más efectiva Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado P.I.E.520-0203 HQ- FAMILIA, MATRIMONIO Y HOGAR Documentos electrónicos Biblioteca Pregrado Producción Intelectual Disponible
Título : ¿Esclavos del dinero? : Sobre crísis de valores y ética de negocios en Venezuela Tipo de documento: texto impreso Autores: Peréz Perdomo, Rogelio, Director de publicación Mención de edición: 1a. ed. Editorial: Ediciones IESA, Fundación Polar Fecha de publicación: 1998 Número de páginas: 129 p. Il.: il. Dimensiones: 23 cm. ISBN/ISSN/DL: ISBN:980-217-215-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: H=CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.-ÉTICA EN LOS NEGOCIOS-VENEZUELA 2.-CRISIS (ESCÁNDALO)-VENEZUELA 3.-VALORES SOCIALES-VENEZUELA Clasificación: HF 5387.5.V4 E74.e 1998 ¿Esclavos del dinero? : Sobre crísis de valores y ética de negocios en Venezuela [texto impreso] / Peréz Perdomo, Rogelio, Director de publicación . - 1a. ed. . - Caracas,Venezuela : Ediciones IESA, Fundación Polar, 1998 . - 129 p. : il. ; 23 cm.
ISSN : ISBN:980-217-215-4
Idioma : Español (spa)
Clasificación: H=CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.-ÉTICA EN LOS NEGOCIOS-VENEZUELA 2.-CRISIS (ESCÁNDALO)-VENEZUELA 3.-VALORES SOCIALES-VENEZUELA Clasificación: HF 5387.5.V4 E74.e 1998 Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado CB-25704 HF 5387.5.V4 E74.e 1998 Libros Biblioteca Pregrado Colección Bibliográfica Excluido de préstamo
Título : Filosofía, ética, moral y valores Tipo de documento: texto impreso Autores: Francisco Nuño Vizcarra, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: International Thomson Editores Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 119 p. Il.: il. Dimensiones: 26 cm. ISBN/ISSN/DL: ISBN 970-686-396-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: B=FILOSOFÍA, PSICOLOGÍA, RELIGIÓN Palabras clave: 1.-ÉTICA - ENSEÑANZA 2.-MORAL - VALORES 3.-ÉTICA Y ALGUNOS PROBLEMAS Clasificación: BJ 45 N973.f 2004 Filosofía, ética, moral y valores [texto impreso] / Francisco Nuño Vizcarra, Autor . - 1a ed. . - México : International Thomson Editores, 2004 . - 119 p. : il. ; 26 cm.
ISSN : ISBN 970-686-396-6
Idioma : Español (spa)
Clasificación: B=FILOSOFÍA, PSICOLOGÍA, RELIGIÓN Palabras clave: 1.-ÉTICA - ENSEÑANZA 2.-MORAL - VALORES 3.-ÉTICA Y ALGUNOS PROBLEMAS Clasificación: BJ 45 N973.f 2004 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado CB-24583 BJ 45 N973.f 2004 Libros Biblioteca Pregrado Colección Bibliográfica Excluido de préstamo CB-24584 BJ 45 N973.f 2004 Libros Biblioteca Pregrado Colección Bibliográfica Disponible CB-24585 BJ 45 N973.f 2004 Libros Biblioteca Pregrado Colección Bibliográfica Disponible CB-24586 BJ 45 N973.f 2004 Libros Biblioteca Pregrado Colección Bibliográfica Disponible CB-24587 BJ 45 N973.f 2004 Libros Biblioteca Pregrado Colección Bibliográfica Excluido de préstamo
Título : Los valores morales en el contenido de la educación : estudio caso Venezuela Tipo de documento: texto impreso Autores: Ruth Lerner de Almea, Autor Mención de edición: 2a. ed. Editorial: UNESCO Fecha de publicación: 1987 Número de páginas: 139 p. Il.: il. Dimensiones: 21 cm. ISBN/ISSN/DL: ISBN: 980-6048-34-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: LC=ASPECTOS SOCIALES DE LA EDUCACIÓN Palabras clave: 1.-EDUCACION MORAL-VENEZUELA 2.-VALORES 3.-MORAL Clasificación: LC 312 L35 1987 Los valores morales en el contenido de la educación : estudio caso Venezuela [texto impreso] / Ruth Lerner de Almea, Autor . - 2a. ed. . - Venezuela : UNESCO, 1987 . - 139 p. : il. ; 21 cm.
