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Aproximación a un modelo teórico en atención a la concepciones de los docentes de educación física respecto a la evaluación de los aprendizajes / Rithard Bolívar
Título : Aproximación a un modelo teórico en atención a la concepciones de los docentes de educación física respecto a la evaluación de los aprendizajes Tipo de documento: texto impreso Autores: Rithard Bolívar, Autor Mención de edición: 1a. ed. Editorial: Vicerrectorado de Producción Agrícola/UNELLEZ Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: XIII, 309 h. Il.: il. Dimensiones: 28 cm. Idioma : Español (spa) Clasificación: G=GEOGRAFÍA, MAPAS, ANTROPOLOGÍA Y RECREACIÓN Palabras clave: 1.-APRENDIZAJE PERCEPTIVO -FORMACIÓN PROFESIONAL 2.-CURRÍCULO -PLANES DE ESTUDIO 3.-EVALUACIÓN ACADÉMICA Clasificación: TI-00251 Trabajo de Investigación Aproximación a un modelo teórico en atención a la concepciones de los docentes de educación física respecto a la evaluación de los aprendizajes [texto impreso] / Rithard Bolívar, Autor . - 1a. ed. . - Guanare, Venezuela : Vicerrectorado de Producción Agrícola/UNELLEZ, 2013 . - XIII, 309 h. : il. ; 28 cm.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: G=GEOGRAFÍA, MAPAS, ANTROPOLOGÍA Y RECREACIÓN Palabras clave: 1.-APRENDIZAJE PERCEPTIVO -FORMACIÓN PROFESIONAL 2.-CURRÍCULO -PLANES DE ESTUDIO 3.-EVALUACIÓN ACADÉMICA Clasificación: TI-00251 Trabajo de Investigación Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado PI.00251 ti TI-00251 Monografías Biblioteca Pregrado Producción Intelectual Disponible Efectividad del “Sofware educativo para la enseñanza –aprendizaje sobre algunos principios de la espectrometría”, en el rendimiento académico de los estudiantes del subproyecto química ambiental del subprograma de recursos naturales renovables UNELLEZ-Guanare / Adelaida Look Roomer
Título : Efectividad del “Sofware educativo para la enseñanza –aprendizaje sobre algunos principios de la espectrometría”, en el rendimiento académico de los estudiantes del subproyecto química ambiental del subprograma de recursos naturales renovables UNELLEZ-Guanare Tipo de documento: texto impreso Autores: Adelaida Look Roomer, Autor Mención de edición: 1a. ed. Editorial: Vicerrectorado de Producción Agrícola/UNELLEZ Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: VI, 84 h. Il.: il. Dimensiones: 28 cm. Idioma : Español (spa) Clasificación: LB=TEORÍA Y PRÁCTICA EN LA EDUCACIÓN Palabras clave: 1.-TECNOLOGÍA DE INFORMACIÓN Y DOCUMENTACIÓN -SISTEMAS DE INFORMACIÓN 2.-TÉCNICAS DE ENSEÑANZA -EDUCACIÓN SUPERIOR 3.-EVALUACIÓN ACADÉMICA Clasificación: TI-00266 Trabajo de Investigación Efectividad del “Sofware educativo para la enseñanza –aprendizaje sobre algunos principios de la espectrometría”, en el rendimiento académico de los estudiantes del subproyecto química ambiental del subprograma de recursos naturales renovables UNELLEZ-Guanare [texto impreso] / Adelaida Look Roomer, Autor . - 1a. ed. . - Guanare, Venezuela : Vicerrectorado de Producción Agrícola/UNELLEZ, 2015 . - VI, 84 h. : il. ; 28 cm.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: LB=TEORÍA Y PRÁCTICA EN LA EDUCACIÓN Palabras clave: 1.-TECNOLOGÍA DE INFORMACIÓN Y DOCUMENTACIÓN -SISTEMAS DE INFORMACIÓN 2.-TÉCNICAS DE ENSEÑANZA -EDUCACIÓN SUPERIOR 3.-EVALUACIÓN ACADÉMICA Clasificación: TI-00266 Trabajo de Investigación Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado PI.00266 ti TI-00266 Monografías Biblioteca Pregrado Producción Intelectual Disponible Efecto de un diseño instruccional en el uso del lenguaje matemático en el rendimiento estudiantil del 6to. grado en la unidad educativa Juan Fernández de León, año escolar 2001 - 2002 / Lesbia Nayibe Pérez
