| Título : | Gestión financiera del programa de alimentación escolar de la Zona Educativa Portuguesa | | Tipo de documento: | texto impreso | | Autores: | Hector Enrique Cedeño Torres, Autor ; Nicolás Gregorio Di Giacomo Marrufo, Director de tesi | | Editorial: | Unellez. Vicerrectorado de Producción Agrícola. Coordinación Área de Postgrado | | Fecha de publicación: | 2012 | | Colección: | Trabajos de Grado. Gerencia y Planificación Institucional | | Número de páginas: | 63h. | | Il.: | il. | | Nota general: | Trabajo de Grado presentado a la Coordinación Área de Postgrado del Vicerrectorado de Producción Agrícola, Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, como requisito parcial para optar al título de Magister Scientiarum en Gerencia y Planificación Institucional.
Mención: Publicación. | | Idioma : | Español (spa) Idioma original : Español (spa) | | Clasificación: | Gerencia y Planificación Institucional-Trabajos de Grado
| | Palabras clave: | Gerencia y Planificación Institucional, Gestión, Financiera, Programa de Alimentación Escolar. | | Clasificación: | TG GI 640 C389.g 2012 BP | | Resumen: | La investigación tiene como objetivo Analizar la Gestión Financiera del Programa de Alimentación Escolar de la Zona Educativa Portuguesa. La misma está enmarcada dentro del enfoque Cuantitativo, con un diseño de Estudio de campo apoyado en una investigación Descriptiva, en donde se aplico un instrumento tipo cuestionario, el cual estuvo estructurado en 18 ítems de preguntas policotómica. El instrumento fue validado con la técnica juicio de expertos. La confiabilidad se determino a través del coeficiente Alfha de Cronbach obteniéndose como resultado 0,80 el mismo se aplico a una población de 33 personas que representan la muestra seleccionadas de manera intencional. Los resultados del diagnostico evidenciaron dentro de la coordinación del programa no existe un manejo financiero, debido a que la misma sólo cumple con los administrativos normales que no van más allá de elaborar documentos y organizar las actividades anuales del programa. Con relación a las conclusiones, es importante que la Coordinación del Programa de Alimentación Escolar asuma la administración directa del presupuesto designado para la ejecución del programa, motivado a que la misma ha demostrado tener la capacidad y responsabilidad de llevar a cabo el programa exitosamente. Por otro lado, al tener la Coordinación del programa el control presupuestario podrá descubrir con exactitud qué es lo que se esta haciendo. comparando los resultados con sus datos presupuestados de tal manera que se verifiquen los logros, así como remediar las diferencias o dificultades que puedan presentarse durante la gestión. En cuanto a las recomendaciones es necesario que la Coordinación luche por obtener dependencia como otra División dentro de la Zona Educativa, por cumplir esta una importante función dentro del sector educacional. Finalmente hacer una revisión de los objetivos de la Coordinación, con el propósito lograr convertirse en una División dentro de la Zona Educativa. |
Gestión financiera del programa de alimentación escolar de la Zona Educativa Portuguesa [texto impreso] / Hector Enrique Cedeño Torres, Autor ; Nicolás Gregorio Di Giacomo Marrufo, Director de tesi . - Unellez. Vicerrectorado de Producción Agrícola. Coordinación Área de Postgrado, 2012 . - 63h. : il.. - ( Trabajos de Grado. Gerencia y Planificación Institucional) . Trabajo de Grado presentado a la Coordinación Área de Postgrado del Vicerrectorado de Producción Agrícola, Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, como requisito parcial para optar al título de Magister Scientiarum en Gerencia y Planificación Institucional.
Mención: Publicación. Idioma : Español ( spa) Idioma original : Español ( spa) | Clasificación: | Gerencia y Planificación Institucional-Trabajos de Grado
| | Palabras clave: | Gerencia y Planificación Institucional, Gestión, Financiera, Programa de Alimentación Escolar. | | Clasificación: | TG GI 640 C389.g 2012 BP | | Resumen: | La investigación tiene como objetivo Analizar la Gestión Financiera del Programa de Alimentación Escolar de la Zona Educativa Portuguesa. La misma está enmarcada dentro del enfoque Cuantitativo, con un diseño de Estudio de campo apoyado en una investigación Descriptiva, en donde se aplico un instrumento tipo cuestionario, el cual estuvo estructurado en 18 ítems de preguntas policotómica. El instrumento fue validado con la técnica juicio de expertos. La confiabilidad se determino a través del coeficiente Alfha de Cronbach obteniéndose como resultado 0,80 el mismo se aplico a una población de 33 personas que representan la muestra seleccionadas de manera intencional. Los resultados del diagnostico evidenciaron dentro de la coordinación del programa no existe un manejo financiero, debido a que la misma sólo cumple con los administrativos normales que no van más allá de elaborar documentos y organizar las actividades anuales del programa. Con relación a las conclusiones, es importante que la Coordinación del Programa de Alimentación Escolar asuma la administración directa del presupuesto designado para la ejecución del programa, motivado a que la misma ha demostrado tener la capacidad y responsabilidad de llevar a cabo el programa exitosamente. Por otro lado, al tener la Coordinación del programa el control presupuestario podrá descubrir con exactitud qué es lo que se esta haciendo. comparando los resultados con sus datos presupuestados de tal manera que se verifiquen los logros, así como remediar las diferencias o dificultades que puedan presentarse durante la gestión. En cuanto a las recomendaciones es necesario que la Coordinación luche por obtener dependencia como otra División dentro de la Zona Educativa, por cumplir esta una importante función dentro del sector educacional. Finalmente hacer una revisión de los objetivos de la Coordinación, con el propósito lograr convertirse en una División dentro de la Zona Educativa. |
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