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HT : SOCIOLOGÍA URBANA Y RURAL
HT 115 O77.l 1998 HT 129 C512.e 1973 HT 153 J66.g 1974 HT 166 B213.p 1979 HT 166 G633.o 2001 HT 169 L864.i 1993 BP e.1 HT 381 C932.c 1987 HT 390 G617.p 1985 HT 390 R165.c 1984 HT 391 M538.p 1999 HT 395.M4 B256.d 1970 HT 3991 L113.o 1973 HT 421 M617.e 2000 HT 421 P227.f 1998 HT 421 S678.s 1965 HT 608 D473.d 1992 HT151 B376.u 1967 BP HT167.E5 M491.m 1971 BP HT169 G312.e 1994 BP HT169 G861.i 1994 BP HT169 L864.u 1993 BP HT169 M689.m 1975 BP HT391 E59.e 1976 BP HT391 E59.e 1980 BP HT391 H644.r 1971 BP HT391 M538.p 1996 BP HT391 N933.e 1969 BP HT395 F911.r 1966 BP HT395 H719.d 1974 BP HT395 H719.d 1994 BP HT395 M665.d 1983 BP HT395 T782.c 1973 BP HT395.V4 E79.e 1988 BP HT421 S678.s 1987 BP Documentos en la biblioteca con la clasificación HT
Refinar búsquedaAculturación de las Experiencias Zoofílicas como Reflejo de la Falta de Educación Sexual en Zonas Rurales del Municipio Guanare / Joanashi Pugarita
Título : Aculturación de las Experiencias Zoofílicas como Reflejo de la Falta de Educación Sexual en Zonas Rurales del Municipio Guanare Tipo de documento: texto impreso Autores: Joanashi Pugarita, Autor ; Carmen Elena Pérez Pargas, Director de tesi Editorial: UNELLEZ V.P.A. Fecha de publicación: 2023 Número de páginas: 85 p. Il.: il. Nota general: Zoofilia Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: H=CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.-VIDA EN EL CAMPO -SOCIOLOGÍA RURAL 2.-EDUCACIÓN SEXUAL PARA JÓVENES -VALORES SOCIALES 3.-CONDUCTA DESVIADA -COLECTIVA 4.-EDUCACIÓN PARA LA VIDA FAMILIAR Clasificación: HT SOCIOLOGÍA URBANA Y RURAL Resumen: Esta investigación busca un acercamiento entre las costumbres de la ruralidad y los
tabús de lo metropolitano, siendo su principal objetivo el de analizar la naturaleza cultural
de estas prácticas como rito de iniciación a la vida sexual. Segundo, se busca describir la
realidad de este fenómeno social desde los relatos de los pobladores. Junto a ello, se
interpretará y sustentará esta realidad social con la ayuda de métodos cualitativos, como lo
son la entrevista y la observación cualitativa, con la finalidad de darle visibilidad a una
problemática vagamente tratada, de esa forma acentuando la existencia de micro fenómenos
experimentados por los sectores más aislados de la población. El análisis de la información
se llevó a cabo mediante una categorización y triangulación, lo cual nos lleva a las
diferentes dimensiones que influyen y forman estas experiencias zoofílicas como lo son la
cultura, la curiosidad, la soledad y el aislamiento.
Palabras Clave: Zoofilia, Ruralidad, Cultura y costumbres, Sexualidad, Sociología
de la cultura.
Aculturación de las Experiencias Zoofílicas como Reflejo de la Falta de Educación Sexual en Zonas Rurales del Municipio Guanare [texto impreso] / Joanashi Pugarita, Autor ; Carmen Elena Pérez Pargas, Director de tesi . - Guanare, VENEZUELA : UNELLEZ V.P.A., 2023 . - 85 p. : il.
Zoofilia
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: H=CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.-VIDA EN EL CAMPO -SOCIOLOGÍA RURAL 2.-EDUCACIÓN SEXUAL PARA JÓVENES -VALORES SOCIALES 3.-CONDUCTA DESVIADA -COLECTIVA 4.-EDUCACIÓN PARA LA VIDA FAMILIAR Clasificación: HT SOCIOLOGÍA URBANA Y RURAL Resumen: Esta investigación busca un acercamiento entre las costumbres de la ruralidad y los
tabús de lo metropolitano, siendo su principal objetivo el de analizar la naturaleza cultural
de estas prácticas como rito de iniciación a la vida sexual. Segundo, se busca describir la
realidad de este fenómeno social desde los relatos de los pobladores. Junto a ello, se
interpretará y sustentará esta realidad social con la ayuda de métodos cualitativos, como lo
son la entrevista y la observación cualitativa, con la finalidad de darle visibilidad a una
problemática vagamente tratada, de esa forma acentuando la existencia de micro fenómenos
experimentados por los sectores más aislados de la población. El análisis de la información
se llevó a cabo mediante una categorización y triangulación, lo cual nos lleva a las
diferentes dimensiones que influyen y forman estas experiencias zoofílicas como lo son la
cultura, la curiosidad, la soledad y el aislamiento.