Título : Efecto de un diseño instruccional en el uso del lenguaje matemático en el rendimiento estudiantil del 6to. grado en la unidad educativa Juan Fernández de León, año escolar 2001 - 2002 Tipo de documento: texto impreso Autores: Lesbia Nayibe Pérez, Autor Mención de edición: 1a. ed. Editorial: Consejo Editorial UNELLEZ Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: VII, 135 h. Il.: il. Dimensiones: 28 cm. Idioma : Español (spa) Clasificación: LB=TEORÍA Y PRÁCTICA EN LA EDUCACIÓN Palabras clave: 1.-ORIENTACIÓN ESTUDIANTIL EN EDUCACÍON MEDIA -RENDIMIENTO ACADÉMICO 2.-EVALUACIÓN ACADÉMICA -MATEMÁTICA Clasificación: TI-00162 Trabajo de Investigación Efecto de un diseño instruccional en el uso del lenguaje matemático en el rendimiento estudiantil del 6to. grado en la unidad educativa Juan Fernández de León, año escolar 2001 - 2002 [texto impreso] / Lesbia Nayibe Pérez, Autor . - 1a. ed. . - Barinas, Venezuela : Consejo Editorial UNELLEZ, 2002 . - VII, 135 h. : il. ; 28 cm.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: LB=TEORÍA Y PRÁCTICA EN LA EDUCACIÓN Palabras clave: 1.-ORIENTACIÓN ESTUDIANTIL EN EDUCACÍON MEDIA -RENDIMIENTO ACADÉMICO 2.-EVALUACIÓN ACADÉMICA -MATEMÁTICA Clasificación: TI-00162 Trabajo de Investigación Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado PI.00162 ti TI-00162 Monografías Biblioteca Pregrado Producción Intelectual Disponible El rendimiento motor en cursantes del subproyecto Educación Física y Recreación I (Educación Integral, UNELLEZ - Guanare) / Rithard Bolívar
Título : El rendimiento motor en cursantes del subproyecto Educación Física y Recreación I (Educación Integral, UNELLEZ - Guanare) Tipo de documento: texto impreso Autores: Rithard Bolívar, Autor Mención de edición: 1a. ed. Editorial: Consejo Editorial UNELLEZ Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: IV, 55 h. Il.: il. Dimensiones: 28 cm. Idioma : Español (spa) Clasificación: LB=TEORÍA Y PRÁCTICA EN LA EDUCACIÓN Palabras clave: 1.-EDUCACIÓN SUPERIOR -EVALUACIÓN ACADÉMICA 2.-DEPORTE Y RECREACIÓN 3.-PSICOMOTRICIDAD -ESTUDIO DE MOVIMIENTOS Clasificación: TI-00171 Trabajo de Investigación El rendimiento motor en cursantes del subproyecto Educación Física y Recreación I (Educación Integral, UNELLEZ - Guanare) [texto impreso] / Rithard Bolívar, Autor . - 1a. ed. . - Barinas, Venezuela : Consejo Editorial UNELLEZ, 2003 . - IV, 55 h. : il. ; 28 cm.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: LB=TEORÍA Y PRÁCTICA EN LA EDUCACIÓN Palabras clave: 1.-EDUCACIÓN SUPERIOR -EVALUACIÓN ACADÉMICA 2.-DEPORTE Y RECREACIÓN 3.-PSICOMOTRICIDAD -ESTUDIO DE MOVIMIENTOS Clasificación: TI-00171 Trabajo de Investigación Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado PI.00171 ti TI-00171 Monografías Biblioteca Pregrado Producción Intelectual Disponible El taller como estrategia de enseñanza y el rendimiento académico de los alumnos de la carrera de ingeniería en producción animal de la Universidad experimental de los llanos Ezequiel Zamora vicerrectorado de producción agrícola / Edmary Lozada
Título : El taller como estrategia de enseñanza y el rendimiento académico de los alumnos de la carrera de ingeniería en producción animal de la Universidad experimental de los llanos Ezequiel Zamora vicerrectorado de producción agrícola Tipo de documento: texto impreso Autores: Edmary Lozada, Autor Mención de edición: 1a. ed. Editorial: Vicerrectorado de Producción Agrícola/UNELLEZ Fecha de publicación: [201_] Número de páginas: VIII, 49 h. Il.: il. Dimensiones: 28 cm. Idioma : Español (spa) Clasificación: LB=TEORÍA Y PRÁCTICA EN LA EDUCACIÓN Palabras clave: 1.-CAPACITACIÓN -MODELOS DE ENSEÑANZA 2.-MÉTODOS DE ENSEÑANZA -EVALUACIÓN ACADÉMICA 3.-ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Clasificación: TI-00259 Trabajo de Investigación El taller como estrategia de enseñanza y el rendimiento académico de los alumnos de la carrera de ingeniería en producción animal de la Universidad experimental de los llanos Ezequiel Zamora vicerrectorado de producción agrícola [texto impreso] / Edmary Lozada, Autor . - 1a. ed. . - Guanare, Venezuela : Vicerrectorado de Producción Agrícola/UNELLEZ, [201_] . - VIII, 49 h. : il. ; 28 cm.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: LB=TEORÍA Y PRÁCTICA EN LA EDUCACIÓN Palabras clave: 1.-CAPACITACIÓN -MODELOS DE ENSEÑANZA 2.-MÉTODOS DE ENSEÑANZA -EVALUACIÓN ACADÉMICA 3.-ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Clasificación: TI-00259 Trabajo de Investigación Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado PI.00259 ti TI-00259 Monografías Biblioteca Pregrado Audiovisuales Disponible Evaluación del efecto de los cursos de extensión en los conocimientos adquiridos en el sub-proyecto matemática I de ingeniería en la UNELLEZ-Guanare / Orlando M. Árias
Título : Evaluación del efecto de los cursos de extensión en los conocimientos adquiridos en el sub-proyecto matemática I de ingeniería en la UNELLEZ-Guanare Tipo de documento: texto impreso Autores: Orlando M. Árias, Autor Mención de edición: 1a. ed. Editorial: Consejo Editorial UNELLEZ Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: IX, 80 h. Il.: il. Dimensiones: 28 cm. Idioma : Español (spa) Clasificación: LB=TEORÍA Y PRÁCTICA EN LA EDUCACIÓN Palabras clave: 1.-EVALUACIÓN ACADÉMICA -RENDIMIENTO ACADÉMICO 2.-EXTENSIÓN UNIVERSITARIA Clasificación: TI-00088 Trabajo de Investigación Evaluación del efecto de los cursos de extensión en los conocimientos adquiridos en el sub-proyecto matemática I de ingeniería en la UNELLEZ-Guanare [texto impreso] / Orlando M. Árias, Autor . - 1a. ed. . - Barinas, Venezuela : Consejo Editorial UNELLEZ, 2005 . - IX, 80 h. : il. ; 28 cm.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: LB=TEORÍA Y PRÁCTICA EN LA EDUCACIÓN Palabras clave: 1.-EVALUACIÓN ACADÉMICA -RENDIMIENTO ACADÉMICO 2.-EXTENSIÓN UNIVERSITARIA Clasificación: TI-00088 Trabajo de Investigación Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado PI.00088 ti TI-00088 Monografías Biblioteca Pregrado Producción Intelectual Disponible Evaluación y desempeño docente con la participación de los estudiantes de la carrera de Ingeniería Agronómica / Rafael Antonio España Marquez
Título : Evaluación y desempeño docente con la participación de los estudiantes de la carrera de Ingeniería Agronómica Tipo de documento: texto impreso Autores: Rafael Antonio España Marquez, Autor ; Carlos Parraga, Autor Mención de edición: 1a. ed. Editorial: Vicerrectorado de Producción Agrícola/UNELLEZ Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 34 h. Il.: il. Dimensiones: 28 cm. Idioma : Español (spa) Clasificación: LB=TEORÍA Y PRÁCTICA EN LA EDUCACIÓN Palabras clave: 1.-FORMACIÓN PROFESIONAL -EVALUACIÓN ACADÉMICA 2.-RENDIMIENTO ACADÉMICO -EDUCACIÓN SUPERIOR Clasificación: TI-00268 Trabajo de Investigación Evaluación y desempeño docente con la participación de los estudiantes de la carrera de Ingeniería Agronómica [texto impreso] / Rafael Antonio España Marquez, Autor ; Carlos Parraga, Autor . - 1a. ed. . - Guanare, Venezuela : Vicerrectorado de Producción Agrícola/UNELLEZ, 2015 . - 34 h. : il. ; 28 cm.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: LB=TEORÍA Y PRÁCTICA EN LA EDUCACIÓN Palabras clave: 1.-FORMACIÓN PROFESIONAL -EVALUACIÓN ACADÉMICA 2.-RENDIMIENTO ACADÉMICO -EDUCACIÓN SUPERIOR Clasificación: TI-00268 Trabajo de Investigación Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado PI.00268 ti TI-00268 Monografías Biblioteca Pregrado Producción Intelectual Disponible Evaluación y rediseño del plan de estudios de la carrera de ingenieria agronómica de la UNELLEZ / Fernándo García G.
