| Título : | Programa de orientación familiar para la programación de valares sociales en los adolecentes del barrio las colinas del Municipio Unda Estado Portuguesa | | Tipo de documento: | texto impreso | | Autores: | Diana Malvacia, Autor ; Diana Pérez, Autor ; Yenifer Jiménez, Autor ; Alfredo Castillo, Director de tesi | | Fecha de publicación: | 2022 | | Número de páginas: | 98 p. | | Il.: | il. | | Nota general: | Municipio Unda estado Portuguesa | | Idioma : | Español (spa) | | Clasificación: | H=CIENCIAS SOCIALES
| | Palabras clave: | 1.-ORIENTACIÓN SOCIAL 2.-ORIENTACIÓN FAMILIAR 3.-PROGRAMA DE ORIENTACIÓN DE LOS VALORES SOCIALES | | Clasificación: | LC=ASPECTOS SOCIALES DE LA EDUCACIÓN | | Resumen: | La presente investigación que tuvo como objetivo general, proponer un de programa de orientación familiar para la promoción de los valores sociales en los adolescentes del Barrio Las colinas del municipio Unda estado Portuguesa, se desarrolló bajo una posición ontoepistemológica enmarcada en un enfoque cuantitativo, se define como un estudio de campo, tipo descriptivo. La población objeto de estudio estuvo conformada por 68 padres y representantes del sector mencionado, seleccionándose una muestra de once (11) sujetos, a los cuales, se les aplicó un instrumento tipo cuestionario compuesto por 16 ítems en la escala de Likert con preguntas policotomicas: siempre, algunas veces y nunca, validado por el juicio de (3) expertos, dos especialistas en la materia y un metodólogo. Para la confiabilidad se realizó una prueba piloto y sus resultados fueron tratados a través del estadístico Alpha de Cronbach, obteniéndose un coeficiente confiable de 0,71 para el análisis de los resultados definitivos se utilizó la estadística descriptiva, en cuanto a las conclusiones, se observaron grandes debilidades en relación al tema de los valores, destacando su pérdida progresiva por parte de los adolescentes, lo que se convierte en un problema grave. Sobre la base de ellos se procedió al diseño de la propuesta sugerida, donde se recomienda que las actividades y estrategias contentivas en el programa se pongan practica para tratar la situación percibida. |
Programa de orientación familiar para la programación de valares sociales en los adolecentes del barrio las colinas del Municipio Unda Estado Portuguesa [texto impreso] / Diana Malvacia, Autor ; Diana Pérez, Autor ; Yenifer Jiménez, Autor ; Alfredo Castillo, Director de tesi . - 2022 . - 98 p. : il. Municipio Unda estado Portuguesa Idioma : Español ( spa) | Clasificación: | H=CIENCIAS SOCIALES
| | Palabras clave: | 1.-ORIENTACIÓN SOCIAL 2.-ORIENTACIÓN FAMILIAR 3.-PROGRAMA DE ORIENTACIÓN DE LOS VALORES SOCIALES | | Clasificación: | LC=ASPECTOS SOCIALES DE LA EDUCACIÓN | | Resumen: | La presente investigación que tuvo como objetivo general, proponer un de programa de orientación familiar para la promoción de los valores sociales en los adolescentes del Barrio Las colinas del municipio Unda estado Portuguesa, se desarrolló bajo una posición ontoepistemológica enmarcada en un enfoque cuantitativo, se define como un estudio de campo, tipo descriptivo. La población objeto de estudio estuvo conformada por 68 padres y representantes del sector mencionado, seleccionándose una muestra de once (11) sujetos, a los cuales, se les aplicó un instrumento tipo cuestionario compuesto por 16 ítems en la escala de Likert con preguntas policotomicas: siempre, algunas veces y nunca, validado por el juicio de (3) expertos, dos especialistas en la materia y un metodólogo. Para la confiabilidad se realizó una prueba piloto y sus resultados fueron tratados a través del estadístico Alpha de Cronbach, obteniéndose un coeficiente confiable de 0,71 para el análisis de los resultados definitivos se utilizó la estadística descriptiva, en cuanto a las conclusiones, se observaron grandes debilidades en relación al tema de los valores, destacando su pérdida progresiva por parte de los adolescentes, lo que se convierte en un problema grave. Sobre la base de ellos se procedió al diseño de la propuesta sugerida, donde se recomienda que las actividades y estrategias contentivas en el programa se pongan practica para tratar la situación percibida. |
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