ISSN : ISBN: 980-6048-34-2
Idioma : Español (spa)
Clasificación: LC=ASPECTOS SOCIALES DE LA EDUCACIÓN Palabras clave: 1.-EDUCACION MORAL-VENEZUELA 2.-VALORES 3.-MORAL Clasificación: LC 312 L35 1987 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado CB-8749 LC 312 L35 1987 Libros Biblioteca Pregrado Colección Bibliográfica Excluido de préstamo CB-8750 LC 312 L35 1987 Libros Biblioteca Pregrado Colección Bibliográfica Disponible
Título : Manual para la Vida : Medios de comunicación ayer y hoy. Valores para la vida Tipo de documento: texto impreso Autores: Javier Correa Correa, Autor ; Héctor Rangel Quintero, Autor ; Daniel Rondón Socha, Autor Mención de edición: 1a. ed. Editorial: Continente Editores Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 128 p. Il.: il. Dimensiones: 32 cm. Idioma : Español (spa) Clasificación: H=CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.-SOCIOLOGIA DEL CONOCIMIENTO 2.-COMUNICACIÓN 3.-VALORES SOCIALES 4.-GRUPOS SOCIALES Clasificación: R- HQ 10 C824.m 2006 Manual para la Vida : Medios de comunicación ayer y hoy. Valores para la vida [texto impreso] / Javier Correa Correa, Autor ; Héctor Rangel Quintero, Autor ; Daniel Rondón Socha, Autor . - 1a. ed. . - [S.l.] : Continente Editores, 2006 . - 128 p. : il. ; 32 cm.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: H=CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.-SOCIOLOGIA DEL CONOCIMIENTO 2.-COMUNICACIÓN 3.-VALORES SOCIALES 4.-GRUPOS SOCIALES Clasificación: R- HQ 10 C824.m 2006 Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado R-24245 R- HQ 10 C824.m 2006 Libros Biblioteca Pregrado Referencia Excluido de préstamo R-24246 R- HQ 10 C824.m 2006 Libros Biblioteca Pregrado Referencia Excluido de préstamo R-24247 R- HQ 10 C824.m 2006 Libros Biblioteca Pregrado Referencia Excluido de préstamo R-24248 R- HQ 10 C824.m 2006 Libros Biblioteca Pregrado Referencia Excluido de préstamo R-24249 R- HQ 10 C824.m 2006 Libros Biblioteca Pregrado Referencia Excluido de préstamo
Título : Mi querida educación en valores Tipo de documento: texto impreso Autores: Francisco Esteban Bara, Compilador Mención de edición: 1a. ed. Editorial: Desclée De Brouwer Fecha de publicación: 2003 Colección: Aprender a Ser Número de páginas: 193 p. Il.: il. Dimensiones: 21 cm. ISBN/ISSN/DL: ISBN:84-330-1748-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: LC=ASPECTOS SOCIALES DE LA EDUCACIÓN Palabras clave: 1.-EDUCACIÓN EN VALORES 2.-DESTREZAS DE ESTUDIOS-APRENDIZAJE 3.-VALORES Clasificación: LC 273 M669.m 2003 Mi querida educación en valores [texto impreso] / Francisco Esteban Bara, Compilador . - 1a. ed. . - Desclée De Brouwer, 2003 . - 193 p. : il. ; 21 cm.. - (Aprender a Ser) .
