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1452 resultado(s) búsqueda de la palabra clave '3.-PROBLEMAS'
Refinar búsquedaCómo desarrollar la inteligencia emocional infantil / Guillermina Baena Páz
Título : Cómo desarrollar la inteligencia emocional infantil : Guía para padres y maestros Tipo de documento: texto impreso Autores: Guillermina Baena Páz, Autor Mención de edición: 2a ed. (2 reimp 2007) Editorial: Trillas Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: 104 p. Il.: il. Dimensiones: 23 cm. ISBN/ISSN/DL: ISBN 968-24-7040-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: Q=CIENCIAS Palabras clave: 1.-NIÑOS, ESTUDIOS 2.-COGNICIÓN 3.-PROBLEMAS EMOCIONAL DE NIÑOS 4.-MADUREZ EMOCIONAL Clasificación: LB 1039.E5 B139.c 2003 Cómo desarrollar la inteligencia emocional infantil : Guía para padres y maestros [texto impreso] / Guillermina Baena Páz, Autor . - 2a ed. (2 reimp 2007) . - México : Trillas, 2003 . - 104 p. : il. ; 23 cm.
ISSN : ISBN 968-24-7040-4
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Q=CIENCIAS Palabras clave: 1.-NIÑOS, ESTUDIOS 2.-COGNICIÓN 3.-PROBLEMAS EMOCIONAL DE NIÑOS 4.-MADUREZ EMOCIONAL Clasificación: LB 1039.E5 B139.c 2003 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado CB-22954 LB 1039.E5 B139.c 2003 Libros Biblioteca Pregrado Colección Bibliográfica Disponible CB-22953 LB 1039.E5 B139.c 2003 Libros Biblioteca Pregrado Colección Bibliográfica Disponible CB-22952 LB 1039.E5 B139.c 2003 Libros Biblioteca Pregrado Colección Bibliográfica Disponible CB-22951 LB 1039.E5 B139.c 2003 Libros Biblioteca Pregrado Colección Bibliográfica Disponible CB-22950 LB 1039.E5 B139.c 2003 Libros Biblioteca Pregrado Colección Bibliográfica Excluido de préstamo
Título : ¿Crisis sin salida? : La económia mundial y América Latina Tipo de documento: texto impreso Autores: Sergio Aranda, Compilador ; Dorothea Mezger, Compilador Mención de edición: 1a. ed. Editorial: UCV, Consejo de Desarrollo Científico y Humanístico: Banco Central de Venezuela Fecha de publicación: 1980 Número de páginas: 533 p. Il.: il. Dimensiones: 21 cm. Idioma : Español (spa) Clasificación: H=CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.-AMÉRICA LATINA - ECONOMIA 2.-AMÉRICA LATINA - PROBLEMAS SOCIALES 3.-POLÍTICA ECONÓMICA Clasificación: HC 125 C932.c 1980 ¿Crisis sin salida? : La económia mundial y América Latina [texto impreso] / Sergio Aranda, Compilador ; Dorothea Mezger, Compilador . - 1a. ed. . - Caracas, Venezuela : UCV, Consejo de Desarrollo Científico y Humanístico: Banco Central de Venezuela, 1980 . - 533 p. : il. ; 21 cm.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: H=CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.-AMÉRICA LATINA - ECONOMIA 2.-AMÉRICA LATINA - PROBLEMAS SOCIALES 3.-POLÍTICA ECONÓMICA Clasificación: HC 125 C932.c 1980 Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado CB-12555 HC 125 C932.c 1980 Libros Biblioteca Pregrado Colección Bibliográfica Excluido de préstamo
Título : La evaluación educacional : Historia, problemas y propuestas Tipo de documento: texto impreso Autores: Florencia Carlino, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Ediciones Larouse Fecha de publicación: 2006 Colección: Biblioteca Didáctica Subcolección: Competencias Pedagógicas para el Docente del Siglo XXI num. Nº 8 Número de páginas: 8 TOMOS Il.: il. Dimensiones: 23 cm. ISBN/ISSN/DL: ISBN: 970-22-1676-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: L=EDUCACIÓN Palabras clave: 1.-TEORÍA Y PRÁCTICA-EDUCACIÓN 2.-EVALUACIÓN EDUCACIONAL-HISTORIA 3.-PROBLEMAS Y PROPUESTAS-EVALUACIÓN EDUCACIONAL Clasificación: LB 1737.A3 B582.b 2006 La evaluación educacional : Historia, problemas y propuestas [texto impreso] / Florencia Carlino, Autor . - 1a ed. . - Ediciones Larouse, 2006 . - 8 TOMOS : il. ; 23 cm.. - (Biblioteca Didáctica. Competencias Pedagógicas para el Docente del Siglo XXI; Nº 8) .