Título : Evaluación y rediseño del plan de estudios de la carrera de ingenieria agronómica de la UNELLEZ Tipo de documento: texto impreso Autores: Fernándo García G., Autor ; Ulises Rojas, Autor Mención de edición: 1a. ed. Editorial: Consejo Editorial UNELLEZ Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: VII, 237 h. Il.: il. Dimensiones: 28 cm. Idioma : Español (spa) Clasificación: LB=TEORÍA Y PRÁCTICA EN LA EDUCACIÓN Palabras clave: 1.-EVALUACIÓN CURRICULAR -ACADÉMICA 2.-EXTENSIÓN UNIVERSITARIA -ORIENTACIÓN ESTUDIANTIL EN EDUCACIÓN SUPERIOR Clasificación: TI-00125 Trabajo de Investigación Evaluación y rediseño del plan de estudios de la carrera de ingenieria agronómica de la UNELLEZ [texto impreso] / Fernándo García G., Autor ; Ulises Rojas, Autor . - 1a. ed. . - Barinas, Venezuela : Consejo Editorial UNELLEZ, 2003 . - VII, 237 h. : il. ; 28 cm.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: LB=TEORÍA Y PRÁCTICA EN LA EDUCACIÓN Palabras clave: 1.-EVALUACIÓN CURRICULAR -ACADÉMICA 2.-EXTENSIÓN UNIVERSITARIA -ORIENTACIÓN ESTUDIANTIL EN EDUCACIÓN SUPERIOR Clasificación: TI-00125 Trabajo de Investigación Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado PI.00125 ti TI-00125 Monografías Biblioteca Pregrado Producción Intelectual Disponible Modelo cognitivo de evaluación educativa / Juan Antonio Bernad Mainar
Título : Modelo cognitivo de evaluación educativa : escala de estrategias de aprendizaje contextualizado Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Antonio Bernad Mainar, Autor Mención de edición: 2a ed. Editorial: NARCEA Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 200 p. Il.: il. Dimensiones: Impreso ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-1322-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: Evaluación Educativa Palabras clave: Evaluación Académica Clasificación: LB2822.75 B517.m 2007 BP Modelo cognitivo de evaluación educativa : escala de estrategias de aprendizaje contextualizado [texto impreso] / Juan Antonio Bernad Mainar, Autor . - 2a ed. . - España : NARCEA, 2007 . - 200 p. : il. ; Impreso.
ISBN : 978-84-277-1322-2
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Evaluación Educativa Palabras clave: Evaluación Académica Clasificación: LB2822.75 B517.m 2007 BP Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 2111 LB2822.75 B517.m 2007 BP e.1 Libros Biblioteca de Postgrado Libros Textos Disponible La orientación / Yolanda Mora
Título : La orientación : un modelo de servicio para la UNELLEZ Tipo de documento: texto impreso Autores: Yolanda Mora, Autor Mención de edición: 1a. ed. Editorial: UNELLEZ Fecha de publicación: 1993 Número de páginas: V, 162 h. Il.: il. Dimensiones: 20 cm. Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: BF=PSICOLOGÍA Palabras clave: 1.-ORIENTACIÓN ESTUDIANTIL -MOTIVACIÓN 2.-ORIENTACIÓN VOCACIONAL 3.-CONSEJEROS DE UNIVERSIDADES -EVALUACIÓN ACADÉMICA Clasificación: TA-00014 Trabajo de Ascenso La orientación : un modelo de servicio para la UNELLEZ [texto impreso] / Yolanda Mora, Autor . - 1a. ed. . - Barinas, Venezuela : UNELLEZ, 1993 . - V, 162 h. : il. ; 20 cm.
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: BF=PSICOLOGÍA Palabras clave: 1.-ORIENTACIÓN ESTUDIANTIL -MOTIVACIÓN 2.-ORIENTACIÓN VOCACIONAL 3.-CONSEJEROS DE UNIVERSIDADES -EVALUACIÓN ACADÉMICA Clasificación: TA-00014 Trabajo de Ascenso Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado PI.00014 ta TA-00014 Monografías Biblioteca Pregrado Producción Intelectual Disponible