Palabras Clave: Zoofilia, Ruralidad, Cultura y costumbres, Sexualidad, Sociología
de la cultura.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado P.I.E.520-0192 HT=SOCIOLOGÍA URBANA Y RURAL Documentos electrónicos Biblioteca Pregrado Producción Intelectual Disponible
Título : La práctica del valor convivencia desde la perspectiva sociológica en la comunidad 3 de junio, Píritu Esteller Portuguesa Tipo de documento: texto impreso Autores: Guevara, Deyalith, Autor ; Moreno, Naidim, Autor ; Camacho, María, Director de tesi ; Mercedes Rodríguez, Consejero científico Editorial: UNELLEZ V.P.A. Fecha de publicación: 2022 Número de páginas: 104 p. Il.: il. Nota general: Método de investigación Cualitativo Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: H=CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.-PODER DE LA COMUNIDAD 2.-SOCIOLOGÍA URBANA Clasificación: HT SOCIOLOGÍA URBANA Y RURAL Resumen: El propósito fundamental de este estudio se centra en conocer las causas que influyen en la práctica de la convivencia como valor esencial para la paz entre los habitantes de la comunidad 3 de junio de Píritu, tomando en cuenta que el ciudadano no puede esquivar o eludir su responsabilidad ante una sociedad en plena transformación. Este estudio se realiza con una metodología cualitativa en la modalidad de investigación Acción siguiendo los lineamientos del diseño investigación de campo no experimental y teniendo como escenario la comunidad precitada. La elección de los informantes clave fueron ciudadanos de la colectividad, para lo cual se consideró una serie de criterios necesarios para obtener las unidades de análisis con las mayores ventajas, la cual permitió seleccionar los mejores informantes claves, quienes desempeñaron un papel importante y decisivo en la investigación, pues respondieron por el grupo y lo representaron, sugirieron ideas y formas de relacionarse, poniendo a las investigadoras en contacto con la comunidad y permitiéndoles obtener la mayor información de la realidad local estudiada. Para la recabación de datos, se aplicó la técnica de la encuesta con el uso de un cuestionario contentivo de doce preguntas abiertas, aplicada en una muestra de diez ciudadanos habitantes de la comunidad de una población de 530 sujetos. Asimismo, el estudio se realiza en cuatro fases: exploratoria, planificación, ejecutoria y evaluativa en las cuales se pudo evidenciar que los seres humanos en todos los estratos sociales e institucionales tienen una forma particular de actuar, que está determinada por la personalidad, y que permite hacer interpretaciones para entender lo que ocurre a su alrededor La práctica del valor convivencia desde la perspectiva sociológica en la comunidad 3 de junio, Píritu Esteller Portuguesa [texto impreso] / Guevara, Deyalith, Autor ; Moreno, Naidim, Autor ; Camacho, María, Director de tesi ; Mercedes Rodríguez, Consejero científico . - Guanare, VENEZUELA : UNELLEZ V.P.A., 2022 . - 104 p. : il.
Método de investigación Cualitativo
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: H=CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.-PODER DE LA COMUNIDAD 2.-SOCIOLOGÍA URBANA Clasificación: HT SOCIOLOGÍA URBANA Y RURAL Resumen: El propósito fundamental de este estudio se centra en conocer las causas que influyen en la práctica de la convivencia como valor esencial para la paz entre los habitantes de la comunidad 3 de junio de Píritu, tomando en cuenta que el ciudadano no puede esquivar o eludir su responsabilidad ante una sociedad en plena transformación. Este estudio se realiza con una metodología cualitativa en la modalidad de investigación Acción siguiendo los lineamientos del diseño investigación de campo no experimental y teniendo como escenario la comunidad precitada. La elección de los informantes clave fueron ciudadanos de la colectividad, para lo cual se consideró una serie de criterios necesarios para obtener las unidades de análisis con las mayores ventajas, la cual permitió seleccionar los mejores informantes claves, quienes desempeñaron un papel importante y decisivo en la investigación, pues respondieron por el grupo y lo representaron, sugirieron ideas y formas de relacionarse, poniendo a las investigadoras en contacto con la comunidad y permitiéndoles obtener la mayor información de la realidad local estudiada. Para la recabación de datos, se aplicó la técnica de la encuesta con el uso de un cuestionario contentivo de doce preguntas abiertas, aplicada en una muestra de diez ciudadanos habitantes de la comunidad de una población de 530 sujetos. Asimismo, el estudio se realiza en cuatro fases: exploratoria, planificación, ejecutoria y evaluativa en las cuales se pudo evidenciar que los seres humanos en todos los estratos sociales e institucionales tienen una forma particular de actuar, que está determinada por la personalidad, y que permite hacer interpretaciones para entender lo que ocurre a su alrededor Reserva
