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Refinar búsquedaAcciones de orientaciòn social para la participaciòn activa de la familia en la unidad educativa estadal Jesus Alvarado nuñes de Piritu Municipio Esteller / Julieta del Carmen Segura Salcedo
Título : Acciones de orientaciòn social para la participaciòn activa de la familia en la unidad educativa estadal Jesus Alvarado nuñes de Piritu Municipio Esteller Tipo de documento: texto impreso Autores: Julieta del Carmen Segura Salcedo, Autor ; Fiorela Zulay Segura Salcedo, Autor ; Fiorela Zulay Segura Salcedo ; Dianora Herrera, Director de tesi Editorial: UNELLEZ V.P.A. Fecha de publicación: 2020 Número de páginas: 103 p. Il.: il Nota general: Municipio Esteller estado Portuguesa Idioma : Español (spa) Clasificación: H=CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.-ORIENTACIÒN-EDUCACIÒN-EDUCATIVA 2.-ORIENTACIÒN-ESTUDIANTIL 3.-PARTICIPACIÒN ACTIVA-SOCIAL EDUCATIVA Clasificación: LB TEORÍA Y PRÁCTICA DE LA EDUCACIÓN Resumen: El propósito de esta investigación consistió en Implementar acciones de orientación social para la participación activa de la familia en la Unidad Educativa Estadal Jesús Alvarado Núñez del municipio Esteller estado Portuguesa. La metodología se enmarcó en el paradigma cualitativo apoyada en la modalidad de investigación Acción Participante. Los informantes claves para abordar la presente investigación estuvo constituido por 13 docentes que laboran en la institución, 40 padres y representantes de la comunidad y 32 estudiantes pertenecientes a la institución educativa, para un total de 85 informantes. La información se recolectó a través de la técnica de la entrevista para los docentes y padres y representantes y como instrumento una guía de entrevista también para ambos informantes. Así mismo, para los estudiantes se utilizó como técnica la observación y como instrumento una guía de observación. El resultado del diagnóstico refleja una carencia total de participación de la familia en las actividades que se desarrollan en la unidad educativa, lo que condujo a realizar una propuesta en primera instancia a la planificación, elaboración y posterior implementación de siete (06) acciones. Conducentes a solventar el problema. También se hizo su evaluación y sistematización. Entre los resultados obtenidos se encontró la necesidad de aplicar acciones de orientación social para promover la participación activa de la familia, que permitan lograr la participación plena de los padres y representantes hacia la escuela con la finalidad de mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje de sus hijos Acciones de orientaciòn social para la participaciòn activa de la familia en la unidad educativa estadal Jesus Alvarado nuñes de Piritu Municipio Esteller [texto impreso] / Julieta del Carmen Segura Salcedo, Autor ; Fiorela Zulay Segura Salcedo, Autor ; Fiorela Zulay Segura Salcedo ; Dianora Herrera, Director de tesi . - Guanare, VENEZUELA : UNELLEZ V.P.A., 2020 . - 103 p. : il.