ISSN : ISBN:84-330-1748-9
Idioma : Español (spa)
Clasificación: LC=ASPECTOS SOCIALES DE LA EDUCACIÓN Palabras clave: 1.-EDUCACIÓN EN VALORES 2.-DESTREZAS DE ESTUDIOS-APRENDIZAJE 3.-VALORES Clasificación: LC 273 M669.m 2003 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado CB-19577 LC 273 M669.m 2003 Libros Biblioteca Pregrado Colección Bibliográfica Excluido de préstamo CB-19578 LC 273 M669.m 2003 Libros Biblioteca Pregrado Colección Bibliográfica Disponible CB-19579 LC 273 M669.m 2003 Libros Biblioteca Pregrado Colección Bibliográfica Disponible
Título : La migración desde una perspectiva sociológica enmarcada en la familia Tipo de documento: texto impreso Autores: Linares Yoselin, Autor ; Carmen Elena Pérez, Director de tesi Editorial: UNELLEZ V.P.A. Fecha de publicación: 2022 Número de páginas: 53 p. Il.: il. Nota general: Método de investigación cualitativo
Fenomenología herméticaIdioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: H=CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.-CONVIVENCIA HUMANA-SOCIAL 2.-RELACIONES DE FAMILIA-VALORES Clasificación: HQ FAMILIA, MATRIMONIO Y HOGAR Resumen: La investigación que fue llevada a cabo, tuvo como propósito presentar las diversas posturas de los informantes claves en torno a las perspectivas sociológicas enmarcada en la familia que han surgido a raíz de la migración de la madre a otros países. En relación a las propuestas definidas, el diseño de investigación fue el fenomenológico como un enfoque cualitativo, y un tipo de investigación de fenomenología hermenéutica. La población objeto de estudio estuvo compuesta por 5 núcleo familiares, dichas personas fueron informantes claves. La técnica utilizada para la recolección de información fue la entrevista a profundidad, los datos fueron procesados mediante la categorización de la información, aplicando el análisis por categorías, y de esa forma llegando a la conclusión de que la migración al traer consigo la ausencia de numerosas familias de algún miembro de su núcleo, en este sentido siendo la madre, existen consecuencias no solo por los hijos sino también para quienes quedan a cargo de ellos, ya sea un abuelo o una tía, afectando diversos aspectos como el comportamiento del infante, la dinámica familiar, cambiando la función del responsable en un papel de madre, afectando el desarrollo de los infante en su entorno social La migración desde una perspectiva sociológica enmarcada en la familia [texto impreso] / Linares Yoselin, Autor ; Carmen Elena Pérez, Director de tesi . - Guanare, VENEZUELA : UNELLEZ V.P.A., 2022 . - 53 p. : il.