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Título : Programa Educativo para el Fortalecimiento de la Convivencia Social, dirigido a los Miembros del Consejo Comunal del Caserío Palmarito, municipio Unda estado Portuguesa Tipo de documento: texto impreso Autores: Marielis Fernández, Autor ; Naibelis Ramos, Autor ; Yujorsin Villegas, Autor ; Alfredo Castillo, Director de tesi Editorial: UNELLEZ V.P.A. Fecha de publicación: 2022 Número de páginas: 118 p. Il.: il. Nota general: Chabasquen - Portuguesa Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: H=CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.-SOCIALIZACIÓN -VALORES SOCIALES 2.-GRUPOS SOCIALES -INTEGRACIÓN SOCIAL Clasificación: HT SOCIOLOGÍA URBANA Y RURAL Resumen: El presente estudio tuvo como objetivo general “presentar un programa
educativo para el fortalecimiento de la convivencia social, dirigido a los miembros del
consejo comunal del caserío Palmarito del municipio Unda del estado Portuguesa”. El
mismo se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo de tipo descriptivo con diseño de
campo no experimental, estructurado en dos fases: la fase I correspondió al
diagnóstico, donde se describe el tipo y diseño del estudio, la población, la cual estuvo
conformada por los voceros del consejo comunal, la cual según el acta de adecuación
de la directiva es de XX sujetos, mientras que la muestra estuvo representada por 10
voceros de las diferentes unidades y comités que conforman el mismo. La técnica de
recolección de datos fue la encuesta y el instrumento un cuestionario de 15 ítems tipo
policotómicos con tres opciones de respuesta: siempre, algunas veces y nunca, cuya
validez se realizó mediante juicio de expertos y su confiabilidad se hizo a través de la
aplicación de una prueba piloto y el coeficiente Alpha de Cronbach. Los datos fueron
analizados mediante la estadística descriptiva, haciendo uso de cuadros y gráficos con
su respectiva interpretación, lo cual permitió concluir que en la comunidad no se está
promoviendo la convivencia entre los vecinos, por lo que existe la necesidad de diseñar
x programas que brinden herramientas a los líderes comunitarios para que promuevan la
sana convivencia y así garantizar la paz en la comunidad. Finalmente se recomienda
aplicar el programa presentado lo antes posible.
Programa Educativo para el Fortalecimiento de la Convivencia Social, dirigido a los Miembros del Consejo Comunal del Caserío Palmarito, municipio Unda estado Portuguesa [texto impreso] / Marielis Fernández, Autor ; Naibelis Ramos, Autor ; Yujorsin Villegas, Autor ; Alfredo Castillo, Director de tesi . - Guanare, VENEZUELA : UNELLEZ V.P.A., 2022 . - 118 p. : il.
Chabasquen - Portuguesa
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: H=CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.-SOCIALIZACIÓN -VALORES SOCIALES 2.-GRUPOS SOCIALES -INTEGRACIÓN SOCIAL Clasificación: HT SOCIOLOGÍA URBANA Y RURAL Resumen: El presente estudio tuvo como objetivo general “presentar un programa
educativo para el fortalecimiento de la convivencia social, dirigido a los miembros del
consejo comunal del caserío Palmarito del municipio Unda del estado Portuguesa”. El
mismo se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo de tipo descriptivo con diseño de
campo no experimental, estructurado en dos fases: la fase I correspondió al
diagnóstico, donde se describe el tipo y diseño del estudio, la población, la cual estuvo
conformada por los voceros del consejo comunal, la cual según el acta de adecuación
de la directiva es de XX sujetos, mientras que la muestra estuvo representada por 10
voceros de las diferentes unidades y comités que conforman el mismo. La técnica de
recolección de datos fue la encuesta y el instrumento un cuestionario de 15 ítems tipo
policotómicos con tres opciones de respuesta: siempre, algunas veces y nunca, cuya
validez se realizó mediante juicio de expertos y su confiabilidad se hizo a través de la
aplicación de una prueba piloto y el coeficiente Alpha de Cronbach. Los datos fueron
analizados mediante la estadística descriptiva, haciendo uso de cuadros y gráficos con
su respectiva interpretación, lo cual permitió concluir que en la comunidad no se está
promoviendo la convivencia entre los vecinos, por lo que existe la necesidad de diseñar
x programas que brinden herramientas a los líderes comunitarios para que promuevan la
sana convivencia y así garantizar la paz en la comunidad. Finalmente se recomienda
aplicar el programa presentado lo antes posible.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado P.I.E. 520-0182 HT=SOCIOLOGÍA URBANA Y RURAL Documentos electrónicos Biblioteca Pregrado Producción Intelectual Disponible