ISSN : ISBN: 970-22-1676-1
Idioma : Español (spa)
Clasificación: L=EDUCACIÓN Palabras clave: 1.-TEORÍA Y PRÁCTICA-EDUCACIÓN 2.-EVALUACIÓN EDUCACIONAL-HISTORIA 3.-PROBLEMAS Y PROPUESTAS-EVALUACIÓN EDUCACIONAL Clasificación: LB 1737.A3 B582.b 2006 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado CB-25526 LB 1737.A3 B582.b 2006 Libros Biblioteca Pregrado Colección Bibliográfica Excluido de préstamo CB-25527 LB 1737.A3 B582.b 2006 Libros Biblioteca Pregrado Colección Bibliográfica Disponible CB-25528 LB 1737.A3 B582.b 2006 Libros Biblioteca Pregrado Colección Bibliográfica Disponible CB-25529 LB 1737.A3 B582.b 2006 Libros Biblioteca Pregrado Colección Bibliográfica Disponible CB-25530 LB 1737.A3 B582.b 2006 Libros Biblioteca Pregrado Colección Bibliográfica Disponible CB-25531 LB 1737.A3 B582.b 2006 Libros Biblioteca Pregrado Colección Bibliográfica Disponible CB-25532 LB 1737.A3 B582.b 2006 Libros Biblioteca Pregrado Colección Bibliográfica Disponible CB-25533 LB 1737.A3 B582.b 2006 Libros Biblioteca Pregrado Colección Bibliográfica Disponible
Título : Filosofía, ética, moral y valores Tipo de documento: texto impreso Autores: Francisco Nuño Vizcarra, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: International Thomson Editores Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 119 p. Il.: il. Dimensiones: 26 cm. ISBN/ISSN/DL: ISBN 970-686-396-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: B=FILOSOFÍA, PSICOLOGÍA, RELIGIÓN Palabras clave: 1.-ÉTICA - ENSEÑANZA 2.-MORAL - VALORES 3.-ÉTICA Y ALGUNOS PROBLEMAS Clasificación: BJ 45 N973.f 2004 Filosofía, ética, moral y valores [texto impreso] / Francisco Nuño Vizcarra, Autor . - 1a ed. . - México : International Thomson Editores, 2004 . - 119 p. : il. ; 26 cm.
