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Alfabetización digital / Alfonso Gutiérrez Martín
Título : Alfabetización digital : algo más que ratones y teclas Tipo de documento: texto impreso Autores: Alfonso Gutiérrez Martín, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: GEDISA Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: 252 p. Il.: il. Dimensiones: Impreso ISBN/ISSN/DL: 978-84-7432-877-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: Innovaciones Educativas Palabras clave: Tecnología Educativa
Alfabetización en Computación
Alfabetización TecnológicaClasificación: LB1028.3 G984.a 2003 BP Alfabetización digital : algo más que ratones y teclas [texto impreso] / Alfonso Gutiérrez Martín, Autor . - 1a ed. . - España : GEDISA, 2003 . - 252 p. : il. ; Impreso.
ISBN : 978-84-7432-877-6
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Innovaciones Educativas Palabras clave: Tecnología Educativa
Alfabetización en Computación
Alfabetización TecnológicaClasificación: LB1028.3 G984.a 2003 BP Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 2358 LB1028.3 G984.a 2003 BP Libros Biblioteca de Postgrado Libros Textos Disponible Aplicación de software educativo para la enseñanza y aprendizaje de los estados de Venezuela / Sara Mendoza
Título : Aplicación de software educativo para la enseñanza y aprendizaje de los estados de Venezuela Tipo de documento: texto impreso Autores: Sara Mendoza, Autor ; Johanna Vargas, Autor ; Roberto Peraza, Director de tesi Mención de edición: 1a ed. Editorial: UNELLEZ V.P.A. Fecha de publicación: 2011 Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: LB= TEORIA Y PRÁCTICA DE LA EDUCACIÓN Palabras clave: 1.-TÉCNICAS DE ENSEÑANZA -GEOGRAFÍA DE VENEZUELA 2.-EDUCACIÓN TECNOLÓGICA -TIC Clasificación: TG 01056 Trabajo de Grado Aplicación de software educativo para la enseñanza y aprendizaje de los estados de Venezuela [texto impreso] / Sara Mendoza, Autor ; Johanna Vargas, Autor ; Roberto Peraza, Director de tesi . - 1a ed. . - Guanare, VENEZUELA : UNELLEZ V.P.A., 2011.
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: LB= TEORIA Y PRÁCTICA DE LA EDUCACIÓN Palabras clave: 1.-TÉCNICAS DE ENSEÑANZA -GEOGRAFÍA DE VENEZUELA 2.-EDUCACIÓN TECNOLÓGICA -TIC Clasificación: TG 01056 Trabajo de Grado Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado PI 01056 tg TG 01056 Monografías Biblioteca Pregrado Producción Intelectual Disponible Las tecnologías de información y comunicación en el proceso de enseñanza – aprendizaje de la geografía económica de educación secundaria / Yemnifer Delgado
Título : Las tecnologías de información y comunicación en el proceso de enseñanza – aprendizaje de la geografía económica de educación secundaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Yemnifer Delgado, Autor ; Marelis Hernández, Autor ; Marisela García, Director de tesi Mención de edición: 1a ed. Editorial: UNELLEZ V.P.A. Fecha de publicación: 2011 Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: LB= TEORIA Y PRÁCTICA DE LA EDUCACIÓN Palabras clave: 1.-MÉTODOS DE ENSEÑANZA -GEOGRAFÍA ECONÓMICA 2.-EDUCACIÓN TECNOLÓGICA -TIC Clasificación: TG 01057 Trabajo de Grado Las tecnologías de información y comunicación en el proceso de enseñanza – aprendizaje de la geografía económica de educación secundaria [texto impreso] / Yemnifer Delgado, Autor ; Marelis Hernández, Autor ; Marisela García, Director de tesi . - 1a ed. . - Guanare, VENEZUELA : UNELLEZ V.P.A., 2011.