Título : Resiliente Comunitaria ante Desastres Socionaturales (Inundaciones) en el sector “La Independencia” Tipo de documento: texto impreso Autores: Alfreidimar Suarez, Autor ; Mayra Rodríguez, Director de tesi Editorial: UNELLEZ V.P.A. Fecha de publicación: 2023 Número de páginas: 104 p. Il.: il. Nota general: Municipio Esteller -Portuguesa, Amenazas Naturales Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: H=CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.-CONDICIONES RURALES 2.-ADAPTABILIDAD SOCIAL -EVOLUCIÓN 3.-VIDA EN EL CAMPO -SOCIOLOGÍA RURAL Clasificación: HT SOCIOLOGÍA URBANA Y RURAL Resumen: La presente investigación tiene como propósito general desarrollar la
capacidad resiliente comunitaria ante los desastres socionaturales
(inundaciones) en el sector “La Independencia” del municipio Esteller estado
Portuguesa. Dicho estudio se encuentra inscrito en el modelo metodológico
sociocrítico, en el paradigma cualitativo, apoyado en una investigación acción
participante. Los informantes claves fueron veinte (20) habitantes que viven
en la comunidad antes mencionada. La recolección de información se ejecutó
mediante la técnica de la entrevista utilizando como instrumentos la guía de
entrevista, esto permitió conocer puntos de vistas de todos los habitantes de
la comunidad a la hora de opinar sobre la resiliencia comunitaria ante los
desastres socionaturales (inundaciones). Se llegó a la conclusión que la
resiliencia forma parte de cada individuo y según algunas teorías psicológicas
y sociológicas, tales como las conductistas y positivistas, consideran que
puede lograrse con el desarrollo de ciertas actitudes tales como trabajo
colectivo, compañerismo, corresponsabilidad, entre otros, desde el punto de
vista de la inteligencia emocional. Se implementaron seis actividades en las
que se desarrollaron talleres, charlas y conversatorios para el desarrollo de la
capacidad resiliente comunitaria ante los desastres socionaturales
(inundaciones). Se recomienda darle seguimiento a esta comunidad para
observar si se logró la habilidad cognitiva, emocional y sociocultural para
reconocer, enfrentar y transformar positivamente las diferentes situaciones
amenazantes, que causan daño o sufrimiento, o amenazan el desarrollo
personal.
Descriptores: Resiliencia Comunitaria, Desastres Socionaturales,
inundaciones.
Resiliente Comunitaria ante Desastres Socionaturales (Inundaciones) en el sector “La Independencia” [texto impreso] / Alfreidimar Suarez, Autor ; Mayra Rodríguez, Director de tesi . - Guanare, VENEZUELA : UNELLEZ V.P.A., 2023 . - 104 p. : il.
Municipio Esteller -Portuguesa, Amenazas Naturales
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: H=CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.-CONDICIONES RURALES 2.-ADAPTABILIDAD SOCIAL -EVOLUCIÓN 3.-VIDA EN EL CAMPO -SOCIOLOGÍA RURAL Clasificación: HT SOCIOLOGÍA URBANA Y RURAL Resumen: La presente investigación tiene como propósito general desarrollar la
capacidad resiliente comunitaria ante los desastres socionaturales
(inundaciones) en el sector “La Independencia” del municipio Esteller estado
Portuguesa. Dicho estudio se encuentra inscrito en el modelo metodológico
sociocrítico, en el paradigma cualitativo, apoyado en una investigación acción
participante. Los informantes claves fueron veinte (20) habitantes que viven
en la comunidad antes mencionada. La recolección de información se ejecutó
mediante la técnica de la entrevista utilizando como instrumentos la guía de
entrevista, esto permitió conocer puntos de vistas de todos los habitantes de
la comunidad a la hora de opinar sobre la resiliencia comunitaria ante los
desastres socionaturales (inundaciones). Se llegó a la conclusión que la
resiliencia forma parte de cada individuo y según algunas teorías psicológicas
y sociológicas, tales como las conductistas y positivistas, consideran que
puede lograrse con el desarrollo de ciertas actitudes tales como trabajo
colectivo, compañerismo, corresponsabilidad, entre otros, desde el punto de
vista de la inteligencia emocional. Se implementaron seis actividades en las
que se desarrollaron talleres, charlas y conversatorios para el desarrollo de la
capacidad resiliente comunitaria ante los desastres socionaturales
(inundaciones). Se recomienda darle seguimiento a esta comunidad para
observar si se logró la habilidad cognitiva, emocional y sociocultural para
reconocer, enfrentar y transformar positivamente las diferentes situaciones
amenazantes, que causan daño o sufrimiento, o amenazan el desarrollo
personal.
Descriptores: Resiliencia Comunitaria, Desastres Socionaturales,
inundaciones.
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