ISSN : ISBN 970-686-396-6
Idioma : Español (spa)
Clasificación: B=FILOSOFÍA, PSICOLOGÍA, RELIGIÓN Palabras clave: 1.-ÉTICA - ENSEÑANZA 2.-MORAL - VALORES 3.-ÉTICA Y ALGUNOS PROBLEMAS Clasificación: BJ 45 N973.f 2004 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado CB-24583 BJ 45 N973.f 2004 Libros Biblioteca Pregrado Colección Bibliográfica Excluido de préstamo CB-24584 BJ 45 N973.f 2004 Libros Biblioteca Pregrado Colección Bibliográfica Disponible CB-24585 BJ 45 N973.f 2004 Libros Biblioteca Pregrado Colección Bibliográfica Disponible CB-24586 BJ 45 N973.f 2004 Libros Biblioteca Pregrado Colección Bibliográfica Disponible CB-24587 BJ 45 N973.f 2004 Libros Biblioteca Pregrado Colección Bibliográfica Excluido de préstamo
Título : Orientación Educativa para la Prevención del Acoso Escolar en la Escuela Técnica Ospino municipio Ospino estado Portuguesa Tipo de documento: texto impreso Autores: María Elena Alvarado, Autor ; Carmen Eleonor Linarez, Director de tesi Editorial: UNELLEZ V.P.A. Fecha de publicación: 2023 Número de páginas: 92 p. Il.: il. Nota general: Bullyin Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: B=FILOSOFÍA, PSICOLOGÍA, RELIGIÓN Palabras clave: 1.-CONDUCTA (ÉTICA) -NIÑO 2.-CONVIVENCIA SOCIAL -ETIQUETA PARA NIÑOS 3.-NIÑOS CON PROBLEMAS EMOCIONALES -INTIMIDACIÓN Clasificación: BJ ÉTICA Resumen: La presente investigación titulada Oorientación Educativa para la Prevención
del Acoso Escolar en la Escuela Técnica Ospino Municipio Ospino Estado
Portuguesa, tiene como objetivo aplicar orientaciones educativas para la
prevención del acoso escolar en la Escuela Técnica Ospino. Es un estudio
cualitativo enfocado en el paradigma socio crítico de investigación acción
participativa y transformadora para lo cual se abordó la línea de investigación
cultura y educación. Se citaron referentes teóricos Olweus (2004), Voors
(2005), UNICEF (2017), así mismo, referentes legales La Constitución de la
República Bolivariana de Venezuela (1999), Ley Orgánica de Educación
(2007), entre otros. Participaron como actores sociales las y los estudiantes
del 4to año sección “B”, sus docentes, padres y representantes y el personal
directivo de la institución. Se utilizó como técnica de recolección de datos la
entrevista cuyos datos se procesaron a través del análisis cualitativo de las
mismas. Se concluyó La prevención es fundamental ante el acoso escolar, al
igual que su detección a tiempo a través de estrategias dialógicas,
reflexiones, y ´puntos de vista críticos de los involucrados en acoso escolar,
se les debe escuchar y dar la importancia que requiere sin discriminar.
Palabras claves: acoso escolar- agresor- víctima- consecuencias.
Orientación Educativa para la Prevención del Acoso Escolar en la Escuela Técnica Ospino municipio Ospino estado Portuguesa [texto impreso] / María Elena Alvarado, Autor ; Carmen Eleonor Linarez, Director de tesi . - Guanare, VENEZUELA : UNELLEZ V.P.A., 2023 . - 92 p. : il.
Bullyin
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: B=FILOSOFÍA, PSICOLOGÍA, RELIGIÓN Palabras clave: 1.-CONDUCTA (ÉTICA) -NIÑO 2.-CONVIVENCIA SOCIAL -ETIQUETA PARA NIÑOS 3.-NIÑOS CON PROBLEMAS EMOCIONALES -INTIMIDACIÓN Clasificación: BJ ÉTICA Resumen: La presente investigación titulada Oorientación Educativa para la Prevención
del Acoso Escolar en la Escuela Técnica Ospino Municipio Ospino Estado
Portuguesa, tiene como objetivo aplicar orientaciones educativas para la
prevención del acoso escolar en la Escuela Técnica Ospino. Es un estudio
cualitativo enfocado en el paradigma socio crítico de investigación acción
participativa y transformadora para lo cual se abordó la línea de investigación
cultura y educación. Se citaron referentes teóricos Olweus (2004), Voors
(2005), UNICEF (2017), así mismo, referentes legales La Constitución de la
República Bolivariana de Venezuela (1999), Ley Orgánica de Educación
(2007), entre otros. Participaron como actores sociales las y los estudiantes
del 4to año sección “B”, sus docentes, padres y representantes y el personal
directivo de la institución. Se utilizó como técnica de recolección de datos la
entrevista cuyos datos se procesaron a través del análisis cualitativo de las
mismas. Se concluyó La prevención es fundamental ante el acoso escolar, al
igual que su detección a tiempo a través de estrategias dialógicas,
reflexiones, y ´puntos de vista críticos de los involucrados en acoso escolar,
se les debe escuchar y dar la importancia que requiere sin discriminar.