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: LB= TEORIA Y PRÁCTICA DE LA EDUCACIÓN Palabras clave: 1.-MÉTODOS DE ENSEÑANZA -GEOGRAFÍA ECONÓMICA 2.-EDUCACIÓN TECNOLÓGICA -TIC Clasificación: TG 01057 Trabajo de Grado Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado PI 01057 tg TG 01057 Monografías Biblioteca Pregrado Producción Intelectual Disponible Plan de alfabetización tecnológica dirigido a los participantes de la Universidad Nacional Experimental "Simón Rodríguez", Núcleo San Carlos, estado Cojedes / Andry Joselin Saavedra Heredia
Título : Plan de alfabetización tecnológica dirigido a los participantes de la Universidad Nacional Experimental "Simón Rodríguez", Núcleo San Carlos, estado Cojedes Tipo de documento: texto impreso Autores: Andry Joselin Saavedra Heredia, Autor ; Pier Angelo Boffelli Verri, Director de tesi Editorial: Unellez. Vicerrectorado de Infraestructura y Procesos Industriales. Coordinación Área de Postgrado Fecha de publicación: 2015 Colección: Trabajos de Grado. Docencia Universitaria. Número de páginas: 113h. Il.: il. Nota general: Trabajo de Grado presentado a la Coordinación Área de Postgrado del Vicerrectorado de Infraestructura y procesos Industriales, Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, como requisito parcial para optar al título de Magister Scientiarum en Ciencias de la Educación, Mención Docencia Universitaria.
Mención PublicaciónIdioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: Docencia Universitaria-Trabajos de Grado Palabras clave: Docencia Universitaria, Alfabetización tecnológica, Tecnologías de información y comunicación (TIC), Enseñanza, Aprendizaje, Capacitación. Clasificación: TG DU 897 SA112.p 2015 BP Resumen: El propósito de esta investigación fue llevar un plan de alfabetización tecnológica dirigido a los participantes que se inician en la Universidad Nacional Experimental "Simón Rodríguez", Núcleo San Carlos estado Cojedes, para de esta forma emprender un proceso de formación creativo en la construcción del conocimiento y acceso a la información y comunicación. La investigación respondió a la modalidad proyectiva aplicada y se sustentó en un diseño de campo no experimental. La población estuvo conformada por un estrato de doscientos (200) participantes, la muestra fue de tipo probabilística y estuvo constituida por el 30% de estos; sesenta (60) participantes a quienes se le aplico el cuestionario de preguntas en escala de estimación, el cual permitió diagnosticar un alto porcentaje de participantes que no poseen habilidades para el uso de las tecnologías de información y comunicación en el proceso de enseñanza aprendizaje por lo que resultó ampliamente factible el diseño y la ejecución de un plan de alfabetización tecnológica dirigido a los participantes del primer semestre de esta universidad; dicho plan fue ejecutado con la participación de prestadores de servicio comunitario de la licenciatura en administración mención informática quienes fueron previamente motivados y entrenados en las funciones de facilitadores de talleres. Entre los resultados destacan la capacitación de más de trescientos (300) personas desde el año 2012 a la actualidad, la extensión de estos talleres a miembros de consejos comunales, por lo que se recomienda la continuidad de dicho plan en los futuros ingresos dentro de esta casa de estudios. Plan de alfabetización tecnológica dirigido a los participantes de la Universidad Nacional Experimental "Simón Rodríguez", Núcleo San Carlos, estado Cojedes [texto impreso] / Andry Joselin Saavedra Heredia, Autor ; Pier Angelo Boffelli Verri, Director de tesi . - Unellez. Vicerrectorado de Infraestructura y Procesos Industriales. Coordinación Área de Postgrado, 2015 . - 113h. : il.. - (Trabajos de Grado. Docencia Universitaria.) .
Trabajo de Grado presentado a la Coordinación Área de Postgrado del Vicerrectorado de Infraestructura y procesos Industriales, Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, como requisito parcial para optar al título de Magister Scientiarum en Ciencias de la Educación, Mención Docencia Universitaria.
