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Refinar búsquedaActividades de Gimnasia Rítmica como Elemento Motivacional para la Práctica Deportiva en las Niñas del Barrio Bello Monte del Municipio Guanare / Becerra
Título : Actividades de Gimnasia Rítmica como Elemento Motivacional para la Práctica Deportiva en las Niñas del Barrio Bello Monte del Municipio Guanare Tipo de documento: texto impreso Autores: Becerra (Yulimar), Autor ; Yelitza Carreño, Autor ; Ottoniel Guzman, Director de tesi Mención de edición: 1a ed Editorial: UNELLEZ-V.P.A. Fecha de publicación: 2011 Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: LB=TEORÍA Y PRÁCTICA EN LA EDUCACIÓN Palabras clave: 1.-GIMNASIA RÍTMICA-EDUCACIÓN FÍSICA 2.-INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA CUALITATIVA 3.-TRABAJO DE CAMPO 4.-BARRIO BELLO MONTE MUNICIPIO GUANARE Clasificación: TG 01012 Trabajo de Grado Actividades de Gimnasia Rítmica como Elemento Motivacional para la Práctica Deportiva en las Niñas del Barrio Bello Monte del Municipio Guanare [texto impreso] / Becerra (Yulimar), Autor ; Yelitza Carreño, Autor ; Ottoniel Guzman, Director de tesi . - 1a ed . - Guanare, VENEZUELA : UNELLEZ-V.P.A., 2011.
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: LB=TEORÍA Y PRÁCTICA EN LA EDUCACIÓN Palabras clave: 1.-GIMNASIA RÍTMICA-EDUCACIÓN FÍSICA 2.-INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA CUALITATIVA 3.-TRABAJO DE CAMPO 4.-BARRIO BELLO MONTE MUNICIPIO GUANARE Clasificación: TG 01012 Trabajo de Grado Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado TG 01012 TG 01012 Monografías Biblioteca Pregrado Producción Intelectual Disponible
Título : Aculturación de las Experiencias Zoofílicas como Reflejo de la Falta de Educación Sexual en Zonas Rurales del Municipio Guanare Tipo de documento: texto impreso Autores: Joanashi Pugarita, Autor ; Carmen Elena Pérez Pargas, Director de tesi Editorial: UNELLEZ V.P.A. Fecha de publicación: 2023 Número de páginas: 85 p. Il.: il. Nota general: Zoofilia Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: H=CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.-VIDA EN EL CAMPO -SOCIOLOGÍA RURAL 2.-EDUCACIÓN SEXUAL PARA JÓVENES -VALORES SOCIALES 3.-CONDUCTA DESVIADA -COLECTIVA 4.-EDUCACIÓN PARA LA VIDA FAMILIAR Clasificación: HT SOCIOLOGÍA URBANA Y RURAL Resumen: Esta investigación busca un acercamiento entre las costumbres de la ruralidad y los
tabús de lo metropolitano, siendo su principal objetivo el de analizar la naturaleza cultural
de estas prácticas como rito de iniciación a la vida sexual. Segundo, se busca describir la
realidad de este fenómeno social desde los relatos de los pobladores. Junto a ello, se
interpretará y sustentará esta realidad social con la ayuda de métodos cualitativos, como lo
son la entrevista y la observación cualitativa, con la finalidad de darle visibilidad a una
problemática vagamente tratada, de esa forma acentuando la existencia de micro fenómenos
experimentados por los sectores más aislados de la población. El análisis de la información
se llevó a cabo mediante una categorización y triangulación, lo cual nos lleva a las
diferentes dimensiones que influyen y forman estas experiencias zoofílicas como lo son la
cultura, la curiosidad, la soledad y el aislamiento.
Palabras Clave: Zoofilia, Ruralidad, Cultura y costumbres, Sexualidad, Sociología
de la cultura.
Aculturación de las Experiencias Zoofílicas como Reflejo de la Falta de Educación Sexual en Zonas Rurales del Municipio Guanare [texto impreso] / Joanashi Pugarita, Autor ; Carmen Elena Pérez Pargas, Director de tesi . - Guanare, VENEZUELA : UNELLEZ V.P.A., 2023 . - 85 p. : il.
