| Título : | Plan estratégico de concienciación educativo-ambiental para los educandos del Liceo Bolivariano Eduardo Cholet del Municipio Páez Estado Portuguesa | | Tipo de documento: | texto impreso | | Autores: | Olga Muñoz Ramírez, Autor ; Anna Chiancone, Director de tesi | | Editorial: | Unellez. Vicerrectorado de Producción Agrícola. Coordinación Área de Postgrado | | Fecha de publicación: | 2009 | | Colección: | Trabajos de Grado Educación Ambiental | | Número de páginas: | 84h. | | Il.: | il. | | Nota general: | Trabajo de Grado presentado a la Coordinación Área de Postgrado del Vicerrectorado de Producción Agrícola, Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, como requisito parcial para optar al título de Magister Scientiarum en Educación Ambiental.
Aprobado en su estilo y contenido | | Idioma : | Español (spa) Idioma original : Español (spa) | | Clasificación: | Educación Ambiental-Trabajos de Grado
| | Palabras clave: | Educación ambiental, Concienciación, Educandos, Proyecto factible, Investigación de campo, descriptiva. | | Clasificación: | TG EA 305 M971.p 2009 BP | | Resumen: | El presente estudio se enmarca en la modalidad de proyecto factible, apoyado en una investigación de campo, tipo descriptiva. Tiene como propósito fundamental, el diseño de un plan estratégico de concienciación educativo-ambiental para los educandos. Los sujetos de estudio son 44 alumnos ya que la muestra fue de un 30% de la población estudiantil de la institución y 3 coordinadores de seccionales fue una muestra representativa. Asimismo, la investigación se desarrolló en tres fases: una primera fase diagnóstica, una segunda fase donde se determinó la factibilidad y la tercera fase donde se diseñó la propuesta. La técnica para la recolección de información es la encuesta tipo cuestionario por unas preguntas dicotómica y tres entrevistas a los respectivos coordinadores.
Es importante destacar como alcance del proyecto la formulación de la propuesta de un plan estratégico de concienciación educativo- ambiental para los educandos con el fin de promover actitudes y conductas de uso racional y conservación del medio. Este plan estratégico de concienciación educativo- ambiental servirá de referncias a otras instituciones educativas. Los resultados obtenidos de la palicación del instrumento a los estudiantes y docentes del liceo Bolivariano "Eduardo Chollet Boada" del Municipio Páez, Estado Portuguesa el cual se evidenció la disposición de los educandos de participar en talleres y seminarios para fomentar el desarrollo de actividades ambientales; situación favorable para la institución al lograr un cambio en el cuidado de su entorno y fomentar el trabajo en grupo como principio esencial de la educación ambiental. |
Plan estratégico de concienciación educativo-ambiental para los educandos del Liceo Bolivariano Eduardo Cholet del Municipio Páez Estado Portuguesa [texto impreso] / Olga Muñoz Ramírez, Autor ; Anna Chiancone, Director de tesi . - Unellez. Vicerrectorado de Producción Agrícola. Coordinación Área de Postgrado, 2009 . - 84h. : il.. - ( Trabajos de Grado Educación Ambiental) . Trabajo de Grado presentado a la Coordinación Área de Postgrado del Vicerrectorado de Producción Agrícola, Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, como requisito parcial para optar al título de Magister Scientiarum en Educación Ambiental.
Aprobado en su estilo y contenido Idioma : Español ( spa) Idioma original : Español ( spa) | Clasificación: | Educación Ambiental-Trabajos de Grado
| | Palabras clave: | Educación ambiental, Concienciación, Educandos, Proyecto factible, Investigación de campo, descriptiva. | | Clasificación: | TG EA 305 M971.p 2009 BP | | Resumen: | El presente estudio se enmarca en la modalidad de proyecto factible, apoyado en una investigación de campo, tipo descriptiva. Tiene como propósito fundamental, el diseño de un plan estratégico de concienciación educativo-ambiental para los educandos. Los sujetos de estudio son 44 alumnos ya que la muestra fue de un 30% de la población estudiantil de la institución y 3 coordinadores de seccionales fue una muestra representativa. Asimismo, la investigación se desarrolló en tres fases: una primera fase diagnóstica, una segunda fase donde se determinó la factibilidad y la tercera fase donde se diseñó la propuesta. La técnica para la recolección de información es la encuesta tipo cuestionario por unas preguntas dicotómica y tres entrevistas a los respectivos coordinadores.
Es importante destacar como alcance del proyecto la formulación de la propuesta de un plan estratégico de concienciación educativo- ambiental para los educandos con el fin de promover actitudes y conductas de uso racional y conservación del medio. Este plan estratégico de concienciación educativo- ambiental servirá de referncias a otras instituciones educativas. Los resultados obtenidos de la palicación del instrumento a los estudiantes y docentes del liceo Bolivariano "Eduardo Chollet Boada" del Municipio Páez, Estado Portuguesa el cual se evidenció la disposición de los educandos de participar en talleres y seminarios para fomentar el desarrollo de actividades ambientales; situación favorable para la institución al lograr un cambio en el cuidado de su entorno y fomentar el trabajo en grupo como principio esencial de la educación ambiental. |
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