Palabras claves: acoso escolar- agresor- víctima- consecuencias.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado P.I.E.520-0040 BJ=ÉTICA Documentos electrónicos Biblioteca Pregrado Producción Intelectual Disponible
Título : Perspectiva Sociológica de la Homosexualidad Enmarcada en la Identidad Cultural Tipo de documento: texto impreso Autores: María Patricia Peraza Sánchez, Autor ; Carmen Elena Pérez Pargas, Director de tesi Editorial: UNELLEZ V.P.A. Fecha de publicación: 2023 Número de páginas: 85 p. Il.: il. Nota general: Urbanización Antonio José de
Sucre del municipio Guanare del estado Portuguesa, en el período 2022 – 2023
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: H=CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.-EDUCACIÓN SEXUAL PARA JÓVENES -INTEGRACIÓN SOCIAL 2.-VALORES SOCIALES -CONDUCTA DESVIADA 3.-AISLAMIENTO SOCIAL -PROBLEMAS SOCIALES Clasificación: HM SOCIOLOGÍA: GENERAL Y TEORÍAS Resumen: La presente investigación se fijó como objetivo Comprender la perspectiva sociológica de
la homosexualidad enmarcada en las identidades culturales en la urbanización Antonio José de
Sucre del municipio Guanare del estado Portuguesa, en el período 2022 – 2023. Se enmarcó
en el paradigma cualitativo, tipo fenomenológico hermenéutico, diseño de campo a nivel
descriptivo. La recolección de las informaciones empleó la técnica de la entrevista a cinco
informantes clave a quienes se aplicó una guía de entrevista semiestructurada conformada con
cuatro interrogantes abiertas. El análisis de las informaciones se basó en la triangulación
hermenéutica y se efectuaron procedimientos para la validez de los resultados. La
interpretación de los hallazgos llevó a concluir que se trata de una comunidad con identidad
cultural fundada en la conducta sexual heterosexual, razones por las cuales la homosexualidad
es considera como un incumplimiento al rol sexual de ser hombre o mujer, ocasionando un
impacto que podría calificarse de negativo, al generar temores en los padres por la conducta de imitación que pudiera producirse en los hijos con la consecuente expansión de la
homosexualidad. Además, la perspectiva sociológica de la homosexualidad enmarcada en las
identidades culturales, demuestra que en los residentes de este sector existe discriminación,
desinformación, intolerancia, deficientes conocimientos sexuales, temor de imitación de
conductas por aprendizaje social, siendo notoria la influencia de los patrones familiares y las
creencias religiosas. Por ello, se recomienda dar a conocer los resultados de la investigación a
los voceros del Consejo Comunal del barrio en estudio, para que se aboquen a planificar e
implementar talleres informativos dirigidos a la comunidad de vecinos, en los cuales se
desarrollen contenidos relacionados con los derechos de ciudadanos y ciudadanas
consagrados en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, con especial
referencia al principio de no discriminación.
Palabras claves: perspectiva sociológica, identidad cultural, homosexualidad.
Perspectiva Sociológica de la Homosexualidad Enmarcada en la Identidad Cultural [texto impreso] / María Patricia Peraza Sánchez, Autor ; Carmen Elena Pérez Pargas, Director de tesi . - Guanare, VENEZUELA : UNELLEZ V.P.A., 2023 . - 85 p. : il.