Zoofilia
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: H=CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.-VIDA EN EL CAMPO -SOCIOLOGÍA RURAL 2.-EDUCACIÓN SEXUAL PARA JÓVENES -VALORES SOCIALES 3.-CONDUCTA DESVIADA -COLECTIVA 4.-EDUCACIÓN PARA LA VIDA FAMILIAR Clasificación: HT SOCIOLOGÍA URBANA Y RURAL Resumen: Esta investigación busca un acercamiento entre las costumbres de la ruralidad y los
tabús de lo metropolitano, siendo su principal objetivo el de analizar la naturaleza cultural
de estas prácticas como rito de iniciación a la vida sexual. Segundo, se busca describir la
realidad de este fenómeno social desde los relatos de los pobladores. Junto a ello, se
interpretará y sustentará esta realidad social con la ayuda de métodos cualitativos, como lo
son la entrevista y la observación cualitativa, con la finalidad de darle visibilidad a una
problemática vagamente tratada, de esa forma acentuando la existencia de micro fenómenos
experimentados por los sectores más aislados de la población. El análisis de la información
se llevó a cabo mediante una categorización y triangulación, lo cual nos lleva a las
diferentes dimensiones que influyen y forman estas experiencias zoofílicas como lo son la
cultura, la curiosidad, la soledad y el aislamiento.
Palabras Clave: Zoofilia, Ruralidad, Cultura y costumbres, Sexualidad, Sociología
de la cultura.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado P.I.E.520-0192 HT=SOCIOLOGÍA URBANA Y RURAL Documentos electrónicos Biblioteca Pregrado Producción Intelectual Disponible
Título : Afianzamiento de la Motricidad Fina en Escolares con Síndrome de Down, para Estimular las Actividades Académicas con las del Hogar Tipo de documento: texto impreso Autores: Doribel Lugo, Autor ; Yasmín Martínez, Autor ; Ottoniel Guzman, Director de tesi Mención de edición: 1a ed Editorial: UNELLEZ-V.P.A. Fecha de publicación: 2011 Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: LB=TEORÍA Y PRÁCTICA EN LA EDUCACIÓN Palabras clave: 1.-ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE 2.-INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA-TRABAJO DE CAMPO 3.-EDUCACIÓN ESPECIAL-MONGOLISMO 4.-INSTITUTO DE EDUCACIÓN ESPECIAL BOLIVARIANO MARÍA B. CANELÓN DE H DEL MUNICIPIO GUANARE Clasificación: TG 01011 Trabajo de Grado Afianzamiento de la Motricidad Fina en Escolares con Síndrome de Down, para Estimular las Actividades Académicas con las del Hogar [texto impreso] / Doribel Lugo, Autor ; Yasmín Martínez, Autor ; Ottoniel Guzman, Director de tesi . - 1a ed . - Guanare, VENEZUELA : UNELLEZ-V.P.A., 2011.