Municipio Esteller estado Portuguesa
Idioma : Español (spa)
Clasificación: H=CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.-ORIENTACIÒN-EDUCACIÒN-EDUCATIVA 2.-ORIENTACIÒN-ESTUDIANTIL 3.-PARTICIPACIÒN ACTIVA-SOCIAL EDUCATIVA Clasificación: LB TEORÍA Y PRÁCTICA DE LA EDUCACIÓN Resumen: El propósito de esta investigación consistió en Implementar acciones de orientación social para la participación activa de la familia en la Unidad Educativa Estadal Jesús Alvarado Núñez del municipio Esteller estado Portuguesa. La metodología se enmarcó en el paradigma cualitativo apoyada en la modalidad de investigación Acción Participante. Los informantes claves para abordar la presente investigación estuvo constituido por 13 docentes que laboran en la institución, 40 padres y representantes de la comunidad y 32 estudiantes pertenecientes a la institución educativa, para un total de 85 informantes. La información se recolectó a través de la técnica de la entrevista para los docentes y padres y representantes y como instrumento una guía de entrevista también para ambos informantes. Así mismo, para los estudiantes se utilizó como técnica la observación y como instrumento una guía de observación. El resultado del diagnóstico refleja una carencia total de participación de la familia en las actividades que se desarrollan en la unidad educativa, lo que condujo a realizar una propuesta en primera instancia a la planificación, elaboración y posterior implementación de siete (06) acciones. Conducentes a solventar el problema. También se hizo su evaluación y sistematización. Entre los resultados obtenidos se encontró la necesidad de aplicar acciones de orientación social para promover la participación activa de la familia, que permitan lograr la participación plena de los padres y representantes hacia la escuela con la finalidad de mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje de sus hijos Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado P.I.E. 520-0167 LB=TEORÍA Y PRÁCTICA DE LA EDUCACIÓN Documentos electrónicos Biblioteca Pregrado Colección Bibliográfica Disponible
Título : Actividades Lúdicas para la Enseñanza de la Socioidentidad Dirigida a los Educando del 1er año sección A del Liceo Dr. Cesar Lizardo Tipo de documento: texto impreso Autores: Darwin Villafaña, Autor ; Yajaira Gordillo, Director de tesi Mención de edición: 1a ed Editorial: UNELLEZ V.P.A. Fecha de publicación: 2011 Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: LB= TEORIA Y PRÁCTICA DE LA EDUCACIÓN Palabras clave: 1.-ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA -APRENDIZAJE 2.-JUEGOS EDUCATIVOS 3.-UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL DR. CESAR LIZARDO -MUNICIPIO GUANARE, ESTADO PORTUGUESA Clasificación: TG 01027 Trabajo de Grado Actividades Lúdicas para la Enseñanza de la Socioidentidad Dirigida a los Educando del 1er año sección A del Liceo Dr. Cesar Lizardo [texto impreso] / Darwin Villafaña, Autor ; Yajaira Gordillo, Director de tesi . - 1a ed . - Guanare, VENEZUELA : UNELLEZ V.P.A., 2011.
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: LB= TEORIA Y PRÁCTICA DE LA EDUCACIÓN Palabras clave: 1.-ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA -APRENDIZAJE 2.-JUEGOS EDUCATIVOS 3.-UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL DR. CESAR LIZARDO -MUNICIPIO GUANARE, ESTADO PORTUGUESA Clasificación: TG 01027 Trabajo de Grado Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado PI 01027 tg TG 01027 Monografías Biblioteca Pregrado Producción Intelectual Disponible
