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Formación de actitud ecosistémica en la fauna cinegética llanera, en estudiantes de la E.P.B. “Miguel Palao Rico”, Ricaurte, Cojedes / Mildred Zulaima Moreno de Alfonzo
Título : Formación de actitud ecosistémica en la fauna cinegética llanera, en estudiantes de la E.P.B. “Miguel Palao Rico”, Ricaurte, Cojedes Tipo de documento: texto impreso Autores: Mildred Zulaima Moreno de Alfonzo, Autor ; Luís Carlos Chaparro Tovar, Director de tesi Editorial: Unellez. Vicerrectorado de Infraestructura y Procesos Industriales. Coordinación Área de Postgrado Fecha de publicación: 2015 Colección: Trabajos de Grado. Educación Ambiental Número de páginas: xv; 110h. Il.: il. Dimensiones: CD-ROM Nota general: Trabajo de Grado presentado a la Coordinación Área de Postgrado del Vicerrectorado de Infraestructura y Procesos Industriales, Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, como requisito parcial para optar al título de Magister Scientiarum en Educación Ambiental Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: Educación Ambiental-Trabajos de Grado Palabras clave: Educación Ambiental, Actitudes ecosistémicas, Programa educación ambiental, Análisis de relaciones de causalidad. Clasificación: TG EA 731 M843.f 2015 BP Resumen: La investigación con modalidad proyecto factible, cuasiexperimental, transversal, en la elaboración y administarción de un programa para formación de actitud ecosistémica ambiental, dirigido a 121 estudiantes de 4º grado de la E.P.B. “Miguel Palao Rico”, en Libertad, Municipio Ricaurte estado Cojedes; recolectando información con un cuestionario de factores unidimensionales; validado por 4 expertos, con una confiabilidad interna, alfa de Crombach de 94,65 %; donde la prueba diagnóstica revelo necesidades de informaciónconocimientos
y de formación de actitud ecosistémica, que justificó el diseño del programa; donde la aplicación del mismo, dio los siguientes resultados: en cuanto información cocimientos se obtuvo una mejora de 64,88 %; en cuanto a formación de actitud ecosistémica, se obtuvo una mejora global de 59,87 % para los factores (Valores ecologistas,
Norma social Proambiental, Pragmatismo ecológico, Escepticismo Proambiental y Divergencia de opinión proambiental); estos resultados a partir de la base formativa inicial. La aplicación de análisis factorial exploratorio-confirmatorio de relaciones de causalidad,
permitió validar la teoría planteada en la operacionalización de la variable constructo.Formación de actitud ecosistémica en la fauna cinegética llanera, en estudiantes de la E.P.B. “Miguel Palao Rico”, Ricaurte, Cojedes [texto impreso] / Mildred Zulaima Moreno de Alfonzo, Autor ; Luís Carlos Chaparro Tovar, Director de tesi . - Unellez. Vicerrectorado de Infraestructura y Procesos Industriales. Coordinación Área de Postgrado, 2015 . - xv; 110h. : il. ; CD-ROM. - (Trabajos de Grado. Educación Ambiental) .
Trabajo de Grado presentado a la Coordinación Área de Postgrado del Vicerrectorado de Infraestructura y Procesos Industriales, Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, como requisito parcial para optar al título de Magister Scientiarum en Educación Ambiental
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: Educación Ambiental-Trabajos de Grado Palabras clave: Educación Ambiental, Actitudes ecosistémicas, Programa educación ambiental, Análisis de relaciones de causalidad. Clasificación: TG EA 731 M843.f 2015 BP Resumen: La investigación con modalidad proyecto factible, cuasiexperimental, transversal, en la elaboración y administarción de un programa para formación de actitud ecosistémica ambiental, dirigido a 121 estudiantes de 4º grado de la E.P.B. “Miguel Palao Rico”, en Libertad, Municipio Ricaurte estado Cojedes; recolectando información con un cuestionario de factores unidimensionales; validado por 4 expertos, con una confiabilidad interna, alfa de Crombach de 94,65 %; donde la prueba diagnóstica revelo necesidades de informaciónconocimientos
y de formación de actitud ecosistémica, que justificó el diseño del programa; donde la aplicación del mismo, dio los siguientes resultados: en cuanto información cocimientos se obtuvo una mejora de 64,88 %; en cuanto a formación de actitud ecosistémica, se obtuvo una mejora global de 59,87 % para los factores (Valores ecologistas,
Norma social Proambiental, Pragmatismo ecológico, Escepticismo Proambiental y Divergencia de opinión proambiental); estos resultados a partir de la base formativa inicial. La aplicación de análisis factorial exploratorio-confirmatorio de relaciones de causalidad,
permitió validar la teoría planteada en la operacionalización de la variable constructo.Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3796 TG EA 731 M843.f 2015 BP Cederrones Biblioteca de Postgrado Documentos electrónicos Excluido de préstamo Documentos electrónicos
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