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: LB=TEORÍA Y PRÁCTICA EN LA EDUCACIÓN Palabras clave: 1.-ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE 2.-INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA-TRABAJO DE CAMPO 3.-EDUCACIÓN ESPECIAL-MONGOLISMO 4.-INSTITUTO DE EDUCACIÓN ESPECIAL BOLIVARIANO MARÍA B. CANELÓN DE H DEL MUNICIPIO GUANARE Clasificación: TG 01011 Trabajo de Grado Reserva
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Título : Caracterización de los Residuos Sólidos Domiciliarios en el Casco Urbano del Municipio Sucre del Estado Portuguesa Tipo de documento: texto impreso Autores: Thaily Daza, Autor ; Ana Francisca González Pedraza, Director de tesi Editorial: UNELLEZ V.P.A. Fecha de publicación: 2022 Número de páginas: 52 p. Il.: il. Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: T=TECNOLOGÍA Palabras clave: 1.-EDUCACIÓN AMBIENTAL 2.-APROVECHAMIENTO DE RESIDUOS -BASURA 3.-PROTECCIÓN DEL MEDIO AMBIENTE 4.-RESIDUOS SÓLIDOS 5.-SALUD PÚBLICA Clasificación: TD TECNOLOGÍA AMBIENTAL, INGENIERÍA SANITARIA Resumen: El estudio presentado tiene como finalidad formular un plan para la
Caracterización de los de los residuos sólidos domiciliarios en el casco urbano del Municipio Sucre del Estado Portuguesa. Los materiales utilizados en la presente investigación fueron: el instrumento de recolección de datos (guía de entrevista), lápices, cámara fotográfica, bolsas de plástico, guantes, recogedor. En cuanto a los métodos el estudio se inserta en la investigación de campo, y documental debido a que el estudio utilizó la revisión documental en la cual se aplicó la estrategia, cuya fuente principal de información estuvo constituida por documentos escritos, la población objeto de estudio la conforman 225 familias que conforman el casco urbano de la población de Biscucuy (Sector el Centro); y la muestra por 45 familias a quien se les aplicó el instrumento de recolección de datos, el cual fue una entrevista conformada por 8 ítems dicotómicos con alternativas de respuesta Si – No. En conclusión, de los resultados anteriores puede argumentarse que los encuestados consideran que deberían existir otras formas de manejar los desechos sólidos, no solo la disposición final que se les da actualmente, ellos señalan que el reciclaje podría ser una forma de aprovechamiento de los mismos y así se evitaría la contaminación
Nota de contenido: .-Casco Urbano de Biscucuy Municipio Sucre del Estado Portuguesa.- Caracterización de los Residuos Sólidos Domiciliarios en el Casco Urbano del Municipio Sucre del Estado Portuguesa [texto impreso] / Thaily Daza, Autor ; Ana Francisca González Pedraza, Director de tesi . - Guanare, VENEZUELA : UNELLEZ V.P.A., 2022 . - 52 p. : il.
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: T=TECNOLOGÍA Palabras clave: 1.-EDUCACIÓN AMBIENTAL 2.-APROVECHAMIENTO DE RESIDUOS -BASURA 3.-PROTECCIÓN DEL MEDIO AMBIENTE 4.-RESIDUOS SÓLIDOS 5.-SALUD PÚBLICA Clasificación: TD TECNOLOGÍA AMBIENTAL, INGENIERÍA SANITARIA Resumen: El estudio presentado tiene como finalidad formular un plan para la
Caracterización de los de los residuos sólidos domiciliarios en el casco urbano del Municipio Sucre del Estado Portuguesa. Los materiales utilizados en la presente investigación fueron: el instrumento de recolección de datos (guía de entrevista), lápices, cámara fotográfica, bolsas de plástico, guantes, recogedor. En cuanto a los métodos el estudio se inserta en la investigación de campo, y documental debido a que el estudio utilizó la revisión documental en la cual se aplicó la estrategia, cuya fuente principal de información estuvo constituida por documentos escritos, la población objeto de estudio la conforman 225 familias que conforman el casco urbano de la población de Biscucuy (Sector el Centro); y la muestra por 45 familias a quien se les aplicó el instrumento de recolección de datos, el cual fue una entrevista conformada por 8 ítems dicotómicos con alternativas de respuesta Si – No. En conclusión, de los resultados anteriores puede argumentarse que los encuestados consideran que deberían existir otras formas de manejar los desechos sólidos, no solo la disposición final que se les da actualmente, ellos señalan que el reciclaje podría ser una forma de aprovechamiento de los mismos y así se evitaría la contaminación
Nota de contenido: .-Casco Urbano de Biscucuy Municipio Sucre del Estado Portuguesa.- Reserva
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Título : Cómo desarrollar la inteligencia y promover capacidades : Para docentes de la enseñanza básica Tipo de documento: texto impreso Autores: Círculo Latino Austral, Editor comercial Mención de edición: 1a. ed. Editorial: Editora Cultural Internacional Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 375 p. Il.: il. Dimensiones: 30 cm. Idioma : Español (spa) Clasificación: L=EDUCACIÓN Palabras clave: 1.-TEORÍA Y PRÁCTICA DE LA EDUCACIÓN 2.-INTELIGENCIA 3.-CIENCIA-ENSEÑANZA 4.-FAMILIA-EDUCACIÓN Clasificación: R- LB 17 C735.c 2006 Nota de contenido: TOMO I: 1.-El aula inteligente: Creatividad y aprendizaje. 2.-Inteligencias múltiples y pensamiento lateral. 3.-Inteligencia emocional y desarrollo personal. 4.-Enseñanza para la comprensión. 5.-Enseñanza de habilidades de pensamiento.