Mención Publicación
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: Docencia Universitaria-Trabajos de Grado Palabras clave: Docencia Universitaria, Alfabetización tecnológica, Tecnologías de información y comunicación (TIC), Enseñanza, Aprendizaje, Capacitación. Clasificación: TG DU 897 SA112.p 2015 BP Resumen: El propósito de esta investigación fue llevar un plan de alfabetización tecnológica dirigido a los participantes que se inician en la Universidad Nacional Experimental "Simón Rodríguez", Núcleo San Carlos estado Cojedes, para de esta forma emprender un proceso de formación creativo en la construcción del conocimiento y acceso a la información y comunicación. La investigación respondió a la modalidad proyectiva aplicada y se sustentó en un diseño de campo no experimental. La población estuvo conformada por un estrato de doscientos (200) participantes, la muestra fue de tipo probabilística y estuvo constituida por el 30% de estos; sesenta (60) participantes a quienes se le aplico el cuestionario de preguntas en escala de estimación, el cual permitió diagnosticar un alto porcentaje de participantes que no poseen habilidades para el uso de las tecnologías de información y comunicación en el proceso de enseñanza aprendizaje por lo que resultó ampliamente factible el diseño y la ejecución de un plan de alfabetización tecnológica dirigido a los participantes del primer semestre de esta universidad; dicho plan fue ejecutado con la participación de prestadores de servicio comunitario de la licenciatura en administración mención informática quienes fueron previamente motivados y entrenados en las funciones de facilitadores de talleres. Entre los resultados destacan la capacitación de más de trescientos (300) personas desde el año 2012 a la actualidad, la extensión de estos talleres a miembros de consejos comunales, por lo que se recomienda la continuidad de dicho plan en los futuros ingresos dentro de esta casa de estudios. Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 4182 TG DU 897 SA112.p 2015 BP Trabajos de Grado Biblioteca de Postgrado Producción Intelectual Excluido de préstamo Software como recursos didáctico en historia, dirigido a los estudiantes del 4to año de la U.E.N C.E.M.O del municipio guanare / Maryury García
Título : Software como recursos didáctico en historia, dirigido a los estudiantes del 4to año de la U.E.N C.E.M.O del municipio guanare Tipo de documento: texto impreso Autores: Maryury García, Autor ; María E Pérez, Autor ; Marisela García, Director de tesi Mención de edición: 1a ed. Editorial: UNELLEZ V.P.A. Fecha de publicación: 2011 Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: LB= TEORIA Y PRÁCTICA DE LA EDUCACIÓN Palabras clave: 1.-MODELOS DE ENSEÑANZA 2.-EDUCACIÓN TECNOLÓGICA -TIC 3.-INNOVACIONES EDUCATIVAS Clasificación: TG 01060 Trabajo de Grado Software como recursos didáctico en historia, dirigido a los estudiantes del 4to año de la U.E.N C.E.M.O del municipio guanare [texto impreso] / Maryury García, Autor ; María E Pérez, Autor ; Marisela García, Director de tesi . - 1a ed. . - Guanare, VENEZUELA : UNELLEZ V.P.A., 2011.
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: LB= TEORIA Y PRÁCTICA DE LA EDUCACIÓN Palabras clave: 1.-MODELOS DE ENSEÑANZA 2.-EDUCACIÓN TECNOLÓGICA -TIC 3.-INNOVACIONES EDUCATIVAS Clasificación: TG 01060 Trabajo de Grado Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado PI 01060 tg TG 01060 Monografías Biblioteca Pregrado Producción Intelectual Disponible Software educativo para la enseñanza y el aprendizaje de carbohidratos / Marelvy Sanoja
Título : Software educativo para la enseñanza y el aprendizaje de carbohidratos Tipo de documento: texto impreso Autores: Marelvy Sanoja, Autor Mención de edición: 1a. ed. Editorial: UNELLEZ Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: VIII, 255 h. Il.: il. Dimensiones: 20 cm. Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: QD=QUÍMICA Palabras clave: 1.-BIOQUÍMICA -EDUCACIÓN TECNOLÓGICA 2.-TÉCNICAS DE ENSEÑANZA -TECNOLOGÍA DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN 3.-MODELOS DE ENSEÑANZA Clasificación: TA-00015 Trabajo de Ascenso Software educativo para la enseñanza y el aprendizaje de carbohidratos [texto impreso] / Marelvy Sanoja, Autor . - 1a. ed. . - Barinas, Venezuela : UNELLEZ, 2003 . - VIII, 255 h. : il. ; 20 cm.
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: QD=QUÍMICA Palabras clave: 1.-BIOQUÍMICA -EDUCACIÓN TECNOLÓGICA 2.-TÉCNICAS DE ENSEÑANZA -TECNOLOGÍA DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN 3.-MODELOS DE ENSEÑANZA Clasificación: TA-00015 Trabajo de Ascenso Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado PI.00015 ta TA-00015 Monografías Biblioteca Pregrado Producción Intelectual Disponible