Método de investigación cualitativo
Fenomenología hermética
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: H=CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.-CONVIVENCIA HUMANA-SOCIAL 2.-RELACIONES DE FAMILIA-VALORES Clasificación: HQ FAMILIA, MATRIMONIO Y HOGAR Resumen: La investigación que fue llevada a cabo, tuvo como propósito presentar las diversas posturas de los informantes claves en torno a las perspectivas sociológicas enmarcada en la familia que han surgido a raíz de la migración de la madre a otros países. En relación a las propuestas definidas, el diseño de investigación fue el fenomenológico como un enfoque cualitativo, y un tipo de investigación de fenomenología hermenéutica. La población objeto de estudio estuvo compuesta por 5 núcleo familiares, dichas personas fueron informantes claves. La técnica utilizada para la recolección de información fue la entrevista a profundidad, los datos fueron procesados mediante la categorización de la información, aplicando el análisis por categorías, y de esa forma llegando a la conclusión de que la migración al traer consigo la ausencia de numerosas familias de algún miembro de su núcleo, en este sentido siendo la madre, existen consecuencias no solo por los hijos sino también para quienes quedan a cargo de ellos, ya sea un abuelo o una tía, afectando diversos aspectos como el comportamiento del infante, la dinámica familiar, cambiando la función del responsable en un papel de madre, afectando el desarrollo de los infante en su entorno social Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado P.I.E.520-0202 HQ- FAMILIA, MATRIMONIO Y HOGAR Documentos electrónicos Biblioteca Pregrado Producción Intelectual Disponible
Título : Perspectiva Sociológica de la Homosexualidad Enmarcada en la Identidad Cultural Tipo de documento: texto impreso Autores: María Patricia Peraza Sánchez, Autor ; Carmen Elena Pérez Pargas, Director de tesi Editorial: UNELLEZ V.P.A. Fecha de publicación: 2023 Número de páginas: 85 p. Il.: il. Nota general: Urbanización Antonio José de
Sucre del municipio Guanare del estado Portuguesa, en el período 2022 – 2023
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: H=CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.-EDUCACIÓN SEXUAL PARA JÓVENES -INTEGRACIÓN SOCIAL 2.-VALORES SOCIALES -CONDUCTA DESVIADA 3.-AISLAMIENTO SOCIAL -PROBLEMAS SOCIALES Clasificación: HM SOCIOLOGÍA: GENERAL Y TEORÍAS Resumen: La presente investigación se fijó como objetivo Comprender la perspectiva sociológica de
la homosexualidad enmarcada en las identidades culturales en la urbanización Antonio José de
Sucre del municipio Guanare del estado Portuguesa, en el período 2022 – 2023. Se enmarcó
en el paradigma cualitativo, tipo fenomenológico hermenéutico, diseño de campo a nivel
descriptivo. La recolección de las informaciones empleó la técnica de la entrevista a cinco
informantes clave a quienes se aplicó una guía de entrevista semiestructurada conformada con
cuatro interrogantes abiertas. El análisis de las informaciones se basó en la triangulación
hermenéutica y se efectuaron procedimientos para la validez de los resultados. La
interpretación de los hallazgos llevó a concluir que se trata de una comunidad con identidad
cultural fundada en la conducta sexual heterosexual, razones por las cuales la homosexualidad
es considera como un incumplimiento al rol sexual de ser hombre o mujer, ocasionando un
impacto que podría calificarse de negativo, al generar temores en los padres por la conducta de imitación que pudiera producirse en los hijos con la consecuente expansión de la
homosexualidad. Además, la perspectiva sociológica de la homosexualidad enmarcada en las
identidades culturales, demuestra que en los residentes de este sector existe discriminación,
desinformación, intolerancia, deficientes conocimientos sexuales, temor de imitación de
conductas por aprendizaje social, siendo notoria la influencia de los patrones familiares y las
creencias religiosas. Por ello, se recomienda dar a conocer los resultados de la investigación a
los voceros del Consejo Comunal del barrio en estudio, para que se aboquen a planificar e
implementar talleres informativos dirigidos a la comunidad de vecinos, en los cuales se
desarrollen contenidos relacionados con los derechos de ciudadanos y ciudadanas
consagrados en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, con especial
referencia al principio de no discriminación.
Palabras claves: perspectiva sociológica, identidad cultural, homosexualidad.
Perspectiva Sociológica de la Homosexualidad Enmarcada en la Identidad Cultural [texto impreso] / María Patricia Peraza Sánchez, Autor ; Carmen Elena Pérez Pargas, Director de tesi . - Guanare, VENEZUELA : UNELLEZ V.P.A., 2023 . - 85 p. : il.