TOMO II: 1.-Estrategias Inteligentes para una buena enseñanza. 2.-Juegos de rol y de estimulación. 3.-Mapas mentales: cartografía de la mente. 4.-Estudios de casos reales. 5.-Resolusión de problemas.
TOMO III: 1.-La buena enseñanza y el aprendizaje escolar. 2.-Proyectos de investigación. 3.-Comprensión lectora y análisis del medio natural. 4.-Inteligencias múltiples y nuevas tecnologías. 5.-Evaluaciones alternativas: portafolios rúbricasCómo desarrollar la inteligencia y promover capacidades : Para docentes de la enseñanza básica [texto impreso] / Círculo Latino Austral, Editor comercial . - 1a. ed. . - [S.l.] : Editora Cultural Internacional, 2006 . - 375 p. : il. ; 30 cm.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: L=EDUCACIÓN Palabras clave: 1.-TEORÍA Y PRÁCTICA DE LA EDUCACIÓN 2.-INTELIGENCIA 3.-CIENCIA-ENSEÑANZA 4.-FAMILIA-EDUCACIÓN Clasificación: R- LB 17 C735.c 2006 Nota de contenido: TOMO I: 1.-El aula inteligente: Creatividad y aprendizaje. 2.-Inteligencias múltiples y pensamiento lateral. 3.-Inteligencia emocional y desarrollo personal. 4.-Enseñanza para la comprensión. 5.-Enseñanza de habilidades de pensamiento.
TOMO II: 1.-Estrategias Inteligentes para una buena enseñanza. 2.-Juegos de rol y de estimulación. 3.-Mapas mentales: cartografía de la mente. 4.-Estudios de casos reales. 5.-Resolusión de problemas.
TOMO III: 1.-La buena enseñanza y el aprendizaje escolar. 2.-Proyectos de investigación. 3.-Comprensión lectora y análisis del medio natural. 4.-Inteligencias múltiples y nuevas tecnologías. 5.-Evaluaciones alternativas: portafolios rúbricasEjemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado R-26438 R- LB 17 C735.c 2006 Libros Biblioteca Pregrado Referencia Excluido de préstamo R-26439 R- LB 17 C735.c 2006 Libros Biblioteca Pregrado Referencia Excluido de préstamo R-26440 R- LB 17 C735.c 2006 Libros Biblioteca Pregrado Referencia Excluido de préstamo
Título : Cómo estimular el desarrollo de los niños y despertar sus capacidades : Para padres y educadores Tipo de documento: texto impreso Autores: Círculo Latino Austral, Editor comercial Mención de edición: 1a. ed. Editorial: Editora Cultural Internacional Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 383 p. Il.: il. Dimensiones: 30 cm. ISBN/ISSN/DL: ISBN-958-703-145-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: L=EDUCACIÓN Palabras clave: 1.-EDUCACIÓN-DESARROLLO INFANTIL 3.-LACTANCIA MATERNA-CRECIMIENTO 4.-ESTIMULACION INFANTIL Clasificación: R- LB 17 C735.c 2006 Nota de contenido: TOMO I: 1.-Estimulación prenatal 2.-Visualizaciones o ensueños dirigidos 3.-Técnicas de masajes para la futura mamá 4.-La lactancia materna: Otra forma de estimulación 5.-Estimulación temprana de los niños.
TOMO II: 1.-Estimulación en la primera infancia. 2.-El desarrollo infantil de 0 a 6 años. 3.-Ejercicios sensoriales, motrices y expresivos. 4.-Propuestas de juegos según la etapa evolutiva. 5.-Técnicas de masajes para el bebé.