Urbanización Antonio José de
Sucre del municipio Guanare del estado Portuguesa, en el período 2022 – 2023
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: H=CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.-EDUCACIÓN SEXUAL PARA JÓVENES -INTEGRACIÓN SOCIAL 2.-VALORES SOCIALES -CONDUCTA DESVIADA 3.-AISLAMIENTO SOCIAL -PROBLEMAS SOCIALES Clasificación: HM SOCIOLOGÍA: GENERAL Y TEORÍAS Resumen: La presente investigación se fijó como objetivo Comprender la perspectiva sociológica de
la homosexualidad enmarcada en las identidades culturales en la urbanización Antonio José de
Sucre del municipio Guanare del estado Portuguesa, en el período 2022 – 2023. Se enmarcó
en el paradigma cualitativo, tipo fenomenológico hermenéutico, diseño de campo a nivel
descriptivo. La recolección de las informaciones empleó la técnica de la entrevista a cinco
informantes clave a quienes se aplicó una guía de entrevista semiestructurada conformada con
cuatro interrogantes abiertas. El análisis de las informaciones se basó en la triangulación
hermenéutica y se efectuaron procedimientos para la validez de los resultados. La
interpretación de los hallazgos llevó a concluir que se trata de una comunidad con identidad
cultural fundada en la conducta sexual heterosexual, razones por las cuales la homosexualidad
es considera como un incumplimiento al rol sexual de ser hombre o mujer, ocasionando un
impacto que podría calificarse de negativo, al generar temores en los padres por la conducta de imitación que pudiera producirse en los hijos con la consecuente expansión de la
homosexualidad. Además, la perspectiva sociológica de la homosexualidad enmarcada en las
identidades culturales, demuestra que en los residentes de este sector existe discriminación,
desinformación, intolerancia, deficientes conocimientos sexuales, temor de imitación de
conductas por aprendizaje social, siendo notoria la influencia de los patrones familiares y las
creencias religiosas. Por ello, se recomienda dar a conocer los resultados de la investigación a
los voceros del Consejo Comunal del barrio en estudio, para que se aboquen a planificar e
implementar talleres informativos dirigidos a la comunidad de vecinos, en los cuales se
desarrollen contenidos relacionados con los derechos de ciudadanos y ciudadanas
consagrados en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, con especial
referencia al principio de no discriminación.
Palabras claves: perspectiva sociológica, identidad cultural, homosexualidad.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado P.I.E.520-0194 HM=SOCIOLOGÍA GENERAL Y PRÁCTICA Documentos electrónicos Biblioteca Pregrado Producción Intelectual Disponible
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado CB-786 HD 9000.5 A131.p 1958 Libros Biblioteca Pregrado Colección Bibliográfica Excluido de préstamo
Título : Teoría y problemas de física general Otro título : Collece Physics Tipo de documento: texto impreso Autores: Daniel Schaum, Autor ; Luis Gutiérrez Díez, Traductor Mención de edición: 1a ed. Editorial: McGraw-Hill/ Interamericana Fecha de publicación: 1970 Colección: Serie de compendios Schaum Número de páginas: 276 p. Il.: il. Dimensiones: 27 cm. ISBN/ISSN/DL: ISBN: 968-451-207-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: Q=CIENCIAS Palabras clave: 1.-CIENCIA-FÍSICA 2.-MATEMÁTICA FÍSICA 3.-TEORÍA Y PROBLEMAS-FÍSICA Clasificación: QC 21 S25 1970 Teoría y problemas de física general = Collece Physics [texto impreso] / Daniel Schaum, Autor ; Luis Gutiérrez Díez, Traductor . - 1a ed. . - McGraw-Hill/ Interamericana, 1970 . - 276 p. : il. ; 27 cm.. - (Serie de compendios Schaum) .