Urbanización Antonio José de
Sucre del municipio Guanare del estado Portuguesa, en el período 2022 – 2023
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: H=CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.-EDUCACIÓN SEXUAL PARA JÓVENES -INTEGRACIÓN SOCIAL 2.-VALORES SOCIALES -CONDUCTA DESVIADA 3.-AISLAMIENTO SOCIAL -PROBLEMAS SOCIALES Clasificación: HM SOCIOLOGÍA: GENERAL Y TEORÍAS Resumen: La presente investigación se fijó como objetivo Comprender la perspectiva sociológica de
la homosexualidad enmarcada en las identidades culturales en la urbanización Antonio José de
Sucre del municipio Guanare del estado Portuguesa, en el período 2022 – 2023. Se enmarcó
en el paradigma cualitativo, tipo fenomenológico hermenéutico, diseño de campo a nivel
descriptivo. La recolección de las informaciones empleó la técnica de la entrevista a cinco
informantes clave a quienes se aplicó una guía de entrevista semiestructurada conformada con
cuatro interrogantes abiertas. El análisis de las informaciones se basó en la triangulación
hermenéutica y se efectuaron procedimientos para la validez de los resultados. La
interpretación de los hallazgos llevó a concluir que se trata de una comunidad con identidad
cultural fundada en la conducta sexual heterosexual, razones por las cuales la homosexualidad
es considera como un incumplimiento al rol sexual de ser hombre o mujer, ocasionando un
impacto que podría calificarse de negativo, al generar temores en los padres por la conducta de imitación que pudiera producirse en los hijos con la consecuente expansión de la
homosexualidad. Además, la perspectiva sociológica de la homosexualidad enmarcada en las
identidades culturales, demuestra que en los residentes de este sector existe discriminación,
desinformación, intolerancia, deficientes conocimientos sexuales, temor de imitación de
conductas por aprendizaje social, siendo notoria la influencia de los patrones familiares y las
creencias religiosas. Por ello, se recomienda dar a conocer los resultados de la investigación a
los voceros del Consejo Comunal del barrio en estudio, para que se aboquen a planificar e
implementar talleres informativos dirigidos a la comunidad de vecinos, en los cuales se
desarrollen contenidos relacionados con los derechos de ciudadanos y ciudadanas
consagrados en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, con especial
referencia al principio de no discriminación.
Palabras claves: perspectiva sociológica, identidad cultural, homosexualidad.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado P.I.E.520-0194 HM=SOCIOLOGÍA GENERAL Y PRÁCTICA Documentos electrónicos Biblioteca Pregrado Producción Intelectual Disponible
Título : Programa Educativo Basado en el Aprendizaje Significativo para el Fortalecimiento de los Valores Culturales Folklóricos Tipo de documento: texto impreso Autores: Yajaira Garcías, Autor ; Yannelly Mendoza, Autor ; Marisela García, Director de tesi Mención de edición: 1a ed Editorial: UNELLEZ V.P.A. Fecha de publicación: 2011 Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: LB= TEORIA Y PRÁCTICA DE LA EDUCACIÓN Palabras clave: 1.-ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE 2.-VALORES 3.-FOLCLOR-ENSEÑANZA-APRENDIZAJE 3.-LICEO BOLIVARIANO JOSÉ SANTOS URRIOLA-GUANARE,ESTADO PORTUGUESA Clasificación: TG 01043 Trabajo de Grado Programa Educativo Basado en el Aprendizaje Significativo para el Fortalecimiento de los Valores Culturales Folklóricos [texto impreso] / Yajaira Garcías, Autor ; Yannelly Mendoza, Autor ; Marisela García, Director de tesi . - 1a ed . - Guanare, VENEZUELA : UNELLEZ V.P.A., 2011.
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: LB= TEORIA Y PRÁCTICA DE LA EDUCACIÓN Palabras clave: 1.-ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE 2.-VALORES 3.-FOLCLOR-ENSEÑANZA-APRENDIZAJE 3.-LICEO BOLIVARIANO JOSÉ SANTOS URRIOLA-GUANARE,ESTADO PORTUGUESA Clasificación: TG 01043 Trabajo de Grado Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado PI 01043 tg TG 01043 Monografías Biblioteca Pregrado Producción Intelectual Disponible