TOMO III: 1.-Estimulación en la segunda infancia. 2.-Construcción de hábitos sociales y personales. 3.-Estimulación en el jardín maternal y en el preescolar. 4.-Planificación didáctica de la estimulación. 5.-La estimulación como promotora de la salud infantil.Cómo estimular el desarrollo de los niños y despertar sus capacidades : Para padres y educadores [texto impreso] / Círculo Latino Austral, Editor comercial . - 1a. ed. . - [S.l.] : Editora Cultural Internacional, 2006 . - 383 p. : il. ; 30 cm.
ISSN : ISBN-958-703-145-8
Idioma : Español (spa)
Clasificación: L=EDUCACIÓN Palabras clave: 1.-EDUCACIÓN-DESARROLLO INFANTIL 3.-LACTANCIA MATERNA-CRECIMIENTO 4.-ESTIMULACION INFANTIL Clasificación: R- LB 17 C735.c 2006 Nota de contenido: TOMO I: 1.-Estimulación prenatal 2.-Visualizaciones o ensueños dirigidos 3.-Técnicas de masajes para la futura mamá 4.-La lactancia materna: Otra forma de estimulación 5.-Estimulación temprana de los niños.
TOMO II: 1.-Estimulación en la primera infancia. 2.-El desarrollo infantil de 0 a 6 años. 3.-Ejercicios sensoriales, motrices y expresivos. 4.-Propuestas de juegos según la etapa evolutiva. 5.-Técnicas de masajes para el bebé.
TOMO III: 1.-Estimulación en la segunda infancia. 2.-Construcción de hábitos sociales y personales. 3.-Estimulación en el jardín maternal y en el preescolar. 4.-Planificación didáctica de la estimulación. 5.-La estimulación como promotora de la salud infantil.Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado R-26441 R- LB 17 C735.c 2001 Libros Biblioteca Pregrado Referencia Excluido de préstamo R-26442 R- LB 17 C735.c 2001 Libros Biblioteca Pregrado Referencia Excluido de préstamo R-26443 R- LB 17 C735.c 2001 Libros Biblioteca Pregrado Referencia Excluido de préstamo
Título : El proyecto spetrum : volumen 1: Building on children`s strengths : the experience of project spetrum Otro título : Project zero frameworks for early childhood education Tipo de documento: texto impreso Autores: Howard Gardner, Autor ; David Henry Feldman, Autor Mención de edición: 1a. ed. Editorial: Ediciones Morata Fecha de publicación: 2000 Colección: Pedagogía Número de páginas: 195p. Il.: il. Dimensiones: 23 cm. ISBN/ISSN/DL: ISBN-84-7112-456-4 Nota general: Tomo I:Construir sobre las capacidades infantiles Idioma : Español (spa) Clasificación: L=EDUCACIÓN Palabras clave: 1.-ESPECTRO PROYECTO-MÉTODO DE PROYECTO DE LA ENSEÑANZA-CASOS DE ESTUDIO 2.-RENDIMIENTO EN LOS NIÑOS-CASOS DE ESTUDIO 3.-NIÑOS CON DISCAPACIDADES SOCIALES-EDUCACIÓN PRIMARIA, ESTADOS UNIDOS, CASOS DE ESTUDIO 4.-NIÑOS EN EDAD DE PRESCOLAR-PREPARACIÓN PARA LA EDUCACIÓN Clasificación: LB 1028.65 C518.e 2000 El proyecto spetrum = Project zero frameworks for early childhood education : volumen 1: Building on children`s strengths : the experience of project spetrum [texto impreso] / Howard Gardner, Autor ; David Henry Feldman, Autor . - 1a. ed. . - Ediciones Morata, 2000 . - 195p. : il. ; 23 cm.. - (Pedagogía) .
