| Título : | La universidad venezolana y el servicio al público : Implementación de un programa de educación audiovisual para docentes en servicio en la Escuela Básica | | Tipo de documento: | texto impreso | | Autores: | Néstor Livio Muñoz Oraá, Autor | | Editorial: | Unellez. Vicerrectorado de Producción Agrícola. | | Fecha de publicación: | 1988 | | Colección: | Trabajos de Ascenso | | Número de páginas: | 287 h. | | Il.: | il. | | Nota general: | Trabajo de Ascenso presentado al Vicerrectorado de Producción Agrícola de la Universidad Nacional Experimental de los Llanos Ezequiel Zamora, como requisito para optar a la Categoría de Profesor Asociado | | Idioma : | Español (spa) | | Clasificación: | Tecnología Educativa-Trabajos de Ascenso
| | Palabras clave: | Entrenamiento en educación audiovisual, países en desarrollo, Educación Primaria, Media y Superior en Venezuela. | | Clasificación: | TA 26 M971.u 1988 | | Resumen: | Observando la variedad de problemas que confronta la educación en Venezuela (especialmente la región de los Llanos Occidentales), y que virtualmente son similares en todos los países en desarrollo, y con el propósito de buscarle soluciones fue que se emprendió este estudio, el cual está dirigido a determinar el grado de factibilidad para organizar y ofrecer programas de mejoramiento de la calidad de la enseñanza, específicamente para el entrenamiento de docentes en servicio en el uso de los medios audiovisuales en el proceso enseñanz-aprendizaje, con especial referencia a la Escuela Básica.
El presente estudio fue preparado para tratar de satisfacer necesidades que acusen las escuelas primarias en la región de los Llanos Occidentales de Venezuela. el problema, sin embargo, es común en la gran mayoría delas escuelas elementales del país.
La literatura, estudios e investigaciones en el campo específico del entrenamiento de los educadores en servicio fueron analizados, asignándosele especial atención a aquellos que enfatizan en la efectividad educacional. Sobre la base de estos análisis, y en el contexto de las características del sistema educativo venezolano, se estableció, de manera determinante, que un considerable porcentaje de los docentes y directores que participaron en el estudio mostraron actitudes positivas en cuanto a la importancia y potencialidades de los medios audiovisuales; como recursos de valor en el proceso enseñanza-aprendizaje en consecuencia, ellos aceptan la introducción de programas de entrenamiento en el uso de los medios audiovisuales en sus respectivas escuelas. |
La universidad venezolana y el servicio al público : Implementación de un programa de educación audiovisual para docentes en servicio en la Escuela Básica [texto impreso] / Néstor Livio Muñoz Oraá, Autor . - Unellez. Vicerrectorado de Producción Agrícola., 1988 . - 287 h. : il.. - ( Trabajos de Ascenso) . Trabajo de Ascenso presentado al Vicerrectorado de Producción Agrícola de la Universidad Nacional Experimental de los Llanos Ezequiel Zamora, como requisito para optar a la Categoría de Profesor Asociado Idioma : Español ( spa) | Clasificación: | Tecnología Educativa-Trabajos de Ascenso
| | Palabras clave: | Entrenamiento en educación audiovisual, países en desarrollo, Educación Primaria, Media y Superior en Venezuela. | | Clasificación: | TA 26 M971.u 1988 | | Resumen: | Observando la variedad de problemas que confronta la educación en Venezuela (especialmente la región de los Llanos Occidentales), y que virtualmente son similares en todos los países en desarrollo, y con el propósito de buscarle soluciones fue que se emprendió este estudio, el cual está dirigido a determinar el grado de factibilidad para organizar y ofrecer programas de mejoramiento de la calidad de la enseñanza, específicamente para el entrenamiento de docentes en servicio en el uso de los medios audiovisuales en el proceso enseñanz-aprendizaje, con especial referencia a la Escuela Básica.
El presente estudio fue preparado para tratar de satisfacer necesidades que acusen las escuelas primarias en la región de los Llanos Occidentales de Venezuela. el problema, sin embargo, es común en la gran mayoría delas escuelas elementales del país.
La literatura, estudios e investigaciones en el campo específico del entrenamiento de los educadores en servicio fueron analizados, asignándosele especial atención a aquellos que enfatizan en la efectividad educacional. Sobre la base de estos análisis, y en el contexto de las características del sistema educativo venezolano, se estableció, de manera determinante, que un considerable porcentaje de los docentes y directores que participaron en el estudio mostraron actitudes positivas en cuanto a la importancia y potencialidades de los medios audiovisuales; como recursos de valor en el proceso enseñanza-aprendizaje en consecuencia, ellos aceptan la introducción de programas de entrenamiento en el uso de los medios audiovisuales en sus respectivas escuelas. |
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TA 25 M971.c 1973 
Refinar búsquedaLa universidad venezolana y el servicio al público / Néstor Livio Muñoz Oraá