Título : Administracion del curriculum : Conjunto instruccional para el desarrollo de esta experiencia de aprendizaje Tipo de documento: texto impreso Autores: Instituto Universitario de Mejoramiento Profesional del Magisterio, Autor Mención de edición: 1a. ed. Editorial: Instituto Universitario de Mejoramiento Profesional del Magisterio Fecha de publicación: 1986 Número de páginas: 95 p. Il.: il. Dimensiones: 21 cm. Idioma : Español (spa) Clasificación: LB= TEORIA Y PRÁCTICA DE LA EDUCACIÓN Palabras clave: 1.- ADMINISTRACION DEL CURRICULUM 2.-ADMINISTRACION EDUCATIVA Clasificación: LB 2806.5 I59.s 1986 Administracion del curriculum : Conjunto instruccional para el desarrollo de esta experiencia de aprendizaje [texto impreso] / Instituto Universitario de Mejoramiento Profesional del Magisterio, Autor . - 1a. ed. . - Venezuela : Instituto Universitario de Mejoramiento Profesional del Magisterio, 1986 . - 95 p. : il. ; 21 cm.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: LB= TEORIA Y PRÁCTICA DE LA EDUCACIÓN Palabras clave: 1.- ADMINISTRACION DEL CURRICULUM 2.-ADMINISTRACION EDUCATIVA Clasificación: LB 2806.5 I59.s 1986 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado CB-22308 LB 2806.5 I59.s 1986 Libros Biblioteca Pregrado Colección Bibliográfica Disponible CB-22307 LB 2806.5 I59.s 1986 Libros Biblioteca Pregrado Colección Bibliográfica Excluido de préstamo
Título : Aplicabilidad de los conocimientos y destrezas adquiridos en cursos de computación dictados en la UNELLEZ Tipo de documento: texto impreso Autores: Luis Cárcamo, Autor Mención de edición: 1a. ed. Editorial: Consejo Editorial UNELLEZ Fecha de publicación: 2000 Número de páginas: VI, 62 h. Il.: il. Dimensiones: 28 cm. Idioma : Español (spa) Clasificación: LB=TEORÍA Y PRÁCTICA EN LA EDUCACIÓN Palabras clave: 1.-EVALUACIÓN EDUCATIVA -FORMACIÓN PROFESIONAL 2.-PROCESAMIENTO DE DATOS ELECTRÓNICOS EN LA EDUCACIÓN -TECNOLOGÍA EDUCATIVA Clasificación: TI-00126 Trabajo de Investigación Aplicabilidad de los conocimientos y destrezas adquiridos en cursos de computación dictados en la UNELLEZ [texto impreso] / Luis Cárcamo, Autor . - 1a. ed. . - Barinas, Venezuela : Consejo Editorial UNELLEZ, 2000 . - VI, 62 h. : il. ; 28 cm.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: LB=TEORÍA Y PRÁCTICA EN LA EDUCACIÓN Palabras clave: 1.-EVALUACIÓN EDUCATIVA -FORMACIÓN PROFESIONAL 2.-PROCESAMIENTO DE DATOS ELECTRÓNICOS EN LA EDUCACIÓN -TECNOLOGÍA EDUCATIVA Clasificación: TI-00126 Trabajo de Investigación Reserva
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Título : La ciencia y la tecnología : Iniciación en la tecnología. Orientaciones didácticas. Ciencia con creatividad Tipo de documento: texto impreso Autores: Roberto C. de Luca, Autor ; Marcelo L. Levinas, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Ediciones Larouse Fecha de publicación: 2006 Colección: Biblioteca Didáctica Subcolección: Competencias Pedagógicas para el Docente del Siglo XXI num. Nº 7 Número de páginas: 8 TOMOS Il.: il. Dimensiones: 23 cm. ISBN/ISSN/DL: ISBN: 970-22-1676-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: L=EDUCACIÓN Palabras clave: 1.-TEORÍA Y PRÁCTICA-EDUCACIÓN 2.-TECNOLOGÍA EDUCATIVA-ORIENTACIÓN Y ENSEÑANZAS Clasificación: LB 1737.A3 B582.b 2006 La ciencia y la tecnología : Iniciación en la tecnología. Orientaciones didácticas. Ciencia con creatividad [texto impreso] / Roberto C. de Luca, Autor ; Marcelo L. Levinas, Autor . - 1a ed. . - Ediciones Larouse, 2006 . - 8 TOMOS : il. ; 23 cm.. - (Biblioteca Didáctica. Competencias Pedagógicas para el Docente del Siglo XXI; Nº 7) .