ISSN : ISBN-84-7112-456-4
Tomo I:Construir sobre las capacidades infantiles
Idioma : Español (spa)
Clasificación: L=EDUCACIÓN Palabras clave: 1.-ESPECTRO PROYECTO-MÉTODO DE PROYECTO DE LA ENSEÑANZA-CASOS DE ESTUDIO 2.-RENDIMIENTO EN LOS NIÑOS-CASOS DE ESTUDIO 3.-NIÑOS CON DISCAPACIDADES SOCIALES-EDUCACIÓN PRIMARIA, ESTADOS UNIDOS, CASOS DE ESTUDIO 4.-NIÑOS EN EDAD DE PRESCOLAR-PREPARACIÓN PARA LA EDUCACIÓN Clasificación: LB 1028.65 C518.e 2000 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado CB-16011 LB 1028.65 C518.e 2000 Libros Biblioteca Pregrado Colección Bibliográfica Excluido de préstamo CB-16012 LB 1028.65 C518.e 2000 Libros Biblioteca Pregrado Colección Bibliográfica Disponible CB-16013 LB 1028.65 C518.e 2000 Libros Biblioteca Pregrado Colección Bibliográfica Disponible 
Título : Estrategias para Mitigar la Contaminación Ambiental Generada por los Desechos Sólidos en el Sector la Placita del Caserío Quebrada Negra Municipio José Vicente de Unda del Estado Portuguesa Tipo de documento: texto impreso Autores: Elizabeth Sanabria, Autor ; Magaly Gudiño, Director de tesi Editorial: UNELLEZ V.P.A. Fecha de publicación: 2022 Número de páginas: 42 p. Il.: il. Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: T=TECNOLOGÍA Palabras clave: 1.-RESIDUOS SÓLIDOS 2.-IMPACTO AMBIENTAL 3.-PROTECCIÓN DEL MEDIO AMBIENTE 4.-EDUCACIÓN AMBIENTAL Clasificación: TD TECNOLOGÍA AMBIENTAL, INGENIERÍA SANITARIA Resumen: La presente investigación tuvo como finalidad proponer estrategias para mitigar la contaminación ambiental generada por los desechos sólidos en el caserío Quebrada Negra del municipio Monseñor José Vicente de Unda del Estado Portuguesa. La metodología empleada se llevó a cabo por medio de la implementación de un plan de acción a través del cual se les dio cumplimiento a los tres objetivos planteados. En los resultados, los encuestados aseguraron que existen en la comunidad lugares donde las personas arrojan la basura continuamente que son vectores de contaminación y de animales no deseados como ratones y zamuros; asimismo, se llevó a cabo la caracterización de los desechos sólidos generados en las viviendas seleccionadas en el lapso de una semana, lo cual se realizó a través de un registro fotográfico; en las mismas se genera gran cantidad de basura sobre todo plásticos. Como conclusiones, se deduce la importancia de formular estrategias dirigidas a la comunidad para
la buena disposición de los desechos sólidos a fin de mitigar la contaminación ambiental, tales como: reunión comunitaria, taller de reciclado, taller de manejo y adecuada disposición de los desechos sólidos
Nota de contenido: .-Caserío Quebrada Negra del Municipio Monseñor José Vicente de Unda del
Estado Portuguesa
Estrategias para Mitigar la Contaminación Ambiental Generada por los Desechos Sólidos en el Sector la Placita del Caserío Quebrada Negra Municipio José Vicente de Unda del Estado Portuguesa [texto impreso] / Elizabeth Sanabria, Autor ; Magaly Gudiño, Director de tesi . - Guanare, VENEZUELA : UNELLEZ V.P.A., 2022 . - 42 p. : il.
