| Título : | Contribución de las actividades extracurriculares en la formación del estudiante de Sociología del Desarrollo. Unellez. Acarigua Estado Portuguesa | | Tipo de documento: | texto impreso | | Autores: | Mogollón, A. Adalberto, Autor ; Torres, Efrén, Autor | | Editorial: | UNELLEZ V.P.A. | | Fecha de publicación: | 2021 | | Número de páginas: | 82 p. | | Il.: | il. | | Nota general: | Método de investigación Cualitativo
Método Hermenéutico | | Idioma : | Español (spa) Idioma original : Español (spa) | | Clasificación: | H=CIENCIAS SOCIALES
| | Palabras clave: | 1.-CONOCIMIENTO-HUMANO 2.-SOCIOLOGÍA | | Clasificación: | HM SOCIOLOGÍA: GENERAL Y TEORÍAS | | Resumen: | En este trabajo investigativo, tiene como finalidad analizar la contribución de las actividades extracurriculares en la formación de los estudiantes de Sociología del Desarrollo. UNELLEZ. Municipalizada. Acarigua. Portuguesa. Se trabajó con la población de estudiantes del ambiente de Ciencias Sociales y Jurídicas de la UNELLEZ. Acarigua. Municipio Páez. Se tomó como muestra los estudiantes de II y VI Semestre de Sociología del Desarrollo del periodo académico 2016 II. Las bases de esta investigación se fundamentan en el método Hermenéutico, bajo el paradigma Cualitativo; siendo esta una investigación de campo de carácter descriptivo; requiriendo la observación directa y una entrevista estructurada para la recolección de información, la cual se aplicó a cuatro (4) estudiantes, dos (2) de II y dos (2) de VI Semestre de Sociología del Desarrollo. Se concluyó que las actividades extracurriculares, si contribuyen en la formación del estudiante de sociología del desarrollo, y por tanto resulta importante que se lleven a cabo durante toda la etapa universitaria |
Contribución de las actividades extracurriculares en la formación del estudiante de Sociología del Desarrollo. Unellez. Acarigua Estado Portuguesa [texto impreso] / Mogollón, A. Adalberto, Autor ; Torres, Efrén, Autor . - Guanare, VENEZUELA : UNELLEZ V.P.A., 2021 . - 82 p. : il. Método de investigación Cualitativo
Método Hermenéutico Idioma : Español ( spa) Idioma original : Español ( spa) | Clasificación: | H=CIENCIAS SOCIALES
| | Palabras clave: | 1.-CONOCIMIENTO-HUMANO 2.-SOCIOLOGÍA | | Clasificación: | HM SOCIOLOGÍA: GENERAL Y TEORÍAS | | Resumen: | En este trabajo investigativo, tiene como finalidad analizar la contribución de las actividades extracurriculares en la formación de los estudiantes de Sociología del Desarrollo. UNELLEZ. Municipalizada. Acarigua. Portuguesa. Se trabajó con la población de estudiantes del ambiente de Ciencias Sociales y Jurídicas de la UNELLEZ. Acarigua. Municipio Páez. Se tomó como muestra los estudiantes de II y VI Semestre de Sociología del Desarrollo del periodo académico 2016 II. Las bases de esta investigación se fundamentan en el método Hermenéutico, bajo el paradigma Cualitativo; siendo esta una investigación de campo de carácter descriptivo; requiriendo la observación directa y una entrevista estructurada para la recolección de información, la cual se aplicó a cuatro (4) estudiantes, dos (2) de II y dos (2) de VI Semestre de Sociología del Desarrollo. Se concluyó que las actividades extracurriculares, si contribuyen en la formación del estudiante de sociología del desarrollo, y por tanto resulta importante que se lleven a cabo durante toda la etapa universitaria |
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