ISSN : ISBN: 970-22-1676-1
Idioma : Español (spa)
Clasificación: L=EDUCACIÓN Palabras clave: 1.-TEORÍA Y PRÁCTICA-EDUCACIÓN 2.-TECNOLOGÍA EDUCATIVA-ORIENTACIÓN Y ENSEÑANZAS Clasificación: LB 1737.A3 B582.b 2006 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado CB-25518 LB 1737.A3 B582.b 2006 Libros Biblioteca Pregrado Colección Bibliográfica Excluido de préstamo CB-25519 LB 1737.A3 B582.b 2006 Libros Biblioteca Pregrado Colección Bibliográfica Disponible CB-25520 LB 1737.A3 B582.b 2006 Libros Biblioteca Pregrado Colección Bibliográfica Disponible CB-25521 LB 1737.A3 B582.b 2006 Libros Biblioteca Pregrado Colección Bibliográfica Disponible CB-25522 LB 1737.A3 B582.b 2006 Libros Biblioteca Pregrado Colección Bibliográfica Disponible CB-25523 LB 1737.A3 B582.b 2006 Libros Biblioteca Pregrado Colección Bibliográfica Disponible CB-25524 LB 1737.A3 B582.b 2006 Libros Biblioteca Pregrado Colección Bibliográfica Disponible CB-25525 LB 1737.A3 B582.b 2006 Libros Biblioteca Pregrado Colección Bibliográfica Disponible
Título : Creación de una estructura rural progresiva : Al servicio de una agricultura moderna Tipo de documento: texto impreso Autores: A. T. Moster, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: UTEHA Fecha de publicación: 1972 Número de páginas: 169 p. Il.: il Dimensiones: 23 cm. Idioma : Español (spa) Clasificación: S=AGRICULTURA Palabras clave: 1.-AGRICULTURA 2.-AGRICULTURA EDUCATIVA 3.-ENSEÑANZA-ESTUDIOS Clasificación: S 541 M915.c 1972 Creación de una estructura rural progresiva : Al servicio de una agricultura moderna [texto impreso] / A. T. Moster, Autor . - 1a ed. . - México : UTEHA, 1972 . - 169 p. : il ; 23 cm.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: S=AGRICULTURA Palabras clave: 1.-AGRICULTURA 2.-AGRICULTURA EDUCATIVA 3.-ENSEÑANZA-ESTUDIOS Clasificación: S 541 M915.c 1972 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado CB-556 S 541 M915.c 1972 Libros Biblioteca Pregrado Colección Bibliográfica Excluido de préstamo CB-557 S 541 M915.c 1972 Libros Biblioteca Pregrado Colección Bibliográfica Disponible CB-558 S 541 M915.c 1972 Libros Biblioteca Pregrado Colección Bibliográfica Disponible CB-559 S 541 M915.c 1972 Libros Biblioteca Pregrado Colección Bibliográfica Disponible CB-560 S 541 M915.c 1972 Libros Biblioteca Pregrado Colección Bibliográfica Disponible
Título : Diseño de experimentos aplicados Tipo de documento: texto impreso Autores: Reyes Castañeda, Pedro, Autor Mención de edición: 3a. ed. Editorial: Trillas Fecha de publicación: 1990 Número de páginas: 348 p. Il.: il. Dimensiones: 23 cm. ISBN/ISSN/DL: ISBN: 968-24-3391-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: S=AGRICULTURA Palabras clave: 1.-AGRICULTURA 2.-AGRICULTURA EDUCATIVA-ENSEÑANZA 3.-ESTUDIOS EDUCATIVOS Clasificación: S 541 R457.d 1990 Diseño de experimentos aplicados [texto impreso] / Reyes Castañeda, Pedro, Autor . - 3a. ed. . - México : Trillas, 1990 . - 348 p. : il. ; 23 cm.