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: T=TECNOLOGÍA Palabras clave: 1.-RESIDUOS SÓLIDOS 2.-IMPACTO AMBIENTAL 3.-PROTECCIÓN DEL MEDIO AMBIENTE 4.-EDUCACIÓN AMBIENTAL Clasificación: TD TECNOLOGÍA AMBIENTAL, INGENIERÍA SANITARIA Resumen: La presente investigación tuvo como finalidad proponer estrategias para mitigar la contaminación ambiental generada por los desechos sólidos en el caserío Quebrada Negra del municipio Monseñor José Vicente de Unda del Estado Portuguesa. La metodología empleada se llevó a cabo por medio de la implementación de un plan de acción a través del cual se les dio cumplimiento a los tres objetivos planteados. En los resultados, los encuestados aseguraron que existen en la comunidad lugares donde las personas arrojan la basura continuamente que son vectores de contaminación y de animales no deseados como ratones y zamuros; asimismo, se llevó a cabo la caracterización de los desechos sólidos generados en las viviendas seleccionadas en el lapso de una semana, lo cual se realizó a través de un registro fotográfico; en las mismas se genera gran cantidad de basura sobre todo plásticos. Como conclusiones, se deduce la importancia de formular estrategias dirigidas a la comunidad para
la buena disposición de los desechos sólidos a fin de mitigar la contaminación ambiental, tales como: reunión comunitaria, taller de reciclado, taller de manejo y adecuada disposición de los desechos sólidos
Nota de contenido: .-Caserío Quebrada Negra del Municipio Monseñor José Vicente de Unda del
Estado Portuguesa
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Estrategias para mitigar la contaminación ambiental generada por los desechos sólidos en el sector la Placita del Caserío Quebrada Negra Municipio José Vicente de Unda del Estado PortuguesaAdobe Acrobat PDF
Título : Lógica e introducción a la folosofía Tipo de documento: texto impreso Autores: Vicente Fatone, Autor Mención de edición: 1 ed. Editorial: Kapelusz Mexicana Fecha de publicación: 1969 Número de páginas: xx, 330 p. Il.: il. Dimensiones: 20 cm. ISBN/ISSN/DL: ISBN 950-13-2740-X Nota general: Edición revisada y ampliada por Francisco José Olivieri Idioma : Español (spa) Clasificación: B=FILOSOFÍA, PSICOLOGÍA, RELIGIÓN Palabras clave: 1.-LÓGICA 2.-TEORÍA DEL CONOCIMIENTO 3.-FILOSOFÍA 4.-EDUCACIÓN Clasificación: BC 50 F254.l 1969 Lógica e introducción a la folosofía [texto impreso] / Vicente Fatone, Autor . - 1 ed. . - México : Kapelusz Mexicana, 1969 . - xx, 330 p. : il. ; 20 cm.
ISSN : ISBN 950-13-2740-X
Edición revisada y ampliada por Francisco José Olivieri
Idioma : Español (spa)
Clasificación: B=FILOSOFÍA, PSICOLOGÍA, RELIGIÓN Palabras clave: 1.-LÓGICA 2.-TEORÍA DEL CONOCIMIENTO 3.-FILOSOFÍA 4.-EDUCACIÓN Clasificación: BC 50 F254.l 1969 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado CB-13755 BC 50 F254.l 1969 Libros Biblioteca Pregrado Colección Bibliográfica Excluido de préstamo CB-13756 BC 50 F254.l 1969 Libros Biblioteca Pregrado Colección Bibliográfica Disponible CB-13757 BC 50 F254.l 1969 Libros Biblioteca Pregrado Colección Bibliográfica Disponible CB-13758 BC 50 F254.l 1969 Libros Biblioteca Pregrado Colección Bibliográfica Disponible
Título : Manual de la educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Carlos Gispert, Mención de edición: 1a. ed. Editorial: Océano Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: 928 p. Il.: il. Dimensiones: 30 cm. Idioma : Español (spa) Clasificación: L=EDUCACIÓN Palabras clave: 1.-EDUCACIÓN-MANUALES 2.-EDUCACIÓN ESPECIAL-NIÑOS EXCEPCIONALES 3.-MAESTROS-EDUCACION ESPECIAL-ENSEÑANZA APRENDIZAJE 4.-NIÑOS EXCEPCIONALES-ENSEÑANZA Clasificación: R- LB 17 M 294.m 2002 Manual de la educación [texto impreso] / Carlos Gispert, . - 1a. ed. . - España : Océano, 2002 . - 928 p. : il. ; 30 cm.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: L=EDUCACIÓN Palabras clave: 1.-EDUCACIÓN-MANUALES 2.-EDUCACIÓN ESPECIAL-NIÑOS EXCEPCIONALES 3.-MAESTROS-EDUCACION ESPECIAL-ENSEÑANZA APRENDIZAJE 4.-NIÑOS EXCEPCIONALES-ENSEÑANZA Clasificación: R- LB 17 M 294.m 2002 Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado R-18699 R- LB 17 M 294.m 2002 Libros Biblioteca Pregrado Referencia Excluido de préstamo R-18701 R- LB 17 M 294.m 2002 Libros Biblioteca Pregrado Referencia Excluido de préstamo