ISSN : ISBN: 968-451-207-4
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Q=CIENCIAS Palabras clave: 1.-CIENCIA-FÍSICA 2.-MATEMÁTICA FÍSICA 3.-TEORÍA Y PROBLEMAS-FÍSICA Clasificación: QC 21 S25 1970 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado CB-9522 QC 21 S25 1970 Libros Biblioteca Pregrado Colección Bibliográfica Excluido de préstamo CB-9523 QC 21 S25 1970 Libros Biblioteca Pregrado Colección Bibliográfica Disponible CB-9524 QC 21 S25 1970 Libros Biblioteca Pregrado Colección Bibliográfica Disponible CB-11364 QC 21 S25 1970 Libros Biblioteca Pregrado Colección Bibliográfica Disponible CB-11365 QC 21 S25 1970 Libros Biblioteca Pregrado Colección Bibliográfica Disponible
Título : Teoría y problemas de física general Otro título : Schaum´s outline of College Physics Tipo de documento: texto impreso Autores: Daniel Schaum, Autor ; Luis Gutiérrez Díez, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: McGraw-Hill/Interamericana de México Fecha de publicación: 1991 Número de páginas: 276 p. Il.: il. Dimensiones: 23 cm. ISBN/ISSN/DL: ISBN: 968-422-927-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: Q=CIENCIAS Palabras clave: 1.-CIENCIA-FÍSICA 2.-MATEMÁTICA FÍSICA 3.-TEORÍA Y PROBLEMAS-FÍSICA Clasificación: QC 21 V25 1991 Teoría y problemas de física general = Schaum´s outline of College Physics [texto impreso] / Daniel Schaum, Autor ; Luis Gutiérrez Díez, Autor . - 1a ed. . - México : McGraw-Hill/Interamericana de México, 1991 . - 276 p. : il. ; 23 cm.
ISSN : ISBN: 968-422-927-5
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Q=CIENCIAS Palabras clave: 1.-CIENCIA-FÍSICA 2.-MATEMÁTICA FÍSICA 3.-TEORÍA Y PROBLEMAS-FÍSICA Clasificación: QC 21 V25 1991 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado CB-9972 QC 21 V25 1991 Libros Biblioteca Pregrado Colección Bibliográfica Excluido de préstamo CB-9973 QC 21 V25 1991 Libros Biblioteca Pregrado Colección Bibliográfica Disponible CB-12253 QC 21 V25 1991 Libros Biblioteca Pregrado Colección Bibliográfica Disponible CB-12254 QC 21 V25 1991 Libros Biblioteca Pregrado Colección Bibliográfica Disponible
Título : Teoría y problemas de programación basic Otro título : Schaum´s outline of programming with basic Tipo de documento: texto impreso Autores: Byron Gottfried, Autor ; Guillermo Caro Murillo, Traductor Mención de edición: 1a ed. Editorial: McGraw-Hill/ Interamericana Fecha de publicación: 1979 Colección: Serie de compendios Schaum Número de páginas: 237 p. Il.: il. Dimensiones: 28 cm. ISBN/ISSN/DL: ISBN: 968-451-076-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: Q=CIENCIAS Palabras clave: 1.-CIENCIA DE COMPUTADORAS 2.-PROGRAMACIÓN DE LENGUAJE 3.-LENGUAJE INDIVIDUAL-BÁSICO 4.-PROGRAMACIÓN-TEORÍA Y PROBLEMAS Clasificación: QA 76.73.B3 G65 Teoría y problemas de programación basic = Schaum´s outline of programming with basic [texto impreso] / Byron Gottfried, Autor ; Guillermo Caro Murillo, Traductor . - 1a ed. . - McGraw-Hill/ Interamericana, 1979 . - 237 p. : il. ; 28 cm.. - (Serie de compendios Schaum) .
ISSN : ISBN: 968-451-076-4
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Q=CIENCIAS Palabras clave: 1.-CIENCIA DE COMPUTADORAS 2.-PROGRAMACIÓN DE LENGUAJE 3.-LENGUAJE INDIVIDUAL-BÁSICO 4.-PROGRAMACIÓN-TEORÍA Y PROBLEMAS Clasificación: QA 76.73.B3 G65 Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado CB-13124 QA 76.73.B3 G65 Libros Biblioteca Pregrado Colección Bibliográfica Excluido de préstamo