ISSN : ISBN: 968-24-3391-6
Idioma : Español (spa)
Clasificación: S=AGRICULTURA Palabras clave: 1.-AGRICULTURA 2.-AGRICULTURA EDUCATIVA-ENSEÑANZA 3.-ESTUDIOS EDUCATIVOS Clasificación: S 541 R457.d 1990 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado CB-9538 S 541 R457.d 1990 Libros Biblioteca Pregrado Colección Bibliográfica Excluido de préstamo CB-9539 S 541 R457.d 1990 Libros Biblioteca Pregrado Colección Bibliográfica Disponible
Título : Diseño de un texto para la enseñanza y aprendizaje de la investigación social Tipo de documento: texto impreso Autores: Rithard Bolívar, Autor Mención de edición: 1a. ed. Editorial: Consejo Editorial UNELLEZ Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 93 h. Il.: il. Dimensiones: 28 cm. Idioma : Español (spa) Clasificación: LB=TEORÍA Y PRÁCTICA EN LA EDUCACIÓN Palabras clave: 1.-TECNOLOGÍA EDUCATIVA -MÉTODOS DE ENSEÑANZA 2.-PEDAGOGÍA Clasificación: TI-00023 Trabajo de Investigación Diseño de un texto para la enseñanza y aprendizaje de la investigación social [texto impreso] / Rithard Bolívar, Autor . - 1a. ed. . - Barinas, Venezuela : Consejo Editorial UNELLEZ, 2009 . - 93 h. : il. ; 28 cm.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: LB=TEORÍA Y PRÁCTICA EN LA EDUCACIÓN Palabras clave: 1.-TECNOLOGÍA EDUCATIVA -MÉTODOS DE ENSEÑANZA 2.-PEDAGOGÍA Clasificación: TI-00023 Trabajo de Investigación Reserva
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Título : Documental Interactivo como Recurso Didático para la Enseñanza de la Historia Colonial del Municipio Guanare Estado Portuguesa Tipo de documento: texto impreso Autores: Mariana Roa, Autor ; Marisaol Zerpa, Autor ; Marisela García, Director de tesi Mención de edición: 1a ed Editorial: UNELLEZ V.P.A. Fecha de publicación: 2011 Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: LB= TEORIA Y PRÁCTICA DE LA EDUCACIÓN Palabras clave: 1.-ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA -APRENDIZAJE 2.-HISTORIA COLONIAL 3.-UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL JOSE VICENTE DE UNDA Clasificación: TG 01035 Trabajo de Grado Documental Interactivo como Recurso Didático para la Enseñanza de la Historia Colonial del Municipio Guanare Estado Portuguesa [texto impreso] / Mariana Roa, Autor ; Marisaol Zerpa, Autor ; Marisela García, Director de tesi . - 1a ed . - Guanare, VENEZUELA : UNELLEZ V.P.A., 2011.
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: LB= TEORIA Y PRÁCTICA DE LA EDUCACIÓN Palabras clave: 1.-ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA -APRENDIZAJE 2.-HISTORIA COLONIAL 3.-UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL JOSE VICENTE DE UNDA Clasificación: TG 01035 Trabajo de Grado Reserva
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Título : Dramatización como estrategia metodológica en la enseñanza – aprendizaje de la historia de Venezuela dirigida a estudiantes de primer año Tipo de documento: texto impreso Autores: Carlos Mendoza, Autor ; Roberto Romero, Autor ; Marisela García, Director de tesi Mención de edición: 1a ed. Editorial: UNELLEZ V.P.A. Fecha de publicación: 2011 Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: LB= TEORIA Y PRÁCTICA DE LA EDUCACIÓN Palabras clave: 1.-TÉCNICAS DE ENSEÑANZA -TEATRO 2.-DRAMA DIDÁCTICO -HISTORIA DE VENEZUELA 3.-UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL DR CARLOS EMILIO MUÑOZ ORAÁ Clasificación: TG 01050 Trabajo de Grado Dramatización como estrategia metodológica en la enseñanza – aprendizaje de la historia de Venezuela dirigida a estudiantes de primer año [texto impreso] / Carlos Mendoza, Autor ; Roberto Romero, Autor ; Marisela García, Director de tesi . - 1a ed. . - Guanare, VENEZUELA : UNELLEZ V.P.A., 2011.
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: LB= TEORIA Y PRÁCTICA DE LA EDUCACIÓN Palabras clave: 1.-TÉCNICAS DE ENSEÑANZA -TEATRO 2.-DRAMA DIDÁCTICO -HISTORIA DE VENEZUELA 3.-UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL DR CARLOS EMILIO MUÑOZ ORAÁ Clasificación: TG 01050 Trabajo de Grado Reserva
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